“我的中国梦”演讲比赛总结发言稿

各位同志：

大家好！本次“我的中国梦”演讲比赛旨在锻炼同志们的语言表达能力，并给大家提供一个展示自我、锻炼自己的机会，刚才大家的演讲感人肺腑，催人奋进，表达了对党、对祖国、对人民的深厚感情，体现了大家乐观向上的人生态度，勇于拼搏的奋进精神，展现了新世纪我们人民公仆奋发进取、积极向上的精神风貌。从大家的演讲技巧、表达能力到演讲的内容，概括起来有以下几个特点：

其一，大家都非常重视这次比赛，认识到位，准备充分，参与态度积极，克服了工作忙的困难，把比赛看做单位文化的重要组成部分，把演讲赛提高到美化净化心灵，爱岗、敬业、奉献、传递正能量的有效途径，使大家受到鞭策和鼓舞。

其二，演讲稿的内容都非常生动和深刻，演讲注重了与工作实际的结合，避免了空洞的说教。全体党员干部及职工精神都非常饱满，但是由于有些人第一次参加比赛，没有经验，演讲语气过于平淡，没有情感的表达和抒发，这点希望大家以后继续加强个人的口才锻炼。

总地来说，今天的演讲是一次岗位的练兵；是一次单位文化风采的展示；是人民公仆爱岗敬业的演唱，是青春旋律交响曲的回放。今天的演讲赛很成功，可以说声情并茂，做

到了演和讲的完美统一。演讲的技巧就在于不是演出，也不是讲话，把演的成分和讲的成分表现出来才是最好的表达方式。演讲对于形象的展示、感情的抒发、文章的理解、肢体和眼神传递都要说体现，我们不要求专业，但是我们争取最好。

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扬州公务员考试网：http://yangzhou.offcn.com/

扬州公务员考试培训： 20xx国考面试无领导总结发言出彩 在国家公务员的面试过程中，除了结构化这种被广泛采用的面试形式外，无领导也被很多地方采纳。无领导小组讨论相比结构化能更加立体地呈现一个人的综合素质，展现一个人分析问题、看待问题的角度和深度的能力。无领导最后一个环节是在讨论结束之后进行总结陈词，有些地方会采取小组选取一个人总结的形式，但有的地方会采取小组内各成员都进行总结的形式。据中公教育专家多年的经验发现，若采取小组内各成员都总结，就会经常出现从第一个到最后一个成员在总结的时候都是千篇一律地汇报一下讨论的结果，这样做固然操作起来简单，但是不免有些死板无趣。那么大家到底应该如何总结呢?

一方面，如果是作为第一个总结的成员，就需要大致复述一下问题，并把小组讨论的结果尽量完整地表述出来。作为第二或者第三个发言的成员，如果发现第一个发言的成员表述得不够完整，可以在总结的时候对其不完善的地方进行补充和完善，但切记注意礼貌用语。

另一方面，如果自己的发言顺序比较靠后，且前面的成员已经很充分地表述了小组的讨论结果，那么我们的总结就需要做适当的变化。首先，可以在总结的时候向考官描述一下讨论过程中出现的交锋点和矛盾点，按照出现的前后顺序进行一一阐述，并讲明成员最后是怎样解决这些交锋点和矛盾点的。如果能这样总结的话会给考官一种自己刚才有全身心地投入到讨论当中并及时做了记录的感觉。但是如果我们采取这种总结方式的话就需要全程做好记录，将讨论过程中出现的争论点都记录下来;其次，也可以做一个自我总结，就是通过这次讨论自己学到了哪些，这些所学可以是知识上的，也可以是其他比如团队协作、懂得倾听等，与此同时也可以反思一下自己在刚才的讨论中还有哪些需要改进和完善的地方;最后，作为总结，当然也可以对题干内容进行总结，比如题干涉及的内容是和环境相关的，那就在总结的时候阐述一下当今社会面临的环境问题，以及号召大家一起来保护环境等，这样可以有效地将这次讨论进行一次升华。

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尊敬的廖总经理、各位领导、佳宾、老师，亲爱的同学们：

大家好！ 今天， “百社千校书香童年”江西教育出版社优秀出版物捐赠活动走进了我们塘口小学，首先我代表全校师生对各位领导、佳宾的到来表示热烈欢迎，对你们的爱心善举深表敬意和诚挚的感谢！

这次捐赠活动很顺利，也很圆满，这是因为有各位领导、佳宾对我们教育事业的热心帮助和大力支持。小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的绽放离不开雨露的滋养，“博览群书”是我们每个农村儿童发自内心的呼唤，今天，江西教育出版社的领导、佳宾给我们的孩子们送来了优秀的图书，送来了又丰富又宝贵的精神食粮，是你们给了孩子们一把打开知识宝库的金钥匙。

