篇一 :20xx年度员工培训管理工作总结

20xx年度员工培训管理工作总结

根据公司20xx年度培训工作的总体安排,公司分阶段性地实施了上述培训工作,现将公司20xx年度培训工作总结如下,并在此基础上提出下年度培训工作的总体思路。

一、20xx年度培训工作的总体组织安排

1、实施厂部、车间培训模式,明确了各自培训职责。

2、根据公司人力资源部的培训工作要求,在认真讨论的基础上编制车间20xx年度培训计划,并配套制定相应的培训制度和实施细则。

3、根据员工进厂时间、岗位工种等不同,对厂员工的培训等提出了不同的培训要求和实施办法,并认真加以实施。

4、对在岗员工的安全知识培训,按年初制定的培训计划,由行政部协调,相应车间组织实施,培训情况留档存查,对素质整体提高起到促进作用。

6、按照过程监督管理的思路,由行政部经理每季度对全厂员工组织一次提问,提问问题以每季度制度培训为主,并据此评价车间的总体培训效果,以推动车间的培训工作。

8、继续应用激励机制,采取“奖优罚劣”方式,刺激员工培训的主动性和积极性,并积极创造条件,让表现优秀的员工尽快提拔到关键岗位,以发挥其相应的作用。

二、培训工作中值的继续发扬的部分

1、培训工作是一项长期贯彻执行的工作,员工素质的提高不会在短期内获得很大收益,在这点上,所有管理人员都应有一个清醒认识,对员工理论、实践技能的培训必须持之以恒。

2、收集整理并形成一套适合本厂员工的培训资料是搞好培训工作的前提。并培训了生产安全教育知识、包装质量、设备检查及操作等知识,对规范员工的作业行为,提高员工素质和安全防范能力都将起到积极作

用。

3、创造一个良好的培训氛围对提高培训整体效果非常有利,这点形成需要各级领导的身体力行,自觉当学习的楷模,起好带头作用。

4、对培训和日常工作表现优秀的员工及时给予相应的奖励,无论是物质方面还是精神方面的,对受奖励员工本身及周边员工都有很好的激励作用,在员工学习态度上,正面奖励的效果要明显高于负激励。

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篇二 :20xx年全区中小学(幼儿园)教师培训管理工作总结

扎实有效 服务教师

----20xx年远程培训和国培项目管理工作总结

(一)全员远程培训管理工作

全员远程培训是否合格关系到教师评聘职称和省、市、区级骨干教师、特级教师、学科带头人评选以及即将开始的教师资格再认定。教育局领导、学校领导十分重视全员远程培训 的管理工作,为此,我们做好了如下几项工作:

1.按时参加省市会议并及时将省市有关培训文件和通知向教育局教师培训股和学校领导汇报,严格按照领导的要求开展全员培训的管理工作。

2.制定了《临川区教师培训专职管理员(校级)工作职责》《临川区远程培训管理工作要求》《全员远程培训报名工作流程》等规章制度。

3.组建了一支责任心强、熟悉教师培训业务,计算机操作较为熟练的校级培训管理员队伍和动态的辅导教师队伍。

4.建立了“临川区教师培训管理QQ群”“临川区远程培训辅导教师管理QQ群”“临川区幼儿教师培训管理QQ群”和短信平台。

5.每次培训开始前,都根据培训平台特点和变化情况,编制《学校管理员操作手册》《学员平台操作手册》并召开校级管理员培训会,布置和指导各校开展全员培训工作。

6.加强过程管理。在培训过程中,基本做到每天上网查询培训进程,有时白天因其它工作影响了未查看,就利用晚上时间查看,及时在管理群或电话解答教师、校级管理员的咨询。不定期统计学情并以学情通报的形式下发到各校,要求各校管理员及时报告校长并敦促教师参训,同时抄报教育局教师培训股。

7.20xx-20xx年度全员远程培训,全区共有7503名教师参加全员培训二个阶段的培训,取得优异成绩,被省教育厅评为“江西省中小学教师远程培训先进集体”,教育局教师培训股周小明被评为“先进个人”,临川一小周江琴被评为“优秀辅导教师”,本校教师参训率、合格率达100%。20xx-20xx年度全区共有7428名教师参加全员远程培训,目前,第一阶段正进入尾声,合格率为96.32%,第二阶段名师工作室研修正在进行中。

