“回首?起航”李龙电脑音乐作品演唱会

汇报总结

20xx级音乐学本一班 李 龙

我是08级音乐学本（一）班的毕业生李龙，于20xx年x月x日16时在图书馆报告厅举行了“回首?起航”电脑音乐作品演唱会。对于本次演唱会我也做了长期的准备。从20xx年底就开始筹划这次演唱会，同时我也在作词，作曲，后期制作中也一步步做了精心的设计。本次音乐会受到了校领导，系领导、老师和同学们的一致好评。在此对所有帮助过我的人表示衷心感谢，有了大家的帮助和鼓励，音乐会才得以圆满成功。

下面我就对音乐会的准备、举行，以及自己的感想和作品内容做一个汇报。

早在刚迈入大学的时候，我就想毕业前一定要开一场属于自己的音乐会，就是想在音乐会上用自己制作的伴奏来演唱自己的音乐作品。那时还不熟悉电脑音乐是什么，就想着自己能自己做出像商业音乐一样好听的音乐。之后发现了电脑音乐并对此产生了浓厚的兴趣，并尝试创作歌曲。大三开始跟随李林老师主修电脑音乐，通过两年多的学习与锻炼，有了很大的进步。

其实写一首歌曲并不是多难的事情，只要有灵感，就可以很快的写出旋律初稿。但是制作歌曲的伴奏确是一项浩大的工程。一般在专业的音乐工作室里面，一首歌曲的制作都是在一个团队共同协作下完成的。在工作室里可以分为歌曲写作（词曲）、歌曲制作、录音、后

期处理等等。但是由于条件的限制，所有的工作和程序都只能自己去完成了。一首歌曲写出来之后最先开始的是思考怎么去配器，对于一首歌曲来讲，配器的好坏决定了一首歌曲好不好听。配器的好坏取决于编曲人的知识水平。配器完成就是歌曲的制作了，做做完成还要进行后期处理，比如混音，母带处理等等。一首歌曲从编曲到完成要10天左右或是更长的时间。

在音乐会临近半个月我准备好了我的所有音乐会的曲目，并把音乐会的名字定为“回首?起航”。这表示着既要记住四年的点点滴滴，也要去面对人生未知的困难。每个人都有自己的音乐思想，我也是如此。我把我的音乐会作品大致分成了四个部分。下面我就把我的作品做一下基本介绍。

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邵阳学院音乐系 Wonderful乐团“我要飞”专场演唱会

本来想演出完了就马上写总结的，后来由于时间、身体原因，最后还是决定给自己减轻一点负担……写这样的东西嘛，本来也是自己有空有心情的时候比较好。

11月19日晚，是我创办的Wonderful乐团的第一次专场演唱会。虽然，这是一个团队的演唱会，不是我自己的个人专场，但却使我终身难忘。正如那句话，“台上三分钟，台下十年功“。它呈现了我们多年来在学艺的道路上所学到的技能。

本次晚会主要是由Wonderful乐团来负责，在这里首先要感谢素质拓展部的积极配合。大家的努力也充分体现了整个素质拓展部积极向上的工作状态。晚会整体能够章显大学生的高尚品位以及青春活力，同时在工作过程中也增进了素质拓展部内部凝聚力。

我很感动，在演唱会上，我没有想到会有那么的朋友光临，这实在是大出我的意料。很多听众都是我们的朋友、同学和同学有些关系的朋友，和很多的学弟学妹们，剩余的是完全不认识的人。演出时观众举着DV对着我们拍的，拿着相机不停地在对我们按快门的，不停地在为我们呐喊助威，这些事对我们的影响还是比较大的，给了我们很大的鼓励，增强了我们的自信。

下面是我对此次演唱会的几点总结：

一、 宣传工作不到位

作为一场晚会，要想成功，首先就得从宣传做好。因为没有观众的晚会，再好也只不过是一场徒设，只有把宣传工作做好，才能吸引能更多的观众来可观看。然而这次宣传工作做得真的不够好，晚会期前还有很多同学都不知道有这场晚会。虽然后来通过各班的班长去通知自己的同学去观看这场晚会，但效果依然不是很理想，因为我们想拥有更多的观众，只有这样，晚会才算得上成功。

