油品一班20xx年“五型班组”创建活动总结 今年，本班紧密围绕公司生产经营和建设发展，扎实开展创建“五型班组”活动，切实履行安全生产职责，不断强化班组基层管理模式，通过建立健全有效的班组工作机制，切实加强和完善“五型班组”创建工作，为稳步推进班组基层建设夯实了坚实的基础，现将本班今年“五型班组”组创建活动总结如下：

一、提高素质 增强技能 创建“学习型”班组

今年，本班牢固树立“终身学习”的理念，不断完善班组学习环境和内部机制，努力营造学习氛围，调动员工学习积极性，不断改进创新培训方式，将培训的重点放在关键岗位和问题设备上，对员工进行全方位、分层次培训，不断增强培训的针对性和实效性。使每位员工都能熟练掌握本岗位操作技能，熟知各项应急预案，掌握应对突发事故的方法，保证员工100%持证上岗，100%掌握应知应会操作知识和技能，100%参加培训学习考试，考试合格率100%。

在培训学习期间，本班从调动员工学习积极性和提高员工综合素质两方面入手，在班组中推行“天天半小时培训法”，将生产知识量化分解，使学习内容与生产实际灵活地结合在一起，强化员工实际知识掌握能力，有效提高学习效率，使员工间形成“互帮互学”的良性学习环境；同时采用“一岗一单式”培训方式，有针对性地开展技能

教育工作，解决个人实际工作的瓶颈问题，使员工培训更具主动性和操作性。

二、安全第一 杜绝违章 创建“安全型”班组

为扎实开展安全生产，稳固班组安全根基，今年，本班牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，严格执行公司各项规章制度，落实安全岗位责任制，并按照生产受控和HSE管理要求，强“三基”，反“三违”，狠抓安全生产死角；学习杜邦先进管理理念，以实现“零事故”为最终目标。

认真贯彻落实中油集团反违章六大禁令，进一步提高员工的安全意识，规范员工的安全行为，严格执行各项安全生产措施，杜绝“三违”行为。

…… …… 余下全文

妇联“平安家庭”创建活动工作总结

家庭是社会的细胞，家庭平安是社会平安的前提和基础。一年来，开慧镇“平安家庭”创建活动紧紧围绕“板仓小镇”建设大局，以“平安家庭”创建为载体，开展了一系列切实有效的“平安家庭”创建活动，维护了社会稳定，促进了城镇一体化建设。现将一年来的工作情况汇报如下：

一、领导重视，齐抓共管，凝聚“平安家庭”创建活动的社会合力

1、领导重视，措施到位。我们把“平安家庭”创建活动作为社会稳定和精神文明建设的一项重要工作工作来抓，注重搞好家庭美德教育，将家庭的平安与稳定列入首要教育内容。同时，成立了由人大主席任组长的平安家庭创建领导小组，并召开会议，研究“平安家庭”创建情况，推动了“平安家庭”创建活动的深入开展。

2、密切配合，齐抓共管。我们采取召开动员会的方式，调动各村（居委会）参与的积极性。镇妇联、综治办充分发挥牵头作用，派出所也充分利用“家庭暴力援助中心”，对实行家庭暴力的现象有警必接，对实施家庭暴力的成员进行批评教育，并根据情节轻重予以处理；司法所充分利用法律援助中心，为弱势群体提供免费咨询服务；全镇形成了由妇联、综治办牵头协调，成员单位密切配合、配套联动的工作机制。今年共收到来访3人，调处家庭纠纷3例。

3、层层发动，抓好队伍。在全镇各村（居）建立了妇女维权自愿者队伍，她们积极组织起来，广泛进行维权宣传教育，在农村形成了良好的社会风气，促进了家庭的和睦与稳定。。

二、围绕中心，结合实际，增强“平安家庭”创建活动的生机与活力

为扩大宣传教育的影响和效果，开慧镇注重结合实际、整合资源，把“平安家庭”的创建工作与其他相关工作有机结合起来，努力做到融合渗透、相互促进。

1、创建活动与农村环境整治活动相结合。我们以提高家庭成员的思想素质和科学文化素质为重点，开展了丰富多彩的家庭文化活动，在家庭中倡导健康文明的科学生活方式。一年来，我们开展了以家庭为单位参加的“卫生文明家庭”评选活动。

…… …… 余下全文

武陟县圪垱店乡第二初级中学

创建河南省师德师风先进校活动总结

我校是一所农村初中，多年来，我校一直坚持开展师德教育活动，目的就是为了强师德、铸师魂、树形象、提质量。为进一步提高我校教师的职业道德素质，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、人民满意的教师队伍，促进我校教育教学科学、持续、和谐发展，推动教育改革发展迈上新的台阶，力争获得“河南省中小学师德师风先进校”荣誉称号，我校在近两个学期中开展了师德师风先进校创建活动。

这次创建活动，我校按照上级文件要求从4月开始，到11月结束。共分宣传动员、组织实施、学校自评、评估总结四个阶段进行。在活动过程中，我们遵循“思想教育为主，查纠问题为主，注重实效为主”的思路，聚焦“爱心，细心，耐心”主题，以《河南省中小学校师德建设工作评估标准》为基本标准，坚持实事求是针对问题采取措施的原则，扎实有效地开展了丰富多彩的师德师风先进校创建活动，达到了预期目标。现将我校师德师风先进校创建活动总结如下：