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篇三 :20xx年培训工作总结

20xx年培训工作总结

一、公司基本情况

(一) 经营情况

20xx年,公司开发建设面积计划271万平方米,其中,续建项目180.69万平方米。公司全年营业收入计划24.15亿元,截止10月末,累计完成 14.39 亿元。公司全年利润计划2.6亿元,截止10月末,累计完成1.38亿元。

安全方面,截止目前公司没有发生任何轻伤及以上安全事故。

(二)培训机构及人员情况

公司人力资源部是培训工作的主管部门,下设培训干事1名,现有兼职教师6名。

(三)公司员工情况

公司现有员工398人,其中合同制员工370 人,劳务用工28 人。合同制员工按岗位划分,管理人员259人,工程技术人员56 人,操作人员55 人;按知识结构划分:研究生45 人,大学本科155 人,大学专科121人,中专12人,技校及以下37人;按职称结构划分:正高级1人,高级职称32人,中级职称40人,初级职称 74人;操作工中有技师2人,高级工1人,初级工3人。

二、20xx年培训工作开展情况

截至目前,共举办培训班34期次,累计培训1501人次;选派参加各类外部培训16期次,培训75人次;年度培训完成率为100%。

全年提取教育经费67.65万元,上缴集团43.97万元,公司可用培训经费为23.68万元。截至目前,实际用于培训方面的支出为23.16万元。

20xx年,按照集团公司关于培训工作的总体要求,积极探索适应房地产开发经营管理需要的员工教育培训方式,紧抓全体员工的安全意识教育,加强一般管理人员及专业技术人员技能提升教育,进一步深化过关培训和学分制管理。为满足企业发展需求及员工素质提升需要,举办了“全面工程质量管理”及“创建学习型组织”两个大型专题培训。从整体情况来看,员工教育培训工作达到了预定培训目标,保证了各项工作对人员素质的基本要求,为公司年度各项目标的实现提供了有力的人力资源保证。20xx年培训工作取得了以下成效:

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篇四 :年度培训工作总结

20xx年职工培训工作总结

20xx年度职工培训工作,紧紧围绕公司“标准化工作落实年活动”,从确保水质达标、安全稳定生产、提升营销管理、重点项目建设、设备工艺改造、降低产销差等主要任务出发,直面时间紧、任务重的挑战,在公司领导亲自指导和基层单位的大力支持下,以提升公司全员整体素质和创新能力、推进公司各项工作有效落实为宗旨,全面完成本年度培训计划。现就培训工作总结如下:

一、培训开展情况:

本年度开展培训21大类,112项,累计培训8867人次,1128课时,培训覆盖率100%。主要培训内容包括:

1、思想政治素质培训

围绕公司“标准化工作落实年”活动,结合唐山市精神文明建设要求,紧跟党的步伐,提倡奉献精神,全员思想政治素质得到提升。同时,我处开展“每周一题”模式,由宣传部等专业处室提供时事新闻和专业评论,作为辅助培训材料发放给各单位,目前已发放18期,得到基层单位和专业处室的普遍欢迎。全年共培训1588人次,256.5课时。

2、标准化培训

标准化培训是培训工作的重点之一,与公司“标准化工作落实年活动”及“社会管理和公共服务综合标准化试点创建工作”保持同步。本年度进一步对体系文件和管理手册深入宣贯学习,细化“国标 1

试点创建工作”培训计划,强化了“标准化”培训工作的督导与考核。尤其是在基层考核方面,自国标试点创建工作开展以来,每月进行笔试抽查考试,结合口头考核锻炼口语表述能力,要求达到工作标准“懂得透、记得牢、说得清、用得对”的水平。全年共培训1425人次,88课时。

3、设备改造项目培训

针对公司本年度设备改造项目,充分发挥相关处室服务基层职能,结合“请进来”的培训模式,多角度、全方位的开展培训,为新设备投产扫清技术障碍。尤其是次氯酸钠投加系统项目,设备厂家人员、安监处从各水厂实际情况出发,因地制宜的对加氯新工艺、新设备进行了全面讲解,提高了水厂干部职工对于新设备的适应能力,为平稳过渡打好了基础。目前各项改造共培训67人次,19课时。

