篇一 :社团工作总结范文

社团工作总结范文

原野社是由周竟所创,周竟是河北省秦皇岛市燕山大学文法学院xx级的学生。xx年底,已在大学校园生活了一年多的周竟目睹了一些同学随手扔垃圾、随地吐痰的种种陋习,大学生们对环境的破坏让这个年轻女孩儿心痛。

经过一番思想斗争,周竟决定“挺身而出”,她写了第一封《致全校大学生的公开信》,信中,她呼吁同学改变不文明行为,为环境担起“年轻人应尽之责”。她在信中写道:“我们总在指责别人破坏环境,你可曾意识到,真正的责任在我们自己身上??”

周竟自费把信复印了1000份,在校园里,她边走边发,每发出一封她都希望拿到信的同学能够支持自己。她本以为,这封信会引起重视,不文明行为会减少。但是有一天,当她把刚捡到的垃圾扔进垃圾箱时,看到那封写满真诚的信被揉成一团静静地躺在里面。她没有就此选择放弃,而是发出了第二封

信:“环保这两个字已经被我们念叨过无数次,心痛过无数次,可是飞鸟还是在消失,绿洲还是在枯萎,大海还是在沉沦??我要再一次提两个字——责任,人类只有对自己负责才不会灭亡。我不会放弃,希望有更多的人来一起做这件事。”

随后几天,周竟得到了不同的回应,有支持有鼓励,许多人还加入到保护校园的行列,也有不屑一顾,甚至讽刺挖苦。但周竟的行为引发了在校大学生的思考,校报也将两封公开信全文刊出。在这样的背景下,xx年x月在朋友的鼓励和紧张筹备下,周竟在学校成立了一个环保性的公益性社团组织——原野社。

原野社是一个以环保和爱心为宗旨的社团组织,目前它已发展成为环化学院乃至全校颇具知名度的大学生社团之一,这也反映了当代大学生对环境保护的重视以及对社会弱势群体的关注。本社团是一个公益性的学生社团组织,直接接受校团委社团联合会和环化学院团委的指导。社团的活动方针是传播环保知识和奉献爱心,以促使更多的人参与到保护环境的队伍中以及帮助弱势群

体。社团自始至终将以宣传环保知识和动员学生奉献爱心,推动社团自身发展,活跃校园文化氛围,并为环保事业和社会贡献一份微薄之力。

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篇二 :社团工作总结范文

站在岁末,透视过去一学年,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕慕,在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学生会的记忆依然就在心头展现!我一直很庆幸自己担任社团部部长这个职位,在这一年的时间里,我也学到了不少,虽然一开始这个工作让自己不知道如何下手,但是现在做的事情多了,让自己成熟了不少,也进步了不少。

作为社团部一员,我认为我的最主要职责就是密切关注协会的发展,做好协调与沟通的作用。协会的发展历史和发展方向要弄明白,尽自己最多的能力帮助他们,确保其和谐健康的发展。

在职的一年,我经历了协会变化的点点滴滴。我院现有丛林之声俱乐部,法律协会和心欣志愿者协会。其中法律协会和心欣志愿者协会在星级社团评选中分别活得了四星和三星的好成绩。这是一个社团实力的象征,是对我们活动的一个积极肯定,当然了我们也需要更加努力,朝着五星级社团发展。去年的一年,我先把所搞活动说一下,因为在年度计划书里面规定每个协会必须有三项活动,基本都达到了要求。

丛林俱乐部一个注重课外活动,娱乐性的协会,第一次的大型活动,全校斗地主调动了全校学生的积极性,同事也增加了同学们之间的互相交流与学习,不仅仅是单独的娱乐,借助娱乐我们扩大交际圈,这样的活动我们要多搞。法律协会一个创办历史悠久的协会,经历了岁月的考验,同时也做了许多关于法律的宣传与活动,一直保持着星级社团的优秀记录。更多的有意义的活动需要搞起来,因为我们有设施有老师,一定要充分利用这些资源。心欣志愿者协会,我认为是最具潜力的一个协会,不仅仅是因为她在过去一年的时间里所举办的活动和晚会。当然了每次小型的活(转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com,请保留此标记。)动和大型的晚会,她都是那么的震撼心灵。最主要的是那份爱心,我相信这个协会一定会很好的。很感谢协会成员的理解与支持,在过去的一年中,你们一直默默无闻的奉献着,从不提出困难。遇到经费的问题你们主动拉赞助,一个一个的困难你们都迎刃而解。我很感动!

