篇一 :新三好活动总结

XX小学“新三好”学生评选工作总结

我校认真贯彻落实市教育局关于加强青少年思想道德教育的精神,强化学校教育工作, 推进素质教育深入发展,培养小学生健全人格,引导儿童健康成长的文件精神,根据“新三好”学生评选条件,在全校范围内全面评价、实施分层次评选,现将具体情况总结如下:

一、讨论制定陕柴小学“新三好”学生评价标准

(一)在社会上是个好公民

1、尊敬国旗,会唱国歌,奏国歌时立正、脱帽、行礼等。

2、不做违法的事。

3、有诚信意识,环保意识,关爱社会,为需要帮助的人献爱心。

(二)在学校是个好学生

1、有求知欲,有适合自己的学习方法,善于提出问题,能独立思考。

2、乐于参与集体活动,善于与他人合作完成任务,理解尊重他人,愿意与人交流和分享。

3、保持良好的竞争心态。

4、遵守学校各项规定,尊敬老师,友爱同学,仪表整洁,举止文明。

5、坚持锻炼,身体健康。

6、善于杜绝不良疑惑,有自制力。

7、自尊自信,尊爱生命,有一定的自我保护意识和能力,兴趣广泛,生活方式健康。

(三)在家中是个好孩子

1、尊敬长辈,体贴家长,关心邻里。

2、主动和父母交流。

3、主动帮助父母做家务,学会待人接物。

4、学习料理自己的生活,生活有规律,按时作息,放学按时回家。

二、进一步提高了对“新三好’学生评选工作的认识

1、换个角度,每个学生都是“第一”,都是“优秀”。

2、“评优”≠“评三好学生”。

3、评优意在鼓励每一个奋发向上,积极进取。

4、评优包括评三好学生或优秀少先队员,也包括评比特优生(三好+特长)和小明星(特长生)等。

5、严格按照评优流程进行,充分发挥班主任、学科教师、家长、班干部和学生在评优工作中的作用,发现违规操作,学校不予认定。

三、按照基本流程做好评选三好学生的具体工作

(一)宣传动员阶段

主要措施:利用教职工大会、升旗仪式、班队会让师生了解评选“新三好”学生的重要意义,弄清“新三好”学生的评选标准、基本要求、评选程序;下发“新三好”学生评选细则,营造活动舆论宣传氛围;成立以校为单位、校长为组长、教育处、教务处、负责人为成员的评选考核小组,召开学生评选主题研讨会。

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篇二 :20xx“三好一满意”活动总结1

20xx年开展“三好一满意”活动总结

为全面贯彻落实=====市卫生计生委《关于深入持久开展卫生系统“三好一满意”活动的通知》精神,依据20xx年=====省医疗卫生系统“三好一满意”活动内容和量化指标,结合我院工作实际,制定了《=====医院20xx年“三好一满意”活动实施方案》,在上一年活动基础上,我院不断总结经验、查找不足、创新思路,积极探索新时期开展“三好一满意”活动的新举措、新办法,赢得了良好的社会反响,现将我院开展“三好一满意”工作情况总结如下。

一、 组织管理,落实责任,建立长效机制

为保障“三好一满意”活动顺利开展,实现预期目标,我院成立“三好 一满意”领导小组,实行“一把手”亲自抓、负总责,与党的群众路线活动相结合,与“服务百姓健康行动”相结合,落实重点任务,我院管理小组负责组织领导和持续改进措施的落实,对全院各科室、各部门开展活动情况进行监督检查和考评。

二、改善服务态度,优化服务流程,努力做到“服务好”

1、开展预约诊疗服务:为深入开展“三好一满意”活动,我院在门诊开展了预约诊疗服务,在医院一楼大厅公示预约电话“024-=======”,公示预约专家的专业特点,对预约患者就诊不收取任何额外费用。实行家庭病房预约服务、手机短信预约诊疗、出院复诊患者实行中长期预约等,拓宽预约诊疗服务的途径,为广大社区群众就医提供优质、高效、便捷的服务。据统计20xx年1--11月开展电话预约293人次;手机短信预约262人次;现场预约2964人次;出院复诊预约205人次。

2、优化门(急)诊环境和流程:

