青少年活动中心网络文明活动总结

为进一步增强我校师生网络文明道德观念，营造绿色校园网络，本学期我校开展了网络文明活动。现将活动的实施情况总结如下：

一、学校建立校园网络安全管理制度，切实做好网络安全工作

1.学校成立以校长为直接负责人的“e网平安——网络文明学校”创建活动领导小组，校长为组长，教导处主任为副组长，各学科教研组长和网络管理员为组成员，研究制定了《实验小学网络文明学校的实施意见》，组织开展了本次创建活动。

2.建立国家有关国际联网安全管理的法律法规及相关文件规定的档案文献，认真贯彻落实市教育局有关校园网、城域网、互联网管理应用的各项规章制度。结合我校实际，建立健全网络管理规章制度。

3. 按照上级要求，为校内所有联网计算机按照教研组别的不同统一分配固定的IP地址，由各学科教研组长负责对各组老师进行管理和监督，保证大家正常、规范的使用计算机网络，使计算机网络真正的服务于学校的教育教学中心工作。并建立了校园网管理、应用、维护等技术文档。

4. 校园网站建有严格的信息发布审核制度和网络安全应急制度，师生必须以真实身份进行登录，坚决杜绝有害信息在校园网上散布。专人负责定期对数据进行备份，保障网站的正常运行。

5. 做好学校网站备案工作，在网站上粘贴了“e网平安”备案图标。在交互式栏目上添加“报警岗亭”和“虚拟警察”的标志和链接，

严密防范、杜绝了有害信息在校园网散布。

6. 学校安排专人负责校园网络、网站安全管理、维护工作。专人负责给学校校园网服务器安装防病毒软件，并做到定期升级维护。落实安全保护技术措施，做好应急防范工作，确保了校园网络信息安全。四年来从未出现过任何网络安全事故，网站开通率100%。

二、积极网络文明学校。

1. 将20xx年x月确定为“e网平安——网络文明学校”创建活动宣传月，向全校师生开展宣传，使全体师生充分认识“e网平安——网络文明学校”创建活动的必要性和重要性，自觉遵守相关规定，为整个创建活动打下良好的舆论环境和群众基础。

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思南县实验小学20xx年

“文明美德伴我行”主题教育活动总结

为进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，坚持搞“真实的德育”而不搞“宣传德育”，我校根据教育局统一安排在全校范围内开展了“文明美德伴我行”系列教育活动。我们要求全体同学，首先要从思想上高度重视，积极响应，其次要用实际行动积极参与“文明美德伴我行”主题教育活动，从自己做起，以文明中学生的要求，更高标准地要求自己，坚决彻底地克服随地吐痰、随手乱抛杂物；课间追逐打闹、高声喊叫；说脏话、破口漫骂；破坏公物、损坏花草树木等行为。积极参加校园卫生清扫和保洁，养成良好卫生习惯；见到师长主动问早问好；校园内自行车推行；公共场所，轻声交谈，右行礼让；衣着、发式、佩带符合学生规范要求；观看演出、比赛不拥不挤，文明喝彩等。为了将活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生，结合学校实际，首先向学生们提出了以下目标：

1.提高自身文明素养，使自己语言更文明，行为更规范。

2.养成遵守公德、严于律己、美德待人的行为习惯，做文明的小学生。

3.振奋全体学生的精神，使其以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到学习中，让文明之风吹遍校园的每一个角落。 为实现目标，学校进行了以下教育活动：

1、“三文明”教育活动：

（1）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生， 创设浓厚的学习氛围。

（2）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（3）文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，讲究文明美德。

2、争创先进班级，珍惜集体荣誉活动

（1）采取树立典型、严肃纪律等措施，使同学们养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

（2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

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内蒙古第一水勘院20xx年开展 “城乡牵手，共建文明”活动总结

内蒙古第一水勘院作为“城乡文明牵手共建”活动单位，

于20xx年与赛罕区环卫局赴巴彦镇滕家营村结成牵手共建单位。一年多来，在区委、区政府的正确领导下，我院多次到巴彦镇滕家营村进行实地调研，帮助社区理清发展思路，不断提高社区居民素质。同时，从群众最现实、最直接、最关心的问题入手，科学制定文明牵手共建计划，开展了形式多样的共建活动，积极提供资金、技术、信息等方面的支持和服务，取得了良好的社会效果。现将20xx年城乡文明牵手活动情况汇报如下：