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篇三 :二年级写作社团活动总结

“说真话、读好书,写好字,作好文”,简单一句话,涵盖了新课改提高学生语文素养的各个方面。作文在一个人的成长过程中功不可没,一个人的自我表达、社会交际能力等都离不开作文。小学看图写话教学是作文教学的初始阶段,看图说话写话是小学语文教学的重要任务之一。加强看图说话、写话训练不仅能有效地发展儿童语言,提高观察能力,思维能力,促进智力发展,而且能为今后的作文打下坚实的基础。本学期,我校为发展学生兴趣和特长,继续积极开展了第二课堂活动。

二年级的看图写话教学对于整个小学阶段都是相当重要的,只有这个时候打好基础,以后写作文才会有坚定的基础。《语文教材》明确指出:写话要有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。所以对二年级看图写话的培养,首先应该是对写话兴趣的培养,学生对写话产生了浓厚的兴趣,才敢说、敢想、敢写,才能写出精彩的语言。作为孩子写作的引路人,在了解学生实际情况和精心备好每节课的基础上,我们对看图写话教学进行了如下探索:

一、根据学龄特点,落实了活动目标。

(一)词语方面:1、培养学生日常阅读的习惯,大量积累词语。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语,尤其是课文中的的成语。

(二)句段方面:1、通过观察单幅图、几幅图,能写一段连贯、通顺的话。

2、能按一定的顺序写作,如:由方位顺序、时间顺序、事情发展顺序等。3、想象合理,能把内容写清楚。

(三)、综合能力方面:1、根据表达的需要,会使用逗号、句号、问号、感叹号。2、书写工整、字迹端正。3、能灵活运用一些简单的短语、修辞和句式。

二、统一思路,精心教学。

(一)、以兴趣为基点,乐于写话

写话教学重点是培养孩子写话的兴趣和树立自信心,煽动孩子写话的热情,变“要我写”为“我要写”,使孩子乐于写话。孔子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”我们要以孩子的兴趣为基点,鼓励孩子把所见、所闻、所想用文字表达出来,大胆放松地写,做到“我手写我心,我手写我意”。为了培养孩子学生看图写话的兴趣,我们尝试评价以鼓励为主、自由开放的教学模式。

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篇四 :社团总结范文两篇

社团总结范文两篇 xx社团年度工作总结 尊敬的各位老师,亲爱的各位会员们。大家好:

时间如梭,岁月如歌。一年的时光仿佛转瞬即逝,在这一年的光阴里,数学学会在发展中有辛酸,也有甘甜;有崎岖坎坷,也有大步向前。按照社团联合会的要求和精神我们积极开展社团活动,加强协会内部建设,在协会所有成员的共同努力下,我们成功地与化学学会,外国语研究协会,历史学会,教研会共同举办了“第一届‘师说杯’讲课比赛和演讲与口才协会,风华文学社共同举办“晨曦”竞教比赛,这两项活动的开展是在我们的特色活动”莱布尼茨”讲课比赛基础上新的尝试,为的是为我们的会员提供更多更宽阔的展示平台。同时在开展活动的同时也使协会成员的能力和素质都得到了锻炼和提高。

现在回首协会走过的道路,我们之所以能成功地开展工作有如下原因:

1.要归功于老师的殷切指导。

任何一级组织在发展中都离不开上级领导的关怀和帮助。我们亦不例外,在这一年的发展中没有老师的言传身教,没有的亲临指导,对于工作经验还很欠缺的我们来说是很难迈步向前的,现在我仍然记得在“莱布尼茨”讲课比赛的日子,老师们放弃了周末休息与我们一起工作,还有老师对各位选手的培训,这些都极大的促进了比赛的圆满成功同时也鼓舞了我们的士气。

2.协会成员的团结友爱、协作务实。

人们都说在社团事多、工作累,的确如此,一项大型活动的开展往往要持续很长时间,这很容易造成疲劳心理和倦怠情绪,特别像“欧几里得杯”和“讲课比赛”这样全院性的大型活动,整个比赛持续时间往往比计划中的要长,而我们正是由于有这样一群不怕苦、不怕累,一心为协会发展的人,并使之转化为强大的凝聚力和向心力,才创造了协会的累累硕果。

