迎国庆，树文明主题班会活动总结

xx年，为了更深的加深学生们的爱国情怀，让学 今年是我国建国

生们充分的抒发对于爱国，弘扬民族精神的领悟与感受。激发同学们

的爱国民族思想，更深刻的懂得珍惜现在拥有的一切，感悟爱国的深

刻内涵！我们车辆工程系电子1班于20xx年x月x日展开了别开生

面的主题班会！

会前我们班级的所有班委都做了充分的准备，克服了种种的困

难，比如：教室及多媒体的申请，班会流程的制定与更改等等，着呢

哥哥班会取得了意想不到的效果！本次班会不论在会前组织，还是在

会间进展上都有条不紊，这很好的体现了电子1班良好的精神面貌。

也为班会的成功开展奠定了一个良好的基础。班会里最主持人的陈词

中，伴随一幅幅图片以及一段段视频的开始，带回来很多祖国巨变的

回忆。同学们踊跃的说出自己对xx年国庆的感受，然后到了整场活

动最激烈最有气氛的击鼓传球的游戏。其中被传到的人则会为大家，

为祖国表演自己的特长，这个游戏吧班会气氛推到了最高潮。再后来

为了奖励同学们的积极参加，就把买的一些小吃奖励给了他们。虽然

不多，但是大家只是为了图个高兴，在最后大家开开心心的照大合照。

在欢声笑语中结束了这次班会!

总的来说，这次主题班会我觉得它是完满举行的，我知道本次主

题班会也有很多不足，还需要改进的地方。但我们班委觉得大家能准

时并积极响应这次活动，都认为已经成功了，特别是看到大家开心的

表情！我们也觉得幸苦是值得的。祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，愿

我们所有的同学们自强不息，勇创佳绩！

…… …… 余下全文

国庆节主题班会总结

为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我班开展了“迎国庆”主题班会。

自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。

“爱国故事演讲比赛”则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。

黑板报比赛使同学们更深刻的了解了奉献的重要意义，同时也借国庆之际，向伟大祖国献礼，表达了对祖国赤诚地爱，进一步增强了大家的民族自尊心和自豪感，也丰富了大家的课余文化生活。

“迎国庆”班会丰富了同学们的业余生活，在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

…… …… 余下全文

迎国庆主题班会

二年级56班

一、班会名称：祝福您，祖国妈妈！

二、班会地点：教室

三、班会主题：迎国庆，颂祖国。

四、活动背景：

我们即将迎来祖国的62岁生日，全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式，来对学生进行爱国主义教育，以及对祖国的历史、文化相关知识的普及。

五、活动目的：

通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐。

1.通过多种形式对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

2.配合推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高学生语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境。

六、活动准备：

1.课件、朗诵配乐

2.学生准备一首红歌或一首歌颂祖国的诗歌。

七、班会流程：

（一）老师宣布班会主题，板书。

（二）全体起立，唱国歌。

1． 导入：

同学们，再有（ ）天，就是我们祖国62岁的生日。六十二年前的十月，祖国获得了新生，毛主席在天安门城楼上宣布了中华人民共和国的正式建立；六十二年后的今天，祖国有了翻天覆地的变化，阅兵庆典上的一幕幕给我们留下了深刻的印象。在这个举国欢庆的日子里，全国各地的人们用自己的方式庆祝着国庆节的来临，我们小学生也行动了起来。

二年级56班《祝福您，祖国妈妈》主题班会现在开始，现在让我们共同献给一首祝福的诗歌吧！

2． 全班齐诵：《祖国，我爱您》

3． 诗歌朗诵会。刚才这首诗是大家共同献给祖国妈妈的祝福。还有几位同学想用自己的声音来表达对祖国妈妈的爱。现在我们就请他们上台来。

…… …… 余下全文

98班迎国庆主题班会活动总结

黄银

通过这次“祝福您，祖国妈妈”的主题班会，同学们深深的体会到了建国是多么的不容易啊，我们的先辈们付出了他们的热情、热血，才建立了新中国，并且用尽心力将祖国建设的如此强大。同学们明白：作为二十一世纪的接班人，祖国的明天要靠他们，他们更会努力去将先辈的劳动成果加以扩大和巩固。

今年是祖国六十六华诞，作为炎黄子孙同学们更明白肩负的重大历史使命，要会下定决心为祖国做出一番贡献。明白“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”的真正含义和对他们的真正要求。

有一个很好的开始，相信同学们一定会在以后的活动中再接再厉，越做越好。在每一个活动中都得到应有的经验，学到更多的知识，让自己变得更加充实。

希望从此以后同学们能够真正体会到这类活动带给我们的有益之处，继续努力，坚持不懈，真正成为国家的栋梁之才！

桂花中学

20xx年9月29日

…… …… 余下全文

国庆节活动情况总结

为庆祝中华人民共和国成立66周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。 “国庆节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。

下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：

1、我校组织了230名学生登陆中国文明网等网站，开展面向国旗敬礼签名寄语活动，收到良好效果。

2、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国66周年的到来。

3、各班开展了一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。

4、“国庆节”期间各班积极利用黑板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。

5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生

生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。

2015.10.7

…… …… 余下全文

国庆节活动总结两篇

国庆节活动总结两篇

【一】

我们伟大的祖国迎来了她的第xxxx个生日，在这举国欢庆之日，我校为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，开展了丰富多彩的'迎国庆'系列活动。如：>演讲比赛、板报比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：

一、精心做准备。

1、在活动开始前，我们通过大家讨论共同确定了一系列的'迎国庆'活动方案：>演讲比赛、板报比赛、手抄报（中高年级）和画画比赛（低年级）、作品展示方案。

2、在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，认真准备素材，使得这次的手抄报质量有较大的提高。>演讲比赛，语文老师积极帮助参赛选手修改>演讲稿。有了学校领导的重视，老师的配合，才使得活动得以顺利地完满结束。

二、踊跃的报名。

自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或微机室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那30多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。

三、精彩的活动

1、迎国庆、颂祖国>演讲比赛掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们兴趣高涨，激情的>演讲充分体现了学生们的爱国情绪。

3、手抄报比赛（中高年级）和画画比赛（低年级）则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

'迎国庆'系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

…… …… 余下全文

2013国庆节活动总结为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第64个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：

一、学校重视，同事合作，充分准备

1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示。

2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。

二、报名踊跃，参与积极

自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。

三、活动的精彩，令人回味

1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?

2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的

面孔都展示了本班的风采。

3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。 “迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

…… …… 余下全文