篇一 :大二信息1班总结____安全教育进课堂

2012级信息与计算科学专业一班 “安全教育进课堂,进头脑”主题班会

“让安全教育进课堂、进头脑”

活动时间:20xx年4月2日星期三下午17:40

活动地点:西综109

活动/班会主题:让安全教育走进课堂,走进同学们的头脑

主持人/负责人:张志志

参加人:信息与计算科学专业一班全体同学

记录人: 袁媛

活动目的:

(1)、向同学们阐述为什么我们要进行安全教育的班会,让同学们理解安全教育的重要性和必须性。

(2)直面挫折,对自己的生命有科学的设计,做一个对别人、对社会、对祖国有用的人, 让自 己的生命焕发光彩,珍爱自己的生命。

(3)、普及我们日常生活中可能遇到的各种危险情况,让大家具备安全防护的意识与面对一些常见紧急情况的处理方法。

(4)、通过一些小游戏生动模仿地震到来时刻同学们应该出现的正常反应,让安全教育真正走进同学们的心里,同学们的大脑里。

活动内容:

1、先让大家集体观看了一段视频,视频主要播放了近年来出现在中国的一些常

见的灾难,清晰的反应了灾难带来的严重损失,让同学们唏嘘不已。切切实实感觉其实灾难就在我们身边,做好安全教育的确已经是刻不容缓的事情。

2、接着向大家介绍了几种生活中几种比较常见的可能发生的安全事故。比如用

电用水问题、交通安全问题、火灾、地震等。详细阐述了如何尽可能的避免火灾,如何安全的用水用电,如何在地震的时候更好的保护自己等等。

2012级信息与计算科学专业一班 “安全教育进课堂,进头脑”主题班会

3、最后,主持人主持大家模仿地震时的情况,让大家即时做出反应,生动模仿

了地震时的场景,大家快速的的做出反应,有的躲在桌椅下,有的藏在角落里。大家已经深刻掌握了地震来临时应作出的反应。

但是本次活动仍然存在着一些不足:

1、本次活动通知的太过仓促,导致我们准备的也十分仓促。这次情况和上次组

织的“爱国卫生运动”一样通知不到位,今天通知下来要求明天就要上交材料,还完全没有考虑到同学们的上课情况。因此材料做的也不是很仔细。

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篇二 :安全教育进课堂

安全教育进课堂  

20##-03-29 08:49:44|  分类: 默认分类 |  标签: |字号大中小 订阅

 

20##年3月28日是第16个“全国中小学生安全教育日”。各班开展不同形式的安全主题教育活动。这天下午,临淄区城管局的刘学忠同志来到三年级四班教室,给学生们上一堂生动的安全教育课。从交通安全、校园安全、防火安全等方面,对学生们进行了安全专题辅导,把安全知识送进了课堂。

授课过程中,刘学忠同志以图文并茂的方式展现一系列真实的案例和数据,说明了交通事故、校园事故和火灾的严重危害性,并对安全常识、安全防范等方面进行详尽讲解,深入浅出教育学生如何正确采取防范措施保障自身安全,多角度全方位地对学生进行安全知识教育。让学生们平平安安上学,高高兴兴回家。

 

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篇三 :安全教育进课堂

沙畈小学:开展第十九个安全教育日系列活动

3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日。3月31日上午沙畈小学升旗仪式上,陈福根校长以“强化安全意识,提升安全素养”为主题,针对学校周边交通情况和同学们在校园的实际活动特点,从遵守交通规则、注意食品卫生、防火安全、文明祭扫、上下楼及活动安全等方面对全体学生进行了安全教育。并要求各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会,深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护能力,出一份安全手抄报。

少先队大队部倡议全校师生携起手来,人人在家庭争做“平安家庭”的维护者,在校园争做“平安校园”的参与者,为共同创建一个平安和谐的沙畈小学而不懈努力!

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篇四 :生命与安全教育阶段性总结

《中小学生命与安全教育的研究》

课题研究阶段性总结

                               侯孟小学     谭娟

                     

《中小学生命与安全教育的研究》课题研究阶段性总结

《中小学生命与安全教育的研究》课题自课题的确立已有一段时间,在上级业务部门指导下,经过全体课题组成员的辛勤努力,课题研究取得了预期效果,现将本阶段研究情况总结如下:

一、加强学习,为课题实施提供理论支撑

课题组全体成员定期通过教研会、继续教育等多种形式认真学习生命价值理论,深刻认识到生命存在是实现人生价值和理想的前提条件,离开生命一切将无从谈起。青少年如何善用“生命”,怎样更好地“生活”和获得身、心、灵的全面发展,是我们教育者所要关注和解决的重要问题。生命的价值高于一切,教会学生珍惜生命、敬畏生命、热爱生命、掌握防灾避险知识与相应生存技能,是教育本源的回归,也是教育中的亟待探索研究并予科学实施的重要内容。

二、摸底调查,因材施教

我们课题组教师在学校教师和学生中进行了关于生命意义和生命尊严、生命价值的调查问卷,初步掌握了师生对于生命的态度,在教师和学生中还普遍存在着对生命教育认识不足,尤其在学生当中还明显地存在着轻视生命的现象,对生命缺乏正确的认识、漠视生命、不尊重自己更不懂得尊重别人生命的现象……这一切更加表明在教师和学生中开展生命教育的重要性。初步掌握了师生对于生命的态度。

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篇五 :班级安全教育计划、总结

五(1)班安全教育计划

杨晓莉

安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,为切实搞好这一工作,特制订本计划,以要求我班同学认真照做.?