前苏联作家高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”； 莎士比亚说“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀”；是啊，一本书可以点燃一个人的希望；一本书，可以改变一个人的一生。我们学校也一定会开展丰富多彩的读书活动，“让读书成为孩子们的习惯，让书香溢满美丽的校园”，让读书点亮孩子们人生之路，让他们走向成功、走向人生的辉煌，让祖国早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。

此时此刻，千言万语，难以诉说你们关注教育的情怀，万语千言，难以抒发我们全校师生对你们的无限感激。请允许我再一次代表全校师生向江西教育出版社的各位领导、佳宾爱心奉献真诚的说一声：谢谢你们！祝好人一生平安！祝各位领导、佳宾工作顺利、身体健康、万事如意！也希望各位领导、佳宾能经常来塘口小学走一走、看一看！

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文章来源：邵阳中公教育网

在国家公务员的面试过程中，除了结构化这种被广泛采用的面试形式外，无领导也被很多地方采纳。无领导小组讨论相比结构化能更加立体地呈现一个人的综合素质，展现一个人分析问题、看待问题的角度和深度的能力。无领导最后一个环节是在讨论结束之后进行总结陈词，有些地方会采取小组选取一个人总结的形式，但有的地方会采取小组内各成员都进行总结的形式。若采取小组内各成员都总结，就会经常出现从第一个到最后一个成员在总结的时候都是千篇一律地汇报一下讨论的结果，这样做固然操作起来简单，但是不免有些死板无趣。那么大家到底应该如何总结呢?

一方面，如果是作为第一个总结的成员，就需要大致复述一下问题，并把小组讨论的结果尽量完整地表述出来。作为第二或者第三个发言的成员，如果发现第一个发言的成员表述得不够完整，可以在总结的时候对其不完善的地方进行补充和完善，但切记注意礼貌用语。

另一方面，如果自己的发言顺序比较靠后，且前面的成员已经很充分地表述了小组的讨论结果，那么我们的总结就需要做适当的变化。首先，可以在总结的时候向考官描述一下讨论过程中出现的交锋点和矛盾点，按照出现的前后顺序进行一一阐述，并讲明成员最后是怎样解决这些交锋点和矛盾点的。如果能这样总结的话会给考官一种自己刚才有全身心地投入到讨论当中并及时做了记录的感觉。但是如果我们采取这种总结方式的话就需要全程做好记录，将讨论过程中出现的争论点都记录下来;其次，也可以做一个自我总结，就是通过这次讨论自己学到了哪些，这些所学可以是知识上的，也可以是其他比如团队协作、懂得倾听等，与此同时也可以反思一下自己在刚才的讨论中还有哪些需要改进和完善的地方;最后，作为总结，当然也可以对题干内容进行总结，比如题干涉及的内容是和环境相关的，那就在总结的时候阐述一下当今社会面临的环境问题，以及号召大家一起来保护环境等，这样可以有效地将这次讨论进行一次升华。

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某连的领导、教官们、老师们、同学们：

你们辛苦了！

20xx年为期五天的军训生活就要结束。在这此时此刻，我谨代表*实验学校*向为我们这次军训精心组织、热心服务的基地领导及工作人员表示衷心的感谢！向祖国最亲爱的人、为我们这次军训付出辛勤劳动和汗水的教官们表示衷心地感谢！向参加本次军训的所有七年级老师、同学们问好！

我们这次军训的目的，就是要认真学习红军、八路军老一辈革命军人的风貌在新一代革命军人身上的具体体现，就是学习人民解放军的优良传统和坚强的革命意志，就是要锤炼我们的思想、作风和坚强的毅力，就是要把军训所学到的好思想、好作风带回校园、带进课堂，代为我们的自觉行动，成为我们的学习动力！

看见同学们精神饱满，一身绒装，我看见了实验学校的希望！看见同学们在教官的悉心指导下，认真操练、不畏艰难，我看见了龙岗的未来！

虽然军训时间很短，但她应该给我们带来永久的回忆：正如同学们所说的“终身难忘”。

这次军训，我们学到了什么？学到了人民解放军的好思想、好的品质。这次军训，我们看见了什么？看到了人民解放军优良的作风、高度的政治觉悟。这次军训，我们收获了什么？我们收获了一次生动地爱国主义和革命传统教育。这次军训，我们懂得了什么？初步懂得