二、只有不放弃，才能做到最好

总体演出质量确实也是比以前的好很多。19日，应赞助商的要求，我们为其演出一整天，晚上非常的累。在明知自己状态不佳时，晚上还坚持着专场演出，无疑给自己额外增加了负担。当天没有时间进行彩排，这对我们的打击真的很大，当时我们的心真的很冷，几乎到了绝望这个地步。但我们到底还是没有选择放弃，因为到了这个地步我们没有放弃的理由，而且放弃了就等于前面所作的一切都是徒劳的，这是我们最不想看到的，毕竟我们还有时间。我们有能力去消除那些不利的因素，使晚会顺利地进行，结果我们做到了。当看到演唱会顺利地进行时，就是给我们最大的欣慰。

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新闻稿

20xx年2月1日下午14：00，昆明柏斯音乐艺术中心“20xx年新年文艺晚会暨年度颁奖典礼”在新工人文化宫隆重举行，本次音乐会邀请了中国音乐家协会云南省钢琴协会会长，柏斯音乐艺术中心教学顾问钱晓蕾教授来现场做指导和观看演出，出席本次音乐会的还有柏斯音乐艺术中心的各位老师，整个音乐会气氛热烈，在场观众座无虚席，掌声不断。 本次音乐会节目精彩纷呈，形式多样，有合唱，钢琴独奏，四手联弹，十六首联弹，小提琴，音乐剧，吉他乐队等。节目开头，由五十多个孩子们激情演唱的《新年祝福》为晚会拉开了帷幕，孩子们洋溢着童真般的笑脸，为全场观众送来了不一样的新年祝福。接下来的电子琴表演和动物联欢组曲，为节目的继续开展增加了欢快的气氛，《可爱的家》《可爱的蓝精灵》演奏出机灵活泼的蓝精灵形象，《小鹿》《龙猫》等动物组曲的钢琴演奏也为大家留下了深刻的印象。结束了小歌手们优美的低段歌曲串烧旋律，迎来了优美的钢琴四手联弹，一首《铃儿响叮当》铿锵有力，把整场节目拉向了高潮。

正当观众意犹未尽之时，我们最具特色的迪士尼音乐舞台剧闪亮登场，海盗，维尼熊，睡美人等鲜活的迪士尼音乐剧卡通形象陆续来临，可爱的孩子们用智慧演绎了一段段让人难以忘怀的美丽童话故事。节目精彩继续，脍炙人口的钢琴八手联弹《拉德斯基进行曲》使得整个现场的观众们情绪高昂，十六首联弹《圆舞曲》的小小演奏家们演技高湛，十分投入，还有悠扬的长笛独奏和小提琴齐奏，更有推陈出新的钢琴伴唱《美丽的神话》，这些都彰显出孩子们独特的钢琴学习天分，表明孩子们对音乐的无限热爱。节目最后，我们的吉他乐队火热登场，具有现代音乐风格的酷炫乐队，最具代表性的打击乐，给观众带来了视觉上的震撼。节目的尾声是孩子们高歌《明天更会好》，带着对来年新年晚会的期许，带着20xx年最为诚挚的新年祝福，节目在孩子们的欢声笑语和礼花的缤纷绽放中结束。

此晚会的成功举办不仅传递了培训中心的孩子们对彼此的新年祝福,更是对教授孩子们音乐课程的各位老师教学成果的肯定,同时也为培训部全体学员提供了展现个人魅力的平台，拉近了师生之间的距离,活跃了我校音乐文化氛围,丰富了孩子们的业余文化生活。新年文艺晚会的圆满举行也代表了柏斯音乐艺术中心将以最饱满的精神状态迎接美好灿烂的明天!

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得分

音乐会—管弦乐之总结

前言：今生第一次去听音乐会，是管弦乐中的提琴演奏。这是一场精彩的演出，音乐学院的师生们用心的演出了许多著名的小提琴音乐家的作品，每一曲精彩的小提琴演奏之后，迎来的是一阵阵激烈的掌声。激动，陶醉，震撼，一种种极其美妙的感受，这就是小提琴的魅力之所在，更是音乐本身的魅力之所在。

正文：我们这次主题是管弦乐和其中的提琴演奏，那我们就先来了解一下什么是管弦乐。 管弦乐是随着16，17世纪声乐与器乐的发展逐渐形成的，到了18世后，海顿确立了管弦乐队编制和主调音乐样式；莫扎特则进一步加以肯定，贝多芬以交响性、戏剧性手法写作管弦乐序曲。19世纪到20世纪管弦乐发展达到鼎盛时期，一大批优秀作曲家与优秀作品相继出现。