一、指导思想?

以教育局的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创建班级安全氛围。

二、教育内容安排:?

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教 育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。 ?

2、防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。?

3、防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。?

4、防食物中毒的教育,邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。?

5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,进行一次健康检查,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。?

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。??

三、实施措施??

1、加强放学路对的管理,每队路对设立路队长,对该对进行负责管理。2、通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。教育学生加强安全防火意识。4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。

具体安排: ??

第1周——3周

交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须做好放学路队的管理。加强放学路对的管理,每队路对设立路队长,对该对进行负责管理。观看交通事故图片,找出发生事故的原因,提醒学生杜绝能引发交通事故的行为。

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篇六 :法制安全教育总结

二(1)班法制安全教育总结

为学生创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础,要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础,作为班主任的我一直十分重视教育安全工作。 为了本学期法制安全教育更上一个新的台阶,现将本月的教学心得总结如下:

认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实,做到每天放学1分钟的安全交通警示教育,每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病,遇险等,要及时报告老师,并且指导学生学会使用各种求救电话.让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。

开展丰富多彩的教育活动。利用班会,队活动,活动课对学 生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水,防交通事故, 防触电,防食物中毒,防病,防体育运动伤害,防火,防盗,防震, 防骗,防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西.通过教育提高广大学生的安全意识,安全防范能力和自我保护能力。

加强检查,及时整改。每天实行上课点名制度,让班干部报告 人数给上课的老师。每天放学的路队,也让路队长认真清点人数,并及时填写路队名单,进行评价。送路队时教育学生要好好走路,不要边排路队,边打闹,不要在路上玩,要按时回家。课间,派出小卫士检查,对于追逐闹的学生做好登记,对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作。

今后,关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点,我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教 育工作。

一(2)班法制教育工作总结

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篇七 :安全教材进校园 安全教育进课堂

“安全教材进校园 安全教育进课堂”

实施方案

实验小学

为进一步落实安全教育措施,提高我校学生的安全防范能力及水平,有效预防和最大限度减少学生安全事故的发生,为有效推进“安全教材进校园,安全教育进课堂”切实把校园安全制度和安全措施落到实处,现制定方案如下:

一、指导思想

以科学发展观和党的十八大精神为依据,站在对党和人民负责、对祖国未来负责的高度,积极推进“安全教材进校园,安全教育进课堂”,培养广大学生逐步形成遵纪守法、热爱生命的行为习惯,牢固树立“珍惜生命,安全第一”的意识。

二、具体要求

1、教育方式采用专门课程与其它学科教学中渗透相结合;

2、课堂教育与实践活动相结合;

3、知识教育与培养习惯相结合;

4、学校教育与家庭教育相结合。

三、主要形式

(一)组织动员

学校结合升国旗仪式,教师会议对全体师生进行以安全教育为主题的宣传教育,营造良好的舆论氛围,使安全意识深入人心,广大师

生在教育活动中增强安全防范意识和学习自救自护能力的意识。

(二)围绕主题开展活动

1.各班利用班队课时间,对学生进行一次安全教育。重点学习《实验小学学生安全一日常规》,组织学生对照反思,发现问题,引导改正,重点加强学生校园活动安全教育。

2.组织学生观看安全教育碟片,普及安全知识,增强安全意识。

第三节课全校组织收看安全教育专题片,请各班主任到班级管理,观看后组织讨论。

3.出一期以宣传“校园安全活动”为主题的黑板报。宣传安全知识,学习自我防范知识,提高安全意识。

4.各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。重点关注午间活动,大课间活动、去专用教室和放学路队的组织管理,通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护能力。

5.学校组织人员进行不定期全校的安全大检查,对学校教室、实验室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。

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篇八 :“安全教育进课堂”活动方案

“安全教育进课堂”活动方案 九( 2 )班

为了进一步落实安全教育措施,提高中小学生的安全防范能力及水平,有效预防和最大限度地减少各类学生安全事故的发生,抓实有效的推进安全教育进课堂,制定如下方案:

一、开展安全教育的主要形式

学校安全教育要遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,注重实践性、实用性和实效性,根据学生年龄特点,深浅适宜、循序渐进。教育方式主要采取专门课程与在其他学科教学中渗透相结合;课堂教育与实践活动相结合;知识教育与培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;统一要求与结合当地实际积极探索相结合。

一是课堂教育。各地各校要安排每两周1节安全课,运用安全教育读本和相关主题教育活动由教师进行课堂教学,其次是学科渗透,即在其他学科教学中渗透相关的安全知识教育。 二是专题教育。结合晨会、班会、升旗仪式、主题讲座、实践活动等主题教育活动开展安全教育,要结合实际和季节性特点制定行之有效的安全教育计划与主题,与司法、公安、消防、交通、卫生等部门联合进行形式多样的法制和公共安全教育。 三是实践教学。通过模拟法庭、律师进校园等活动开展法制教育,通过参观交通、消防、治安、疾病防控、自然灾害等图片巡回展览进行安全教育,组织师生进行消防逃生自救互救演练、应急疏散演练等实践演练进行安全教育。

四是媒体宣传。利用校园专栏、黑板报、报刊、广播、网络

等媒体广泛进行法制、安全知识宣传,营造法制、安全教育氛围,产生耳濡目染的教育效果。

二、开展安全教育的主要内容

开展安全教育必须因地制宜,科学规划,做到分阶段、分模块循序渐进地设置具体教育内容。要把不同学段的安全教育内容有机地整合起来,统筹安排。主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件。重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规,树立和强化安全意识,正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

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