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篇五 :20xx年度培训工作总结

回顾流逝的时光,不经意间,来 已经一年多了,在这段时间里,我接触了人力资源各方面的工作,最后培训逐渐转移成为了工作的重点,在一边工作一边摸索的过程中我认识到,“培训是公司的长效投入,是发展的最大后劲,是员工最大的福利”。在此主要是对过去培训工作做一个总结:

一、 培训工作的开展情况

截至到20xx年x月x日,本年度共举行培训300余场次,参与人数达4105人次。其中企业内部培训占比90%以上,外部培训以及集团总公司组织的培训占比10%左右,培训经费达20680元,培训范围包含了专业知识培训、新员工入职培训、在岗培训等多个方面。年度培训计划完成率达86%以上。

二、培训课程概括主要分为以下几大类:

1、新员工入职培训:随着公司新产品的申报,新车间的投建,规模逐渐扩大,每月都有新员工入职,按照培训相关要求,每月定期组织新员工入职培训,培训主要涉及企业文化、规章制度;安全教育;微生物基础知识;GMP基础知识;薪资福利制度以及社保基础知识。培训由相关部门提供课件支持,并由相关人员讲授,最后会对培训进行现场考核,以到达及时反馈培训效果。此类培训工作是每月都会进行的常规性培训。

2、专业知识培训:产品的质量靠公司全体人员的努力,但在职人员的专业素质参差不齐,为了保证对产品质量每一步进行把关,同时响应国家药监部门及集团公司相关号召,公司投入大量人力、物力、财力开展制药研究,生产质量相关的专业知识培训,以提升员工的专业素质,保障生产出来的是合格的,精良的产品。培训主要涉及工艺研究分析、新药研究分析、质量控制等方面。

3、在岗培训:此类培训涉及到的层面比较广泛,(例如:岗位SOP培训、GMP相关文件培训、设备操作培训、卫生管理培训、安全生产培训等等)它是整个培训体系中占比最大的一部分,月均培训次数20场次左右,同时此类培训会根据实际情况以及培训需要进行相关的考核。

4、部门内部培训:新员工入职培训结束后,将新员工安排至新的岗位,由部门根据实际情况安排各种实际性培训,这类培训,主要是更具部门工作的需要来进行安排组织的培训。

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篇六 :培训工作总结范文

新员工技能培训年度总结

回顾20xx年培训工作,我们持之以恒贯彻落实建设学习型氛围、培育学习型员工的精神,牢固树立“培训是公司的长效投入,是公司发展的最大后劲,是员工的一项福利”,推动公司产品向更高目标发展作出了积极贡献。一年来,对于培训工作做如下总结:

一、培训工作情况

今年举行的岗前培训,大致划分为:产品质量意识培训占40%,专业技能培训(焊接、整机组装、故障分析维修)占55%,规章制度与职业道德培训占5%,共计约336课时,参训人数多达80余人次。

培训课程主要集中为以下几类:

二、主要培训内容:

1、员工必修类:企业文化培训、职业道德规范、管理制度;

2、重点培训:新员工动手能力, 问题的分析与处理,团队合作精神;

3、新员工基础技能岗前培训 .

三、培训工作效果分析

(一)取得的成绩:

1、20xx年度的培训工作与20xx年度相比,从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面,有大幅度的增长。

2、建立了制度性培训体系以及规范的培训操作流程。以往,公司培训工作缺乏系统性制度,培训管理幅度和力度很弱,培训流程无保证,员工培训意识差,培训工作开展十分困难; 今年公司派专人负责管理, 在总结了以往公司培训经验的基础上,优化培训管理流程,完善培训流程; 重点加强了培训岗位需求和岗位针对性(最合适岗位)分析,在多次征求各级领导意见后,全面提升公司培训工作的制度化管理。

3、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式,以期望达到培训的合理化和有效化。

(二)存在的问题和不足:

1、培训工作考核偏少,造成培训工作中有一些新人学习消极的局面,导致培训工作的被动。

2、培训形式缺乏创新,只是一味的采用“上面讲、下面听”,以及乏味的焊接练习形式; 呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员学习时注意力不集中,影响了培训效果。