管弦乐曲，系指除协奏曲、交响乐之外的由管弦乐队演奏的其他类型的作品。管弦乐队通常由弦乐、木管、铜管、打击乐等不同乐器组合而成。有时因创作意图和演出条件的不同，可对乐队编制适当调整，或加用钢琴、竖琴、钢片琴等。所以，在不同的国家管弦乐形式也是不完全一样的，可根据自己国家或名族的文化、习俗进行一定的调整。

在我国古代就有对中国民族管弦乐的记载。音乐会上老师讲到，在《管仲-地员》篇中有记载对古人对音律的计算方法---【三分损益法】。《管子·地员》第五十八篇：“凡听徵，如负猪豕觉而骇。凡听羽，如鸣马在野。凡听宫，如牛鸣窌中。凡听商，如离群羊。凡听角，如雉登木以鸣，音疾以清。凡将起五音凡首，先主一而三之，四开以合九九，以是生黄钟小素之首，以成宫。三分而益之以一，为百有八，为徵。不无有三分而去其乘，适足，以是生商。有三分，而复于其所，以是成羽。有三分，去其乘，适足，以是成角。”三分损益法的记载是于宫、徵、商、羽、角五音的记载联系在一起的。

三分损益法是中国古代制定音律音律时所用的生律法。根据某一标准音的管长或弦长，推算其余一系列音律的管长或弦长时，须依照一定的长度比例。三分损益法提供了一种长度比例的准则。三分损益包含“三分损一”、“三分益一”两层含义。三分损一是指将原有长度作3等分而减去其1份，即：原有长度×(3-1)/3=生得长度；而三分益一则是指将原有长度作3等分而增添其1份，即：原有长度×(3+1)/3=生得长度。两种方法可以交替运用、连续运用，各音律就得以辗转相生。

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中北大学信息商务学院班级主题班会

一、基本情况：

班会主题：音为有你

举办时间：20xx年11月8日晚7点

举办地点：中北大学信息商务学院沧海四层

主 持 人：***

邀请嘉宾：**副院长、**老师、**老师、**老师

参加班级：***

二、内容摘要：

11月8日是我们大二第二次举办的音乐会，我们心往一处使，力往一处用，用了“音为有你”做音乐会的主题，这样完美的表述了我们这群爱音乐对音乐有热情的孩子。音乐会的演奏很好，表演者都是音乐系的学生。我对这场音乐会有很深的心得。

音乐会是一个小舞台，让很多平时没有机会上舞台的学生一展风采。通过音乐会能挖掘很多音乐方面的人才，比如有些学生学习器乐的，通过音乐会就有机会展示，让自己有了锻炼的平台。我门是学音乐专业的，对于我们来说实践是锻炼我们的最好平台，我们可以从各方面了解到别人的优势，自己的不足，而且可以顺势学到很多东西，以我个人的角度来看，同学们从自己排练，节目筛选，舞台布置，灯光设计，服装的挑选，还有一场一场的彩排，无形中锻炼了他们各方面的素质能力的提高。学生的智慧不可估量，放手给他们做，其实很多事情他们做到好得出乎意料之外。这场音乐会就是例子。为了本次音乐会的成功召开，从节目的报名到节目的初选、复审、彩排、演出，所有的演员以及幕后的成员们都付出了很多很多。仅仅一个活动方案我们与老师们共同讨论、修改了不知多少次，甚至最终节目单的顺序我们也多次斟酌……但是在这个过程中没有一个同学叫苦叫累，大家都在为着一个目标而努力，那就是成功地举办好此次音乐会。

得知要举办音乐会的时候同学们都很高兴，都开始商量上什么节目，然后就是找曲子和谱子，接下来是各位同学的认真练习，最后是排练，这些过程中有很多的艰辛与挫折，但是同学们都挺过来了。关于主持人的是我们选了好久，终于定了三位主持人。为了让音乐会更精彩，我们都去准备了漂亮的服装，从衣服的选择，订购，到正式上台，都是同学们自己完成的，还有化妆的工作

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音乐协会在20xx年下学年的各项工作活动中都取得了丰硕的成果，取得了长足的发展和进步，但在发展过程中也呈现了些许问题和不足，现将协会本学年的各项工作总结如下，并将下学年的主要工作和规划作相关部署。