一、宣传动员阶段

活动伊始，我校提前着手，精心部署，形成了浓厚的创建氛围，动员到位。首先召开领导班子会议，贯彻《河南省教育厅关于开展中学师德师风先进校创建活动的通知》精神，统一思想、明确目的和意义，制定了切合我校实际的活动方案。成立了师德师风创建领导小组。20xx年x月召开师德师风先进校创建活动全体教师动员大会，学习上级文件精神，安排学校活动步骤。宣传阶段通过师德主题教育板报、标语、橱窗、横幅等形式营造活动氛围，对师德师风先进校创建活动进行全面的宣传发动部署。

二、组织实施阶段

A、学习扎实、提高认识

学校工作计划中将师德教育内容列入计划，每学期都安排了2－3次的专题学习。内容主要有：

1.开展学习活动。每周教师都进行学习，采取集中学习、自学的方式。主要学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等；通读了《中小学教师职业道德规范》全文。

…… …… 余下全文

深入开展创建文明科室活动，是贯彻落实党的十六大精神，是推进我院精神文明建设，构建人民满意医院的重要举措。这次活动主要围绕行业作风为中心，以构建和谐社会为出发点，开展三好一满意为主要目标的科室创建活动，具体工作总结如下：

一、深入学习发动，提高思想认识，着力营造创建活动的良好氛围。 医院院长对这项事关医院行风建设的重要工作予以高度重视，亲自主持召开全体职工会议，研究部署创建文明窗口活动。一是成立了医院创建文明窗口活动领导小组。由王院长直接领导由院委会成员及各科室负责人组成。二是制定创建活动实施方案及考核办法。三是深入开展思想发动。医院召开了全体职工动员大会，院长在会上亲自作动员，他结合医院实际，讲清了创建文明窗口的重要性和紧迫性，讲清了创建活动的目的、意义和方法步骤及基本标准，把大家的思想认识统一到创建活动的目标要求上。还通过科室的进一步动员，利用板报、墙报及图片展等形式多样的广泛宣传活动，同心协作营造创建文明窗口活动的良好氛围。

二、严格医疗质量管理，提高医疗服务水平。

今年是我院创建“以病人为中心，以提高医疗服务为主题”医德医风建设年活动的第一年。我们把创建文明科室活动与医德医风建设年活动结合起来，一是狠抓质量管理。落实医疗质量管理制度。重点督察科室质量管理工作，每月安排活动领导小组对全院工作质量进行考核，考核结果与工资挂钩，并在全院进行通报。二是抓好医疗核心制

度落实。严格执行三级查房制度，做到查房有记录，术前有讨论及术后有记录，严格按照病历书写规范做好病历书工作等。三是公布社会承诺：①遵纪守法，持证上岗；②行医唯德，病人至上；③优质服务，文明用语；④合理检查，合理用药，全理收费；⑤不购进和使用过期或假冒伪劣药品；⑥不索取收受红包、各种回扣、物品或接受宴请。四是合理使用抗生素，无滥用抗生素现象。五是改变服务流程，方便病人就医：①调整候诊大厅，使服务功能如挂号、诊疗、收费、取药、注射室等一目了然。②设立电子屏幕介绍各种业务范围、收费项目、收费价格等。③设有开水供应、候诊椅、④设有导医服务台，方便病人就医。

…… …… 余下全文

普宣高速公路第十合同段

“平安工地”创建活动总结

我公司承建普宣高速第十合同段以来，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立抓基础，抓示范，抓关键的原则。以各级文件为指导，积极开展了各项安全管理工作。根据相关文件要求，结合项目实际情况，项目部开展了平安工地建设活动，编制上报了平安工地建设实施方案，并根据该方案积极组织各项平安工地建设活动，起到了良好的效果。现将有关工作情况汇报如下：

一、开展创建“平安工地”的宣传活动，加强宣传教育

针对 “平安工地”创建活动开展工作动态发展的特点，项目部采取各种渠道及方式开展了安全生产法制宣传教育，不断加大安全生产法制宣传力度。主要是以会议宣传。项目部针对施工工人的实际情况组织开展了形式多样的安全生产知识培训，并将“平安工地”创建的有关文件、方案等资料印发到每个协作队伍，让所有现场施工人员都清楚“平安工地”创建的内容、标准，增强全员的创建意识。

二、加强组织领导，保障“平安工地”创建工作的开展

“平安工地”创建工作是一个系统工程，需要强有力的组织领导，需要整合各方面的力量。自开展工作以来，项目部根据相关文件要求，编制了相关活动实施方案。将文件及方案交底到各管理人员、班组。项目部积极强化“平安工地”创建工作的组织领导，成立“平安工地”创

建领导小组。领导小组坚持定期对施工现场、项目部生活区进行专项检查，对创建工作中出现的新情况、新问题，及时作出有针对性的部署。层层制定“平安工地”创建工作计划，明确创建的重点内容，做到有的放矢。