一、领导重视、措施有力。

开展城乡文明牵手共建活动是一项民心工程、系统工

程，活动开展以来，我院把“城乡牵手，共建文明” 活动作为头等大事来抓，院领导班子成员多次到巴彦镇滕家营村了解社区情况，制定了牵手共建方案，专门成立了由党委书记任组长的文明牵手共建工作领导小组，具体负责文明共建活动的调研、组织和协调，并组织“学雷锋志愿服务队”深入到村民家中，增强同志们对帮扶工作地积极性和主动性。本着“同进步，共发展，促和谐”的原则，签订了文明牵手共建协议，多次与巴彦镇滕家营村委召开了文明共建座谈

会，及时了解社区需要共建的事项，根据形势不断改进文明

共建的方式方法。

二、创新牵手方式，确保活动顺利实施。

在城乡文明牵手共建活动中，我院积极发挥行业优势，

结合本院的业务专长和能力资源，创造性地开展文明牵手共

建活动，全面推进巴彦镇滕家营村的新农村建设。一是物质

牵手，共建基础设施。通过给予社区一定的资金扶持和物质

援助，改善巴彦镇滕家营村公共基础设施，提高巴彦镇滕家

营村生产、生活条件。我院对东石巴彦镇滕家营村主要南北

主干道进行修复，加修柏油路100多米。积极开展绿化及垃

圾清理清运工作。利用周末时间，组织全院职工为社区打扫

卫生，累计清理生活垃圾20多吨，清理生活垃圾池2处，

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生态文明活动总结

为全面全面创建生态文明校园、增强学生的环境保护意识，积极创建生态文明型校园，将环境保护、合理利用资源、节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中。我班开展了以“生态文明”为主题的活动。

组织这次活动我们已经做了很长时间的准备，为了能圆满的完成这次活动，我们查找了大量的相关资料。了解了废旧电池 对环境及我们的身体健康的危害，同时也调查了我国目前的电池生产、使用及处理方面的信息。在为活动做准备的同时我们也增长了自己的知识，增强了环保意识。

在组织活动的过程中，班里的同学都积极的向同学们进行宣传、组织，并身体力行的参加到活动中去。同学和老师也都热情的配合我们的活动，纷纷拿出自己身边的旧电池，为环保事业贡献一份自己的力量。在此过程中，一些同学还积极的加入我们的队伍，帮我们一起宣传，使更多的同学关注我们的活动，关注环保事业。

经过我们大家的共同努力，我们终于圆满的完成了这次活动，也达到了我们的预期效果。通过这次活动我们积极的调动了大家关注、参与环保活动的积极性。同时我们还发现我国虽然电池的生产水平很高，但缺乏完善的废旧电池的处理技术，这使得我们在发展经济的同时也毁坏了我们的生存环境，我们不能把经济的发展建立在破坏大自然的基础上，否则我们必将受到大自然的惩罚。虽然我们这次回收的电池数量是极少的一部分，但只要我们的每个人都积极的参加到环保的行列中，我们就能够更好的保护我们生存的环境，清除白色污染，营造生态文明校园。

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废旧电池的回收利用活动总结

为全面全面创建生态文明校园、增强学生的环境保护意识，积极创建节约型、环保型校园，将环境保护、合理利用资源、节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中。我班开展了以“爱护校园，善待家园”为主题的废旧电池回收活动。

组织这次活动我们已经做了很长时间的准备，为了能圆满的完成这次活动，我们查找了大量的相关资料。了解了废旧电池 对环境及我们的身体健康的危害，同时也调查了我国目前的电池生产、使用及处理方面的信息。在为活动做准备的同时我们也增长了自己的知识，增强了环保意识。

在组织活动的过程中，班里的同学都积极的向同学们进行宣传、组织，并身体力行的参加到活动中去。同学和老师也都热情的配合我们的活动，纷纷拿出自己身边的旧电池，为环保事业贡献一份自己的力量。在此过程中，一些同学还积极的加入我们的队伍，帮我们一起宣传，使更多的同学关注我们的活动，关注环保事业。

经过我们大家的共同努力，我们终于圆满的完成了这次活动，也达到了我们的预期效果。通过这次活动我们积极的调动了大家关注、参与环保活动的积极性。同时我们还发现我国虽然电池的生产水平很高，但缺乏完善的废旧电池的处理技术，这使得我们在发展经济的同时也毁坏了我们的生存环境，我们不能把经济的发展建立在破坏大自然的基础上，否则我们必将受到大自然的惩罚。虽然我们这次回收的电池数量是极少的一部分，但只要我们的每个人都积极的参加到环保的行列中，我们就能够更好的保护我们生存的环境。

