2013-2014学年上学期

新村小学“三查三评”工作总结

为巩固学习实践科学发展观活动成果，扎实推进创先争优工作，深入践行省委“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”主题实践活动，我校开展了“三查”活动即以师德建设为核心，教师、领导、学校分层开展问题查摆整改活动；“三评”活动即学生及家长评教师、教师评学校领导、社会评学校活动。通过活动的开展，健全监督机制，强化思想意识，提高工作质量；使全校教职工思想素质、文化素质、业务素质不断提高，责任感、事业心和敬业精神、奉献精神不断增强，着力建设品德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人的高素质教师队伍和校长队伍；形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围，实现师德师风“零投诉”、教育收费“零违规”、学校安全“零事故”、党员干部“零违纪”、信访稳定“零比率”。各环节的任务已基本完成，并取得了阶段性成果，现将阶段工作开展情况总结如下。

一、基本情况

在 “三查三评”教育活动以来，围绕“解放思想、转变作风、促进发展”这一主题，校领导高度重视、进行组织、扎实推进，全体干部职工积极参与，现已完成了第一阶段制定方案、搞好思想发动、组织学习培训、学习先进事迹、开

展读书活动、开展大讨论等环节的内容，并取得了阶段性成效。

二、主要做法

（一）加强领导，提高认识，做到组织领导到位

为扎实组织开展好我校教师“三查三评”教育活动，一是校领导班子在参加完全县“三查三评”教育动员培训后，学校召开全体教师会议，对我校开展“三查三评”教育进行专题研究部署。会议明确了我校开展活动的主题，确定了我校开展“三查三评”教育领导机构和工作机构，进行了责任细化分解，明确了分管领导和具体工作人员。对实施方案进行了讨论，完善充实了实施方案草案。

（二）动员部署，全面启动，做到思想认识统一到位 组织全体教师召开了 “三查三评”教育动员会，进行了广泛深入的思想发动。会议传达学习了全县动员大会领导的讲话精神，结合我校实际，对我校开展“三查三评”教育进行了全面安排部署。动员会议的召开，进一步提高了全体教师对开展“三查三评”教育的重要性和必要性的认识，把全体教师的思想统一到了县委的安排部署上来，为全面启动我校“三查三评”教育奠定了良好的思想基础。

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2014-2015学年下学期

新村小学”三查三评”工作总结

根据市教体局关于做好20xx年“三查三评”活动通知，求真务实地搞好“三查三评”活动，全面提高我校教师队伍的师德水平、促进我校健康、持续、卓有成效的发展。我校开展了“三查”活动即以师德建设为核心，教师、领导、学校分层开展问题查摆整改活动；“三评”活动即学生及家长评教师、教师评学校领导、社会评学校活动。通过活动的开展，健全监督机制，强化思想意识，提高工作质量；使全校教职工思想素质、文化素质、业务素质不断提高，责任感、事业心和敬业精神、奉献精神不断增强，着力建设品德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人的高素质教师队伍和校长队伍。

一、存在问题

（一）、长期处在一线教育战线的教师职工工作热情较以往欠佳，需督促调整，激发教师的工作热情。

（二）、业务知识学习的深度有所欠缺。

在平时的学习中，部分教师看基本的业务理论知识书籍较多，但时常停留在书面上而夸夸其谈，没有进一步的深入研讨，缺乏持之以恒的学习精神。

（三）、学习的方法和效果上有所欠缺。

部分教师没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。

对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因。主要是思想上教师对学校组织工作未能引起高度重视，部分教师学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考。

二、整改措施

通过这次活动的开展，充分认识到以前存在的问题的根源，从现在起将落实措施，确保整改到位：

首先要转变思想观念，树立正确的理想和信念。坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，在任何时候都不能动摇，并在日常生活和工作中努力实践科学发展观，牢记全心全意为人民服务的宗旨。在今后的工作、生活中努力克服已存在的问题和不足，按照落实科学发展观的具体要求来审视、规范、严格要求学校工作及教师的工作学习。

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2012-2013学年下学期

新村小学”三查三评”工作总结

根据新郑市教体局“三查三评”教育领导办公室的统一安排，新村镇新村小学“三查三评”教育活动在我校顺利开展。在活动中，学校领导及全体职工正确处理学习和工作各方面的关系，一方面以饱满的热情和积极认真的态度搞好“三查三评”教育活动，另一方面认真抓好日常学习工作。单位和个人都积极主动的制定了整改落实方案（措施），现将情况简要汇报如下。

一、要高度重视整改工作。

整改是整个“三查三评”教育的落脚点，不应该充分认识整改的重要性。在“三查三评”教育启动之初，学校就提出了要通过教育达到在学习自觉性上有新提高、在一切为了学生的实践上有新成效、在项目工作上有新举措的三个目的，这三点能不能落实就要看整改阶段效果如何。思想发动、学习提高阶段的目的是提高认识，放下思想包袱，转变观念，动员各参加对象积极投身到教育中来；听取意见、查找问题阶段，学校找准了存在的主要问题，查找主要问题的目的，就是为了解决问题。

二、出实招推动整改工作。

（一）是要突出针对性。

要围绕查找出来的主要问题来开展整改，学校领导在推动整改工作中针对查找出来的主要问题来部署整改任务，并组织形成具体整改意见，使之落到实处。

(二)要突出实践性。

实践性就是可行性，使整改的措施具体化，今后的检查验收不是原则性的说说就行，而是一定要具体，不但要看目标、任务，还要看保障措施。单位支部切切实实将整改工作重视起来，把存在的问题一起摆出来，然后提出相对应的意见措施来解决。