自本学年以来，协会就致力于协会的正规化和人文化的内部建设工作。随着各项工作的顺利开展，各项规章制度也日趋完善。协会在原有的规章制度的条件下，制定了新的干部干事管理方案和会员服务套餐，对协会会员以协会最好的服务使会员感到协会的温馨，从而加强了对协会干部干事成员的管理和对会员权益的保障与服务。 协会的机构设置也更加合理，协会拥有较为完善的机构设置，我们根据实际需要设立了办公室、棋牌部、文艺部、宣传部、外联部、文讯部、组织部以及会长团的相关人士。采用了会长、副会长对部门的分管负责制度，指导监、督和协调各部门开展相关工作。确立了协会活动的部门承办制，即协会内各项活动的开展举办由相应负责部门进行承办，其他部门进行协办，由对接主管会长作为承办活动的总组织、总协调。而且要求协会内的每个部门均拥有自己的特色活动，并能和其他部门合作穿插进行举办。从而推出了协会的部门责任制，协会内承办活动，需要各个部门的相互配合，哪些部门做的不好，可追究相应部门的责任和进行必要的鼓励支持，发现问题，解决问题。便于下次工作的顺利进行。对于社联或校级等大型活动则由协会会长作

为总负责、总协调，进行活动的相关筹备和开展。

协会20xx年主要活动：

1. 音乐协会举行了首届“东声摇滚节”大型晚会

2. 音乐协会举行了素质拓展户外活动

3. 音乐协会举行了骑车拥抱自然户外活动

4. 音乐协会承办了“音知你我，情系桂航”大型文艺晚会

5. 音乐协会举办了“K出精彩“小型K歌比赛

在下一个学年里，音乐协会将再接再厉，举办更多有意义的活动，让会员与同学的课外生活更加丰富多彩

音乐协会 20xx.12.26

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暑期社会实践个人总结

转眼间我来到**大学音乐学院已经一年了，大学生活已经过完了四分之一。今年7月，我们迎来了大学生活的第一个暑假。为了让这个暑假过的更有意义，我作为济大音乐学院的一名学生参加了学校组织的社会实践志愿者活动。社会实践是学校给我们大学生提供的一个认识自我展示自我体验生活的良好的平台与机会，所以我蓄势待发，要做一个有准备的人抓住这次机会。相信这次社会实践对我来说将会是一次难忘的磨练。

这次社会实践我的工作主要是在给培训班声乐课中担任钢琴伴奏老师，七月7日，是暑期社会实践正式开始的第一天，我们领了志愿者统一的服装，开始做一切所能做的准备工作。一切准备就绪后便迎来了我们的小学生，艺术课堂正式开课。直到今天，在这一周的时间里，我目睹了小朋友之间从陌生到熟悉，每个小朋友从怯于表现自己到自告奋勇展示自我的过程，我感受到小朋友们克服炎热的天气准时来上课的热情，我体会到小朋友们对艺术生活的向往与现实生活的落差。我认为我们志愿者再苦再累也是值得的。

我记得在刚开课时，我跟一个小女孩聊天。她告诉我她想学钢琴，但是没有摸过钢琴。我作为一名钢伴便在心里暗下决心我一定要在课余时间教想学钢琴的孩子们弹琴。心动不如马上行动，这一周里我每天都会在课后或课前拿出些时间教孩子们认识钢琴学习钢琴，从孩子们期待和肯定的眼神中我开始找到自己的价值。而在我们志愿者

共同努力的教导下，孩子们也变得越发的自信。我想这就是我们相互交流，共同成长的过程。

这次短暂而又充实的活动，我认为是我将来走向社会道路上的铺路石。在教小孩子弹钢琴的过程中，让我意识到，理论跟实践是有差距的。理论程度再深，没有实践也只是纸上谈兵。“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”，这就要求我们把自己所学的理论与实践相结合，使自己所学的理论有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。在教孩子的过程中，我不断实践，不断完善，从实践中学习，从学习中实践，积累属于我自己的经验。在给孩子们弹合唱伴奏的过程中我感受到前所未有的快乐，也发现了自己身上的闪光点。我正在实践中成长，这次愉快的社会实践让我看到了自己将来的就业方向。同时在这一周的实践中，我目睹了我们的实践活动从开始计划到实行，中间克服种种困难最后终于开花结果的过程。一点一滴都离不开我们志愿者那么敬业的努力，这次实践也让我感受到了团队合作力量的强大。

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