三、进一步加强施工现场安全生产管理

项目部始终坚持并牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的思想，进一步细化完善安全责任体系，确定管理责任，从项目到部门，从部门到员工，层层落实安全责任制，将安全责任落实到个人；进一步增加必要的安全生产投入，提高防护水平；加强对务工人员的安全生产教育；各类特种作业人员必须持证上岗，坚决杜绝“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”的三违现象。针对现场安全隐患、临时用电安全等工作开展专项治理，防止和减少安全事故的发生。具体采取措施如下：

…… …… 余下全文

化学与材料科学系

文

明

寝

室

创

建

活

动

总

结

班级：10级高分子材料与工程1班

文明寝室创建总结

一、活动背景:

新的一个学期又开始了，按照惯例，大三的我们也要加入“文明寝室”创建的评比。寝室，是每个大学生学习、生活的一个重要场所，寝室文明与否是反映学生素质涵养的重要方面，是优良校风班风的重要体现，对每个大学生都会产生影响。所以，在系生活部的号召下，我们举行了“文明寝室”创建的活动.

二、活动目的：

构建整洁舒适的寝室环境，形成良好温馨的寝室氛围，积极高雅的文化韵味和相互关怀、相互帮助、共同进步的和谐人文气息。

三、活动参加人员:

10级高分子材料与工程1班全体同学及班主任李玉林老师

四、活动时间：

20xx年x月x日

五、活动地点:

新三栋401-403，怡神院301,302,305,306,307

六、活动准备：

要求全体同学搞好寝室内务，美化寝室环境

七、活动内容：

首先，在生活委员的组织下，各个寝室的寝室代表及李玉林老师在怡神院门口集合。我们先去本班男生寝室即怡神院

301,302,305,306,307查看男生寝室卫生情况，再去女生寝室即新三栋401-403查看女生寝室卫生情况。在李老师带领下发现了一些寝室的优点，也发现了一些缺点，并且李老师就各个寝室的情况做了具体点评，对本班文明寝室创建的进步发挥了重要作用。

以下是表现得较突出的寝室：

我们先去的是怡神院307寝室，作为寝室长的周望城非常积极负责，在布置任务的当天下午就积极组织同寝室成员分工合作打扫寝室卫生。我们进入307寝室，看到的是一个地面干净，鞋子摆成一条线，桌子上摆放整齐的房间。但仍然存在一些不足，如被子没有叠放同一方向，房间网线太多，存在安全隐患等等。李老师也建议307寝室上网使用无线网，绝不能忽视自身安全问题。

306寝室是个让人感

…… …… 余下全文

一、树立典型，注重延伸，着力在农村精神文明建设上求突破。

一是文明村镇创建，让文明弥漫每个角落。1、落实创建机制，加强考核指导。建立机制，制定方案、规划，将具体任务层层细化，将文明村镇的创建工作纳入各个镇乡的目标考核。目前，我县国家、省、市、县文明镇1个、6个、2个、2个；省、市、县文明村8个、81个、185个。特别是20xx年，县级文明村共表彰35个，是历年之最。2、发挥宣传特色，确保教育实效。以农村住户、村部墙体、主干道的住宅墙壁为载体，以一幅幅色彩斑斓的“墙体文化”，成为群众家门口的“活课堂”。如在万全镇叶洋村，村庄两旁墙壁上绘制的一幅幅色泽艳丽的文明创建宣传漫画让人眼前一亮。3、注重典型树立 扩大辐射影响。注重基层道德建设，以点带面，全面推开，如省级文明村冯宅村，利用孝文化长廊天花板上绘着的二十四孝图案及讲解，让人“仰首知孝”，孝道文化蔚然成风。

20xx年x月x日，平阳县文明办领导指导文明创建工作

20xx年x月x日，平阳县文明办领导指导文明创建工作

20xx年x月x日，平阳县文明办领导指导文明村镇创建工作

二是“乡风评议”活动，让文明深入家家户户。1、正面典型推动。开展以文明创建和道德评选为主要载体的乡风文明实践活动，挖掘村民身边的好人好事，精心设计“乡风评议”载体，立足实际，开展“文明家庭”“美德家庭”“书香家庭”等评选活动，推动科技知识、文体活动、道德规范进村，孵化“村庄之星、文明家庭、孝贤评比”等基层文明细胞。2、舆论监督推动。发挥市民观察团、社区监委会、等作用，围绕群众关心热点难点问题等进行评议，联系当地发生的典型事例，查找身边的不良习俗和不文明现象，努力形成风尚良好的社会环境。

三是幸福社区创建，提升百姓幸福指数。我县专门召集牵头部门、责任部门分管领导和科室负责人，就人员、经费、宣传等问题逐项讨论；建立经费保障机制，给予评上幸福社区给予物质奖励；落实人员保障机制，牵头、责任部门确定人员对口联系，确保人员到位；落实考核制度，将具体工作任务层层细化，分解到各个有关部门，将幸福社区创建工作纳入各个部门目标考核，使之进入一种“有人干、有事干、干好事”良心循环状态。

…… …… 余下全文