清除白色污染，营造绿色校园

20xx年x月x日，我班开展了一次“清除白色污染，营造绿色校园”主题活动。活动通过讲解的形式，将禁用塑料袋的问题直观的摆在大家面前，从而引发人们的思考，在校园中引起广大同学对坏境的重视，使环境文化的理念深入高中生心中，并通过此次活动展示当代高中生的环保素养，为创建生态文明校园贡献自己的一份力量。

通过本次活动我们认识到，应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用。任何一次性餐具不仅不利于环保，也是对资源的最大的浪费。我们在日常生活中，不应过度依赖塑料袋。因此，我们应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物，买减少对环境的污染。而盛装食物可以使用自备的不锈钢或塑胶饭盒，既卫生，又环保，还不会对身体造成危害。

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三

月

文

明

活

动

总

结

系部：工商管理系 班级：10级工企二班日期：20xx年x月27

今年x月份，我院又开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来。全校师生积极响应。每个系部、班级争先恐后，给整个学院营造了一种氛围。每个人似乎都在为文明礼貌而行。为不良行为而止。三月似乎注定不平凡。雷锋精神已成为一种丰碑根深蒂固。文明礼貌，重在当代。为此，我们开展了一“弘扬雷锋精神，正当文明先锋”的主题演讲比赛。

在班委的积极宣传和配合下，加上各位同学的参与。本次轰动收获颇丰。通过这次演讲比赛的参与数量和态度可以看出。每位同学的心中都有一股正义之风、文明之风。在演讲比赛的氛围之下。当晚的灯光特别的耀眼，那么灿烂。这时一种文明之光、力量之光。

为了激发学生学习雷锋的积极性。理解雷锋精神的真正的内涵。事先给大家营造一种氛围。开展了一系列班会。讲述了大量雷锋同志的先进事迹。并让每位同学诉说自己做过的好人好事。关于文明礼貌每年的开展，大家是如何理解、如何行动的。当时自己的内心感受如何？大部分同学认为做好事要比干坏事内心舒缓的多，所谓“君子坦荡荡，小人常戚戚”大概就是这个样子吧。

总结这次活动主要可以归结为一下几点：

一、 准备充分，做好宣传

在没有开展活动以前，就通过各个班委的宣传，创造了一种浓烈的氛围。让每位同学都有一种压迫感，一种欲望、环境的影

响还是比较大的。整体来说，本次策划和宣传是活动的重点和源泉。这是成功的首要因素。

二、 积极参与。争做文明先锋。

活动的成功举办，当然也离不开各位同学的积极参与，再华丽的舞台，如果没有演员，没有观众，也就体现不出来它的价值。也就没有理想的效果。学习雷锋，重在行动。而不是语言。我们不能做语言的巨人，而做行动上的矮子。雷锋精神，已经成为一个时代的文明标志。学雷锋，做雷锋。才能不使这个时代失色，才能做历史的指导方向。只有充满爱的社会，才会涌现和谐，才会感觉幸福！

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“讲一则故事歌文明”活动总结

为了营造一个学礼仪、讲礼仪、懂礼仪的氛围，从小培养孩子学礼仪、用礼仪、做文明人的意识，同时，也为幼儿提供一个展现自我的舞台，让他们勇于表达，积极表现，使其语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高。4月x日,莲花幼儿园热闹的举行了“讲一则故事歌文明”幼儿文明礼仪故事比赛。

本次比赛共分为小、中、大班三个年级组进行比赛，各班先分别进行预赛，总共有29名小选手进入决赛，本次比赛中，参赛故事选择的题材和内容，重点突出了幼儿文明仪礼主题、生动有趣：《请！警察》、《不懂礼貌的孔雀》、《知错就改的小猴》、《 粗鲁的小老鼠》等等，孩子们自信、惟妙惟肖的表演深深感染了在场的每一个人，大家从一个个生动活泼的童话故事中得到了文明礼仪的教育与熏陶。

近年来，我园在教育教学的过程中，注重把礼仪教育渗透到幼儿的一日活动中：问候礼仪、用餐礼仪、睡眠礼仪、道别礼仪、排队礼仪、待客礼仪等，丰富孩子们的礼仪知识，并渐渐学会使用礼仪用语、规范礼仪行为。通过本次活动也进一步的推广我园的礼仪教育工作。最后，经过激烈的角逐，各年龄班幼儿都分别取得了优异的成绩。

本次活动的开展营造了一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。此外，还推进和创新了幼儿园的德育工作，为提高幼儿的文明礼仪素

养，塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯和幼儿的终生发展奠定了良好的基础。

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