(三)是突出时效性。

整改方案具有时限要求，当前能够解决的要抓紧整改。学校2012-20xx年度下学期的学习安排及节假日的安全卫生教育提前计划提前预案，制定两套以上工作计划，制定出的出来的计划要具有针对性、实践性、可操作性和时效性等特点，并将任务明确到人。

三、加强领导，为整改提供坚强保障

(一)是单位领导要亲自挂帅、亲自谋划、亲自布置，并落实人员，制定好整改措施并使整改工作真正落到实处。

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2014-2015学年上学期

新村小学“三查三评’工作总结

根据市教体局关于做好20xx年“三查三评”活动通知，求真务实地搞好“三查三评”活动，全面提高我校教师队伍的师德水平、促进我校健康、持续、卓有成效的发展，体现“一切为了学生、为了一切学生”，体现“以人为本、以生为本”的办学思想，最终实现师德师风“零投诉”，教育教学“零违规”，学校安全“零事故”，党员干部“零违纪”，教职工“零信访”，稳定“零比率”的六零指标，使学校真正成为一所一流的“窗口学校” 单位和个人都积极主动的制定了整改落实方案（措施），现将情况简要汇报如下。

一、出现的问题

这次“三查”查摆的问题主要有以下几点：（1）部分教师的敬业精神不够；（2）校园文化建设投入不够，教师卫生环境意识不强，脏乱差有待根治；（3）学校教学管理缺乏力度，导致部分教师作业不改，备课应付；（4）服务意识不强，有冷漠和刁难学生家长现象；（5）个别老教师凭资格，工作拨波动动，推推转转。

二、结合问题定整改

针对以上问题，我们采取了以下解决整改措施

1．加大师德学习力度

就如何解决工作中的问题，我们首先加大师德学习力度，利用每周周会，借助媒体报道，宣读报纸上刊登的师德文章及典型的违纪违法、道德败坏的典型案例，引导教师进行专题讨论，并要求教师针对学校中过于出格的教师，结合自己的教学行为联系到位，写出感想，进行教学行为反思。

2．以“八荣八耻”的荣辱观鞭策教师

为了规范教师的教学行为，树立正确的人生观，解决工作中存在的问题，我们在自查整改阶段展开了“八荣八耻”活动，要求每位教师写出学习“八荣八耻”体会，并开展了“八荣八耻”教师演讲比赛，通过演讲活动，把整改活动推向了高潮，教师的教育教学行为有明显的好转。

3．敢于花大力气治理脏乱差

整改前市教体局朱局长多次到校调研，对我校校舍陈旧，环境问题提出许多意见，责令限期整改，根据朱局长的要求，结合三查中存在的问题，我们敢于发动师生大干两周，对校园的杂草、垃圾、地面进行了彻底的治理，通过治理效果比较明显。

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个人工作总结

在过去的五个月中，在联通网建领导的带领下，经过了和同事的共同奋斗，经过了自己的积极努力，做了以下工作。

一． 工作态度，思想工作。

我非常热爱本职工作，能够严以律己，遵守工程部的各项制度，保持对工作负责的工作态度,谦逊学习，积极进取，不断提高自己的技术水平，力争把领导分配的每一项任务做的最好。

二． 指导安装工作。

在传输设备ATN950B安装实战的工作中，通过对设备接口、龙门架柜接线放线的安装，加深了我对设备工艺流程和线路供配电的理解。也培养了我看懂设计图能力。同时也学习到了设备认知的技巧。安装过程的每个环节都做到了仔细认真。发现安装错误及时提出并正确安装。虽然指导工作顺利的完成，但是通过工作发现了在龙门架的设备型号配置和配件详细名称、功能作用的理解不够深刻。今后重点看些技术图纸，工作时间之余认知配件。不懂的问题及时向同事和领导请教。

三、设备试验调试工作。

在设备试验调试时，对ATN950B开机顺序，参数设定，都有了一定的了解。同时也对整流的工作原理由浅入深的理解。指示灯故障时有发生，应根据实际情况正确地排查。

四、今后的工作方向。

下月重点放在调试阶段的学习。培养自己查找故障的能力。将现场发现的问题反馈给领导，多请教。在以后的工作中弥补不足，发奋把工作做的更好。

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宿迁市新生儿听力筛查工作开展情况及质量分析

时间：20xx年10月

一、总体情况

20xx年10月全市采血7900人，出院前筛完成筛查7889例，初筛未通过375例，42天复筛276例，复筛未通过38例，3月龄内转诊26例，确诊2例。初筛率99.86%。整体运转情况详情见附表。

听力初筛未通过375例，我们都有及时告知家属，通知其42天及时复查，其中有38人未通过。再次通知3个月来复查，部分未来的电话再次通知。3个月未通过者26例已经全部及时转诊并事后电话随访了解诊断结果。发现听力异常或障碍2例，并及时督促他们到居民所在地有关部门和残联备案，接受家庭康复指导。

二、下一步工作

1、认真履行工作职能，规范服务，增强自我保护意识。

2、对预约后未能及时来复筛要逐个打电话通知随访到位，有特殊情况应注明原因备查。

单位工章：

上报时间：

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南海区综合实践活动学科考查与评价工作分析总结反馈表

一、考查与评价基本情况：

二、取得主要成绩：

1、主要成绩与特色：学生在合作能力、学习态度、学习兴趣等各方面有了一定的提高。

2、学生的选题情况：大多数的学生都喜欢几何图形的主题。

3、活动的实践探究、操作，搜集、整理资料的方式方法，成果汇报的能力：这学期，我们在活动中，学生的动手能力、实践能力、研究能力、创新能力等综合能力均得到了提高。

4、参与活动的情感态度：大部分学生积极参与，兴趣较浓，活动效果较好

三、存在的问题与改进措施。

1、多加强指导学生掌握收集资料的途径和方法。

2、学生的合作能力有待提高。

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