3.兄弟协会的大力支持和配合

“社团一家人”这是每一位社团成员值得骄傲的理念,每一个协会要想把活动办好,往往要靠其他协会的协助和支持,正所谓“众人拾柴火焰高”“众人划浆开大船”,在我们办的活动中他们与我们积极配合,或是给我们做多媒体幻灯片、或是现场摄影、或是评委、或是嘉宾,这些无不给我们增添了光彩,因而是社团各协会共同打造了数学学会的成功。

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篇五 :20xx秋季学期写作社团工作总结

2015秋季学期写作社团工作总结

2015秋季学期写作社团工作总结

我们xx写作社团是在学校领导下,在教导处、语文教研组、校少先队指导下,学生以共同的文艺兴趣和热情而组成的学生文艺. 她引导学生提高阅读、鉴赏、写作能力,宣传、交流、发表文学作品,是展现同学们思想境界和文学素养的舞台。

xx写作社团以“活跃校园文化、传递文学信息,发表文学佳作、结识写作挚友、丰富课余生活、浓郁文学氛围”为宗旨。我们都是“xx”,xx用勤劳的手写出我们最质朴纯真的心灵感言.我们的xx写作社团成员和作品如雨后春笋,大量涌现.我们的活动口号是:“弘扬校园文化,放飞童年之梦,舞动文艺之笔”。

在社团成立小会上,我社宣读了《xx文学社团章程》,目的是让我社全体会员能够很好的学习章程,了解我社,共同建设我社。为我社注入新的后备力量,为召集机构成员作准备。经过学习,新成员都要求写进社心得,从中选择比较优秀的学习心得作为范文在全社进行交流和学习,取长补短,促进社员共同进步及社团的长久发展!

我们社团每周举行两次活动,如举行文学知识讲座,提高文学社会员的写作和分析问题的能力;开展看电影,写影评活动;开展读书读报活动;组织社员参加有关文学的知识讲座等。为了让同学们更好地领略中国语言文字的魅力,激发灵性,提高学生习作水平,营造良好的校园创作氛围,xx社团在每月评选出五名“文学之星”,,通过交流会发一些小奖品等方式来奖励机构成员以提高成员写作激情。

学生参加了xx写作社团以后,对文学产生了浓厚的兴趣,尤其是余伟淦同学,本来各课学习成绩都很差,连他自己都觉得一无是处,没有特长,可是参加写作社团以后,他对作文不在害怕了,从原来的不愿意写,到写两三句敷衍了事,到现在的能写长篇佳作,进步很大,而他的《小小心愿》观后感还作为典范送县参加作文评比去了,现在,再问他有什么特长,他会自信地说:“我的特长是写作。”写作社团的成员在全镇的现场作文比赛中囊括三个一等奖,她们是六(1)班李莉娜、六(2)班的裘卓雅、徐水娟,六

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篇六 :学院社团工作总结范文

在过去几个月中,通过社团中各位的辛勤与付出中,与大家共同快乐地度过了一年的时间,工作的点点滴滴时时在眼,回眸望过去的一幕幕,在不知不觉中充实自己大学生活。在系十佳歌手表演工作时候,社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。在学校举办运动会中,我们社团部主要负责提供钉鞋服务给同学们,还有每月的献血活动时候我们部门负责提供献血者填写表格工作等。工作无小事,事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。

在过的时间里,我脚踏实地做了一些工作,但由于自己水平和经验不足还存在着一定的问题还必须地努力争取更好。总之,因为有这样一个团队,使我大学里不断的展示自我,提升自我,团结,和谐默契在一个学期的工作中,主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习,增加了各社团负责人之间的交流,使各社团之间互相学习,互相借鉴。

在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下,对各社团活动进行了修改、审批,现将社团发展情况与我部工作情况简介一、各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高,各社团负责人在任务分配,人员调动上都有了很大的改进,各部门协调合作,从而使得各社团成员积极性很高。为了丰富广大学生的校园生活,各社团举办了丰富的社团活动,得到广大学生的好评,也得到了院领导的肯定,同时也提高了各社团在全校的影响力。各社团都明确了自己的发展方向,有理论研究的,有做学术的,有做公益的,有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建,或与其他院系社团合作等等。