①采取措施缩短患者就诊等待时间,简化门急诊和入、出院服务流程,即时办理入、出院手续。

②特殊情况实行“先诊疗、后结算”的服务项目。

③在急诊就诊高峰时间安排科室导诊护士进行科内导诊,以缓解患者就诊高峰时间段大量患者涌入科室现象。

④合理调整医务人员工作时间,做好节假日、午休及夜间的正常开诊,包括临床检验、医学影像、药局等辅助科室,确保门诊医疗服务365天全年开诊。

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篇三 :争做“新三好学生”活动总结

“挂红星,创三好”活动总结

九二班挂红星创三好活动上学期告一段落,现就本学期活动总结如下:

一、成立组织,完善制度,营造氛围。

20xx年x月,我班依据学校团委会精神,制定了《争做新三好学生活动实施方案》,并成立了班长为组长,团支书为副组长,把班级学生分为六个小组,小组长负责,并结合班主任和任课教师对学生进行评比,从制度和组织上保证了此次活动的顺利开展。为了让此次活动做到有效,班里通过学校团组织的各种有益活动、黑板报、小组合作学习积分、结合学校德育检查积分,让学生明确了具体要求和评选方法,使此次活动的开展顺利。

二、多方动手,积极教育,确保评选教育活动扎实有效。

1、我校将各班的新三好学生争创和评选与践行《守则》、《规范》活动相结合,规范了学生行为;把新三好学生评选与挂红星活动挂钩,与“三好学生”“优秀学生干部”评选活动相结合,将新三好学生评选结果作为市、县、校“三好学生”、“优秀班干部”报考高中的资格评选的依据;把争做新三好学生和学生综合素质评定相结合,认真做好考核工作,将争做新三好与法制教育安全教育、民族精神教育、爱国主义教育紧密结合,提高了学生的法制观念、安全意识和传统美德。

2、开展了“挂红星,创三好”标准自我对照检查活动-------------挂星园地建设,积分制考核。德育积分和学习积分相结合,并且每周

公布让学生自评自纠,通过自查,引导学生规范其言行,强化学生尊敬长辈、孝敬父母的意识,培养学生在家庭生活中责任心,增强学生责任心和维护班集体利益的意识,让学生生活的自理能力有所提高。

3、创建活动平台,让学生积极参与社会实践活动。组织学生以小组为单位,通过教师节、元宵节、建军节、端午节、国庆节等节日的实践活动,使学生认识社会、融入社会、热爱社会奉献社会。班级为改善学习生活的环境,促进文明建设。有效监督和约束学生在学校和社会上的不良行为。

回顾此次活动,虽然取得了一定的成绩,但不足也依然存在。今后工作中,我们一定要扬长避短,以此次活动为契机,大胆创新,勇于实践,争取使我校的德育工作再上新台阶,同时也为九二班良好的学习氛围的形成创造更好的条件,争取在明年的中招考试中取得优异的成绩。

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篇四 :争做“新三好学生”活动总结

争做“新三好学生”活动总结

20xx年x月x日-20xx年x月x日,我校开展了争做“新三好学生”活动。现就此次活动总结如下:

一、成立机构,完善制度,加大宣传,营造良好的评选氛围。 20xx年x月,我校就依据上级文件精神,制定下发了《南峪联办小学争做新三好学生活动实施方案》,并成立了校长为组长,副校长为副组长,各班主任为成员的领导组织机构,从制度和组织上保证了此次活动的顺利开展;同时,为了让此次活动做到家喻户晓,一方面,学校团委利用校园广播、黑板报、文化橱窗等多种载体,大力宣传,促进广大师生深入了解开展争做新三好学生的重要意义和基本要求,积极营造有利于活动开展的舆论氛围;另一方面,学校还专门召开了争做三好学生动员大会,明确了具体要求和评选责任,使此次活动的开展有了一个良好的开端。

