幼儿园大班学期总结

作者： 来源： 上传时间：20xx-08-08 22:17:30 关键词：幼儿园,大班,学期总结

时间过得很快，转眼间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声。通过这一学期来的学习，本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也具有一些基本的生活经验，因此也能较快地适应我们的教育教学活动，经过这一学期来的学习，两名幼儿的各方面都有了很大的进步。本学期中幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高。本学期本班幼儿都能积极的参加各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调，在体育活动中，幼儿能基本遵守游戏规则，并且也能学习一些基本的自我保护方法，注意安全。升入大班，本班组织幼儿与家长一起参加我园举办的庆“元旦”——亲子同乐日活动，我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结。

一、教学教育工作

（一）主题活动教育

在教学活动中，我们结合实际开展了“老师的节日”、“我们的家乡”、“我找到了秋天”、“我们的生活多幸福”、“快乐的元旦”等主题活动。在“老师的节日”主题活动中，让幼儿了解了9月x日是老师的节日，并让幼儿知道要尊敬老师、热爱老师，幼儿还制作了爱心卡送给老师，祝贺老师的节日；在“我们的家乡”主题活动中我们组织幼儿观看了家乡的建筑，了解自己所居住的环境，通过观看录象、图片，加深幼儿对家乡名胜古迹、特产、人文历史的认识，拓宽幼儿的知识面；在开展“我找到了秋天”主题活动时，我们组织幼儿到“青南角”秋游，让幼儿在大自然中寻找秋天，感受秋天，并让幼儿通过用绘画、儿歌等形式来表达自己所看到、感受到的秋天；在“快乐的元旦”主题活动中，我们又举办了庆元旦——亲子同乐日的活动，让幼儿与家长一起在锻炼身体的同时，又感受到“元旦”的快乐，充分体验节日的乐趣，在活动中幼儿与家长积极参与，本班也取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等好成绩。并通过这些丰富多彩的活动，本班幼儿在语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。

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班级工作总结

进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们这一年来，

一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，在忙忙碌碌中

我们依依不舍的送走了这群活泼又可爱的孩子，回顾这一学期自己的工作，真是

有喜又忧. 幼儿园的生活是琐碎的，细小的.在工作中,我对每一件事情都认真负

责。本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，期间我们进一步深入学习纲要解

析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，

使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。开

学初我们就明确了本学期的教学重点--做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课

堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，

学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。

一、班级工作管理方面。 本学期我和周老师能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，

以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，

转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，提高自身的服务意识，做

到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，

不断提高服务水平。老师们能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学

习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意

识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在三八，端午节，亲子趣味运

动会，六一节目演出，毕业典礼等活动中，我们圆梦荟景实验幼儿园的全体老师

老师都能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中。

二、教育教学工作方面。

1.做好幼小衔接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人

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腾蛟镇凤巢中心幼儿园大（3）班家长工作总结

二020xx年度第一学期

本学期我班共有幼儿53名，其中女孩子23名，男孩子30名。经过一个学期的共同相处，教师与家长之间的关系更加融洽，新插入的老师与家长之间也从不认识到逐渐熟悉，彼此交流育儿经验的次数正逐渐频繁，沟通的渠道也日益增多。通过家长活动，家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向，特别是对探索型主题活动有了进一步的了解，平时，大多数家长能配合班级收集与主题相关的资料。

一、积极向家长宣传育儿知识

1、利用家长活动时间，向家长宣传讲解当前的幼儿教育，日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲密接触的机会，注重孩子口语、动手能力的培养，和家长一起培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。

2、办好宣传栏，为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况，我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上，让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学情况。

二、创设积极向上的环境

根据主题开展情况，师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家长在每天接送孩子时及时了解教师的教学与孩子们的学习情况。

三、利用多种途径与家长沟通

1、利用家长活动时间，让家长积极参与各种讨论，让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。

2、针对个别幼儿情况，通过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况，寻求家庭配合共同教育的最佳途径。

四、鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动

1、鼓励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。

2、正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。

3、鼓励家长积极参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。

但由于我们教育的对象全部来自农村，家长总体文化水平较低，缺乏教育孩子的方法与经验；较多家长工作忙，无暇顾及孩子，将孩子交与爷爷奶奶带领，而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子，日常生活中的许多本应孩子自己做的事情大多给包办了，致使较多孩子的生活自理能力较差；且孩子们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能，因此较多幼儿的交往、说话、动手等方面的能力仍不够理想，在下学期仍有待提高。