3、原则性不强。 考虑到近期招工难, 未严格执行培训纪律和相关规定,对违反者不能及时有效地采取处罚措施,不能按章办事,这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

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篇七 :培训专员工作总结

20xx年培训专员工作总结

回顾半年的培训工作,人力资源科秉承持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神,牢固树立“培训是公司的长效投入,是发展的最大后劲,是员工的最大福利”的思想观念,为公司发展、员工进步作出了积极贡献。现对半年来的培训工作,做出以下总结:

一、培训工作情况

20xx年共举行内训18项,其中质量管理意识培训占23.5%,专业技能培训占29.4%,规章制度与安全23.5%,管理意识及方法23.6共计43场、96课时,并为所有新入职员工做了入职培训。

培训课程设置主要集中为以下几类:

1、员工必修类:新员工入职培训、岗前培训。 所有新入职的员工均参加了员工入职培训。

2、行政部及各部门组织的内训。

其中,行政部及各部门共计组织培训16次。

3、外请老师做内训。

今年x月和11月共计组织了两次大型销售内训。

4、根据需要外出培训。

今年共计外训6次,其中品控部3次、考核办1次、行政部1次、设备部1次。

二、培训费用

20xx年培训费用(含内训老师车费)总计为60000元。其中大型内训2次48000元,外训6次120xx元。

三、培训工作分析

(一)取得的成绩:

1、20xx年度的培训工作与20xx年度相比,从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面,均取得了一定的增长。

2、建立制度性培训体系。以往,公司培训工作缺乏系统性制度,培训管理幅度和力度很弱,培训资金无保证,员工培训意识差,培训工作开展十分困难。今年在总结了以往公司培训经验的基础上,优化了培训管理流程,进一步完善了培训制度。重点加强了培训需求分析,并加大了内训、外培力度,在多次征求各部门意见后,全面提升公司培训工作的制度化、体系化管理。

3、在20xx年公司通过外审,逐步掌握与国际接轨的培训管理制度和工作程序,预计在下一阶段建立和完善职工培训学习的质量保证和效果评价体系。

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篇八 :20xx年培训工作总结及20xx工作计划

(一)20##年人才发展工作总结

一、20##年度培训概况

20##年培训费用52.7万元;参训人员338人次;培训课时7175小时。其中管理人员参加人次116人,技术业务人员271人。具体如下表(1-2):

(表1)

    (表2)

二、基于职业发展需求开展系列人才发展工作

为营造企业的全员学习文化,结合员工职业发展需求,开展了系列性、具有针对性的培训发展工作,基于员工的发展需求,进一步将培训工作有效落地。

(1)“以教代学”内部专业培训实施

通过员工能力分析和组织流程关键点梳理,以内部专家为培训讲师,开展公司层和部门内部不同形式的培训分享课程,20##年共实施部门专业培训214门、跨部门总监级培训14门。加强对组织内部的知识和信息流通,打破部门墙。加速人才的发展,解决工作中的问题。通过系统的梳理专业知识,加强知识的结构管理,为构建学习地图奠定基础。

(2)内部讲师技巧培训

为提升内部授课的质量和员工学习参与的积极性,20##年共39人参加了为期2天的以提升讲师授课技巧为主题的内部讲师培训,通过对专业化的授课演绎、学员互动、表达技巧等各维度的训练和培训,强化内部讲师的专业化授课。

(3)青年员工轮岗锻炼

基于职业生涯发展需求,开展青年员工跨部门轮岗学习锻炼,20##年进行了5名青年员工的试运行,通过职能部门和业务部门的人员轮岗交流学习,对加强对跨部门专业的交流学习和专业能力多元化发展。

(4)学习中心和图书室的建立

为加强专业化的理论学习,加强学习资源的优化配置,人力资源部自年初以xxxx学习中心为实体平台,并建立员工图书室及借书机制,结合员工职业生涯需求购买200余本书籍,已借书80人次。

三、关键人才核心能力专项培养

(1)高绩效经理人培训项目实施

为加强职业化运营效率和管理技能水平,全面提升公司管理层的绩效管理水平。20##年7月11日-9月20日,各层管理人员和后备干部通过理论授课、线上学习、体验拓展、案例研讨等多位化学习形式,参与了为期2个月的xxxx高绩效经理人培训项目。

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