在本学期,我部也取得了一些成绩,在各社团的交流,活动策划部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些问题:

一、与团委领导和社团负责人沟通太少,致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作,定时与社团各负责人交流。

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篇七 :社团工作总结范文

一、 活动背景

校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活,也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。

二、 活动目的

三、 活动之前的准备

1、 根据活动的要求,绿翼社与演讲与口才协会的社团干事对此次清洁绿叶活动进行了精心策划,同时号召社团会员干事积极参加此次活动,并为此次活动成功提供了前提保证。

2、 提前向学社联进行了申请活动,并在活动之前准备好了活动必须品。

3、 提前想干事会员通知了时间、地点。

四、 活动基本情况

1、前期横幅宣传

2、社团成员指定时间在社团集合;

3、对人员进行分工;

4、前往活动场地,活动开始;

5、举行比赛活动,;

6、颁奖留念合影;

五、活动的效果

1、准备较充分

“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和创卫办的工作人员商量,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署

2、密切配合

演讲与口才积极的协助和努力,是活动得以完成的保证。为此表示感谢。

3、分工具体安排合理

在活动没有开始之前,领队就已经将工具、劳动任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。

4、活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣传组织同学进行分工,一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成,后期总结讨论。

在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足与建议。

(一)不足

1、时间有些仓促

这主要是由于我们两个社团决定联谊参加此次活动是在4月22号才申请下来,没有很好利用成员签到通知他们的优势,导致有的人因为有事不能来,为此此次活动虽成功举行,大家在活动中也非常的快乐。。 但不能全员参加。 是我们两个社团遗憾之处。

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篇八 :社团工作总结

阅读与写作社团工作总结

长期以来,学生的语文学习耗时多而效率低,一直是困扰广大语文教师的一块心病。造成学生语文学习的高消耗低效率的症结何在?我以为,除了教学观念、教学内容、教学手段和教学方法的陈旧与滞后等诸多原因之外,主要是不少教师忽视了对学生非智力因素的开发和培养、学生对语文学习缺乏兴趣所致。兴趣是最好的老师,“是人们从事活动的强大动力”,“是开发智力的钥匙”。因此,要提高办事效率,必须千方百计调动办事者的兴趣。同样的道理,要提高学生的语文学习效率,关键在于广大教师如何开启学生的兴趣大门,充分提高他们的朗读能力,使他们对语文学习兴趣盎然,欲罢不能,形成一种强大的内驱力。真正提高学生语文学习的效率。阅读与习作兴趣小组的学习是培养同学们的学习热情,是让同学们能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣。一学期的社团活动已结束了,现将工作总结如下:

一、保证学生参加活动的时间

为了保证活动的质量,作为兴趣组的组织者,我严格要求学生准时来到活动的地点,没有特殊情况不能请假。这样确保了活动的延续性,学生学到的知识是连贯的,从而能够顺利地完成教学任务,让每个同学最大限度的收益。

二、培养学生参加活动的兴趣

兴趣是最好的老师,如果没有兴趣,何来成果而言。为了确保学生的活动兴趣,我采取了一系列行之有效的措施。比如,走生活作文的路线,指导学生多观察周围发生的事物进行习作,避免了无病呻吟、空喊口号这样空而大的作文,让学生的作文充满生活的气息。还有快乐作文是我一向坚持的一条训练路线。几年下来,我感觉开展快乐作文最大的好处就是,使学生在不知不觉中,边玩边提高了作文的能力,学得轻松自在,是提高学生作文兴趣的一大法宝。

三、有层次地训练学生的作文技能

在兴趣小组活动中,针对学生实际,在学生可接受的基础上加深加宽,从易到难,由基础知识训练到技能技巧的培养,层层递进。不但讲述一些作文的相关知识还指导了写作技巧,很多同学在写作的过程中丰富了语文的功底,知识面得到很大的拓展。由于兴趣小组不仅有理论学习而且还参与了实践,所以给很多同学以动手的机会,使他们认识到作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上,而更大是表达自己的感受,表达对生活的体会,使他们意识到学习作文的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

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