二、多方动手,积极教育,确保评选教育活动扎实有效。

1、我校将各班的新三好学生争创和评选与践行《守则》、《规范》活动相结合,以知识竞赛的形式,规范了学生行为;把新三好学生评选与“三好学生”“优秀学生干部”评选活动相结合,将新三好学生评选结果作为市、县、校“三好学生”、“优秀班干部”评选的依据;把争做新三好学生和学生综合素质评定相结合,认真做好考核工作,将争做新三好学生与法制教育安全教育、安全教育、民族精神教育、爱国主义教育紧密结合,提高了学生的法制观念、安全意识和传统美德。

2、开展了“新三好”标准自我对照检查活动,“四个一”对照检查活动,通过自查,引导学生规范其言行,强化学生尊敬长辈、孝敬父母的意识,培养学生在家庭生活中责任心,增强学生的生活自理能力。

3、创建社会活动平台,让学生积极参与社会实践活动。组织学生在村组、街区为单位,开展以“社区小义工“为主题的系列实践活动,使学生认识社会、融入社会、热爱社会奉献社会、班级为改善社区环境,促进社区文明建设做出贡献。学校通过”意见箱“等途径,有效监督和约束学生在社会上的不良行为。

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篇五 :争做“新三好学生”活动总结

南市小学 “新三好”学生评选活动总结

20xx年4月7日-20xx年4月21日,我校开展了评选“新三好学生”活动。现就此次活动总结如下:

一、成立机构,完善制度,加大宣传,营造良好的评选氛围。 20xx年4月,我校就依据上级文件精神,安排了我校“新三好”学生评选工作,并成立了校长为组长,副校长为副组长,各班主任为成员的领导组织机构,从制度和组织上保证了此次活动的顺利开展;同时,为了让此次活动做到家喻户晓,一方面,学校少队利用校园广播、黑板报、等多种载体,大力宣传,促进广大师生深入了解开展争做新三好学生的重要意义和基本要求,积极营造有利于活动开展的舆论氛围;另一方面,学校还专门召开了争做三好学生动员大会,明确了具体要求和评选责任,使此次活动的开展有了一个良好的开端。

二、多方动手,积极教育,确保评选教育活动扎实有效。

1、我校将各班的新三好学生争创和评选与践行《守则》、《规范》活动相结合,以知识竞赛的形式,规范了学生行为;把新三好学生评选与“三好学生”评选活动相结合,将新三好学生评选结果作为市、局、校“三好学生”、评选的依据;把争做新三好学生和学生综合素质评定相结合,认真做好考核工作,将争做新三好学生与法制教育安全教育、安全教育、民族精神教育、爱国主义教育紧密结合,提高了学生的法制观念、安全意识和传统美德。

2、开展了“新三好”标准自我对照检查活动,“四个一”对照检查活动,通过自查,引导学生规范其言行,强化学生尊敬长辈、孝

敬父母的意识,培养学生在家庭生活中责任心,增强学生的生活自理能力。

3、创建社会活动平台,让学生积极参与社会实践活动。在社会做个好公民,组织学生在村上开展系列实践活动,使学生认识社会、融入社会、热爱社会奉献社会,为文明建设做出贡献。

回顾此次活动,虽然取得了一定的成绩,但不足也依然存在。今后工作中,我们一定要扬长避短,以此次活动为契机,大胆创新,勇于实践,争取使我校的德育工作再上新台阶。

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篇六 :争做“新三好学生”活动总结

20xx-20xx学年上学期

挂红星、创三好活动总结

九一班

来集镇一初中

“挂红星、创三好学生”活动总结

本学期,我校开展了“挂红星、创三好学生”活动。现就此次活动总结如下:

一、成立机构,完善制度,加大宣传,营造良好的评选氛围。 我校就依据上级文件精神,制定下发了《挂红星、创三好学生活动实施方案》,并成立了校长为组长,副校长为副组长,各班主任为成员的领导组织机构,从制度和组织上保证了此次活动的顺利开展;同时,为了让此次活动做到家喻户晓,一方面,学校团委利用校园广播、黑板报、文化橱窗等多种载体,大力宣传,促进广大师生深入了解开展争做新三好学生的重要意义和基本要求,积极营造有利于活动开展的舆论氛围;另一方面,学校还专门召开了争做三好学生动员大会,明确了具体要求和评选责任,使此次活动的开展有了一个良好的开端。