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大班本学期学习内容

一、拼音（认识及规范书写）

声母

单韵母

单韵母的四声如 等。音节：

二、汉字及笔画认识及规范书写

三、数字（认识1—20及规范书写）

数学：学习1—10的加减法、分成、比较大小、多少、相邻数，规范书写以及课本所学内容。

四、英语

学习（1—6单元的单词，学会读） 等。

例如：bird小鸟，bee蜜蜂，butterfly蝴蝶等。

五、语文认识及熟读

《帮我早读书》1—4单元上的字卡及课本上的内容

字卡：摇 跳 毛 听见 流 洒 珍珠 竹笋 尖 饮水 很小 拇指 幸福 矮人 唱 王后 帮助 鲜花 彩色 什么

东北 妹妹

辛苦

南方 唱片甜 捉 开 累 乐 张 苗 里 瞧 背 针 刚 怕 谢谢 浪花

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爱心幼儿园20xx学年第一学期

大班工作总结及计划

一. 班级情况分析

1．幼儿情况：本班共有43名幼儿，男生20名，女生23名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。在各方面也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，会用普通话与人交流；在数学方面，能理解10以内数的实数意义及数量关系，能做5以内加减法；在艺术方面：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。

2．家长情况：大部分家长都很重视幼儿的教育，能积极配合及支持班级工作，乐于与老师沟通交流。家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。

但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：

1. 倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。

2. 部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求。

3. 部分幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促 。

4. 一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。

二. 下学期工作重点

１．常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与发展。下学期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿的发展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信心和成功感。

２．学科教育活动：在拼音学习中，下学期要学习所有的声母韵母及整体认读音节，要求幼儿会正确的声母韵母的连拼以及三连拼；幼儿能够正确书写拼音字母并且能正确的发音；通过学习相关的拼音认识和书写生字；能够默写23个声母和6个单韵母。在数学学习中，下学期要学习１0以内的组成及加减法；学习简单的应用题；让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题。

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20xx年-20xx年学年度第二学期班务总结

就如毕业歌所唱的，时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑。转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我们班教师没有变动，由我和骆老师共同带班，我们努力创造团结协作、共同努力的良好风气。本学期我们班基本情况是这样的，大三班总共39位幼儿，男孩子19位，女孩子20位女孩子。我们两位老师，能融入这个集体，并经常在一起商讨工作、寻求办法，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：

一、教育教学工作

1、认真备课，提前做好备课工作

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前我们大班段组长星期一都会先讨论，确保目标的一致性。每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。周计划能够把目标和目的写清楚。

2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录

不论在何时我们都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。并且都记在园务日记里。每天的吃药情况和幼儿的晨检情况都记录清楚。

3、做好幼小衔接工作

这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。并让幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培养自理能力。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。还有在郭老师的带领下，我们一起去一小参观，提前感受小学的氛围，并参加了升旗仪式。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

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明星幼园大班学期总结

一． 语言

1. 认字：

清 香 男 女 老 少 提 运 骑 洒 普 通 树 鹅 声 响 味 道 肚 外 故 乡 请 客 蓝 飘 根 条 好 记 妹 姑 2. 写字：

河 唱 来 男 女 老 少 马 车 广 东 明 对 头 毛 书 电 风 支 云 肚 外 生 故 乡 床 光 猫 兔 羊 星 宝 鱼 了 高 动 好 记 妈 爸 爷 奶 姐 3. 儿歌：

《春天来了》《普通话》《柳树》《轻轻》《小老鼠吃辣椒》《兔妈妈请客》《摇篮》《称呼歌》

4. 古诗：

《风》 《静夜思》《饮湖上初晴雨后》 《泊船瓜洲》 《题临安邸》 《小池》 《示儿》 《元日》 《绝句》 《村居》 《山行》

5. 语言表达：

讲故事《聪明的公鸡》 《一头小野猪》 《 兄弟争雁》 《狐假虎威》 《青蛙与公鸡赛歌》 《狮子和老鼠》

二．拼音

1. 声母：23个

b p m f d t n l g

k h j q x zh ch sh r z c s y w

2. 韵母24个

a o e i u u ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un un ang eng ing ong

3. 整体认读：

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

4. 会拼读，运用一些简单的音节

三．数学

1. 会写1---100数字

2． 会100以内的进位，退位加减

3. 认识简单的图形，人民币和时钟（只认整点和半点）

4. 会认识简单的几何图形比较大小多少以及二等分

四．英语

阿姨aunt 床bed黑色black 蓝色blue 小船bodt 公共汽车bus 小汽车car 颜色color 上衣coat 跳舞dance 画画draw 爷爷grangdfather 奶奶grantmother 帽子hat 她的her 灯light 我的my 九nine 十ten 吵闹noisy 老old 玩play 安静quiet 鞋子shoes 裙子skirt 唱sing 矮short 桌子table 高tall 卡车truck 叔叔uncle 背心vest 白色white 你的your

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