了什么是理想、什么是人生、什么是组织性、什么是纪律性。这次军训，我们锻炼了什么？我们锻炼了意志、锻炼了勇气、锻炼了身体。 中国人民解放军是党领导下的新型人民军队，历来是新思想、新风尚的积极实践者和传播者，始终保持了人民军队的政治本色和良好形象，继续发扬人民军队的优良传统又具有时代特征。我们的军队始终把祖国利益、人民利益作为自己的最高利益，无论是保卫祖国、建设祖国，还是抗洪抢险、抵御自然灾害，人民子弟兵总是冲在斗争的最前线，有这样一支战无不胜的人民军队，祖国放心，人民放心。把为人民服务作为我们军队的宗旨，这就是人民军队战胜一切敌人的力量源泉。人民军队就是祖国的中流砥柱，就是现代化建设的基石，就是人民信赖的钢铁长城！

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各位同学：

大家下午好。10-11第二学期，是一个硕果累累的学期。在这个学期里我系以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，争优创先,围绕学院中心工作,以提高人才培养质量、加强内涵建设为重点，推进系部文化建设，加强学生管理，各项工作取得了长足的进步。

思想政治教育上，我系认真体会思想教育工作重要性，坚持教书与育人相结合，教育与自我教育相结合，政治理论教育与社会实践结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，教育与管理相结合，继承优良传统与改进创新相结合。大力加强学生思想政治教育队伍建设，把教育学生与服务学生结合起来，既要教育人引导人，又要关心人帮助人，为学生健康成长创造良好条件。

在队伍建设上，我系严抓三个队伍建设。辅导员队伍建设方面，我系五位辅导员老师依据各自分工，各司其职，互相帮助，共同进步，为系部各项日常工作的开展奉献自己的力量。对班主任队伍，系部根据《常州轻院班主任工作条例》，拟定了《模具系班主任工作考核办法》完善了班主任年终考核制度，促进了班级各项活动的更好开展。同时系部也严抓学生干部队伍，真正使学生干部来自学生，服务学生。

日常教育管理方面，我系响应院党委号召，结合系部特色，各项工作风生水起。依据制度，我们要求每个班级分别涉及到班级管理大事记，团支部活动，早锻炼，晚自习，素质拓展，费用支出等日常管理事宜。真正做到有任务，有控制，有检查，有落实，有改进，并以此为契机促进了各项活动的顺利开展。

另外，我系的奖勤助贷，安全心理，招生就业等工作也在稳步地开展。 同学们，过去的一个学期，我们高兴地看到，我系的各项工作得以顺利开展，取得了一定的成绩。但是，在成绩面前，我们要保持冷静，我们还只是刚刚起步，更好的蓝图美景等着我们去规划，我们要戒骄戒躁，时常反省，不断地总结，不断地提高，共同谱写我系更加美好的明天。谢谢大家！

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20xx国家公务员面试技巧：如何让无领导总结发言出彩

在国家公务员的面试过程中，除了结构化这种被广泛采用的面试形式外，无领导也被很多地方采纳。无领导小组讨论相比结构化能更加立体地呈现一个人的综合素质，展现一个人分析问题、看待问题的角度和深度的能力。无领导最后一个环节是在讨论结束之后进行总结陈词，有些地方会采取小组选取一个人总结的形式，但有的地方会采取小组内各成员都进行总结的形式。据中公教育专家多年的经验发现，若采取小组内各成员都总结，就会经常出现从第一个到最后一个成员在总结的时候都是千篇一律地汇报一下讨论的结果，这样做固然操作起来简单，但是不免有些死板无趣。那么大家到底应该如何总结呢?

一方面，如果是作为第一个总结的成员，就需要大致复述一下问题，并把小组讨论的结果尽量完整地表述出来。作为第二或者第三个发言的成员，如果发现第一个发言的成员表述得不够完整，可以在总结的时候对其不完善的地方进行补充和完善，但切记注意礼貌用语。

另一方面，如果自己的发言顺序比较靠后，且前面的成员已经很充分地表述了小组的讨论结果，那么我们的总结就需要做适当的变化。首先，可以在总结的时候向考官描述一下讨论过程中出现的交锋点和矛盾点，按照出现的前后顺序进行一一阐述，并讲明成员最后是怎样解决这些交锋点和矛盾点的。如果能这样总结的话会给考官一种自己刚才有全身心地投入到讨论当中并及时做了记录的感觉。但是如果我们采取这种总结方式的话就需要全程做好记录，将讨论过程中出现的争论点都记录下来;其次，也可以做一个自我总结，就是通过这次讨论自己学到了哪些，这些所学可以是知识上的，也可以是其他比如团队协作、懂得倾听等，与此同时也可以反思一下自己在刚才的讨论中还有哪些需要改进和完善的地方;最后，作为总结，当然也可以对题干内容进行总结，比如题干涉及的内容是和环境相关的，那就在总结的时候阐述一下当今社会面临的环境问题，以及号召大家一起来保护环境等，这样可以有效地将这次讨论进行一次升华。

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