20xx-20xx学年第一学期高一(3)班主任工作总结
过去的一个学期,我在完成高一四个班化学教学任务的基础上还担任了高一3班班主任一职。虽然在工作中并没有特别突出的表现,班级也并没有取得非常突出的成绩,但是自我感觉过去的一个学期自己对班级付出了很大的心血,在班主任工作和学生处理方面也想了很多方法。同时,我也发现了自己在班主任工作上还是有很多的不足,在以后的班主任工作中,定将把这个学期的经验和教训谨记在心,并多向经验丰富的班主任学习取经,以提升自身业务水平。
在班主任工作中,我围绕“团结一致,超越自我,勇创佳绩”这一班级口号为工作指导和班级奋斗目标,在实现班集体奋斗目标的过程中,争取让每个学生有发言的权利,也是也争取调动班集体每个成员的积极性,让每一个学生投入到班级建设中,借此机会培养他们的班级荣誉感和责任感。具体做法如下:
1. 班风建设
在开学初期,通过班级民主调查、班会等活动,搜集班上学生对班级管理制度的意见和建议,并根据收集到的建议,进一步整合成班规,并要求全体学生在遵守校规的前提下,遵守班规。同时,要求班级学生自觉遵守学校和班级各项规章制度,每周一对上周的违纪违规行为进行班级通报,并要求学生针对自己的行为写一份违纪说明书。
具体班级日常工作制度包括:
(1)班干值日制度
每天安排一名班干部,负责当天班内所有班务的监督落实工作,同时负责自习课和空堂课的纪律管理。
(2)班干部会议制度
每两周定期组织班干部召开班干部会议,各班干部汇报工作状况,总结工作中遇到的问题,班主任以及班长对各班干部提出的问题及时反馈,并提供解决方案。班主任在班干部会议上还需要适时地关心各班干部的心理状况和学习情况等,及时给予鼓励和支持。
通过以上的措施,班级风气总体上向一个积极的方向发展,但是由于班级内部存在部分迟到专业户以及班主任本人抓的力度不够等问题,在过去一个学期内,
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