二、多方动手,积极教育,确保评选教育活动扎实有效。

1、我校将各班的挂红星、创三好学生争创和评选与践行《守则》、《规范》活动相结合,以知识竞赛的形式,规范了学生行为;把新三好学生评选与“三好学生”“优秀学生干部”评选活动相结合,将新三好学生评选结果作为市、县、校“三好学生”、“优秀班干部”评选的依据;把争做新三好学生和学生综合素质评定相结合,认真做好考核工作,将争做新三好学生与法制教育安全教育、安全教育、民族精神教育、爱国主义教育紧密结合,提高了学生的法制观念、安全意识和传统美德。

2、开展了“挂红星、创三好”标准自我对照检查活动,“四个一”对照检查活动,通过自查,引导学生规范其言行,强化学生尊敬长辈、孝敬父母的意识,培养学生在家庭生活中责任心,增强学生的生活自理能力。

3、创建社会活动平台,让学生积极参与社会实践活动。组织学生在村组、街区为单位,开展以“社区小义工“为主题的系列实践活动,使学生认识社会、融入社会、热爱社会奉献社会、班级为改善社区环境,促进社区文明建设做出贡献。学校通过”意见箱“等途径,有效监督和约束学生在社会上的不良行为。

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篇七 :争当新三好学生活动总结经验材料

开展“争当新三好少年”活动

用 心 打 造 育 人 新 篇 章

—二九0农场学校关工委工作汇报材料

二九O农场学校在农场关工委的正确领导下,在全体青少年中广泛开展了“争当新三好少年”活动。开展此项活动,培养了学生良好的行为习惯,提升了学生对于人生观的认识,全校初步形成了文明、守纪、崇尚、勤奋的良好局面。

一、 领导重视,措施得力

阳春三月,为了能使“争当新三好少年”活动顺利进行。学校领导高度重视,成立了以书记、校长为中心的“争当新三好少年”活动领导小组。同时召开了政教、团委、少先队等相关人员的筹备会议,学习了上级指示精神,制定和印发了《二九0农场学校争当新三好少年活动实施方案》,提出了活动主题,落实了保障措施,明确了职责任务。确立了“民主考核,树立典型,加强引导,强化建设”的工作方针;从制度和组织上保证了此次活动的顺利开展。 二、加大宣传,营造氛围

为了让此次活动达到育人实效,一方面,学校团委利用校园广播、手抄报、文化橱窗等多种载体,大力宣传,发出 “在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好公民” 的倡议,促进广大师生深入了解开展争做新三好学生的重要意义和基本要求,积极营造有利于活动开展的舆论氛围;另一方面,学校还专门召开了“争做新三好学生”动员大会,明确了具体要求和评选责任,使此次活动的开展有了一个良好的开端。

三、完善制度、加强监督

1

我校将各班的新三好学生争创和评选与践行《守则》、《规范》活动相结合。我校根据学生实际制定了《行为规范十二字》作为规范学生行为习惯的准则。即:站、立、行、举、说、读、写、吃、礼、孝、俭、勤。开学初,学校印发每一位学生、教师,已达到联合家庭、社区,全方位监督规范学生的行为习惯,全面提升学生的道德修养的效果。

同时,我校又尝试开展《学生月操评百分评价》活动,把每节课、每一天学生在校的情况,如:两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行评价,班主任和科任教师共同实施,采用优则奖、劣则罚的加分减分方法,以此加强沟通,强化监督,狠抓学生行为规范养成教育与文明言行达标训练。见人鞠躬行礼;课间活动走路不喧哗,不打闹;两操到位认真做,列队整齐,精神饱满。校园环境齐保护,揭发不文明现象;各班做到每课有评价、每日有检查。

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篇八 :三好一满意活动总结

祥云九州医院开展“三好一满意”活动总结

我院根据上级卫生行政部门《关于开展“三好一满意”活动的实施意见》的要求,结合我院实际,研究制定了《“三好一满意”活动实施方案》。组织召开了全院职工“三好一满意”活动动员大会。现将活动具体开展情况汇报如下:

一、加强医德医风教育,大力弘扬高尚医德,严肃行业纪律,努力做到“医德好” 1、医者德为先,良好的医德是和谐医患关系的前提。结合我院实际,利用各种形式加强学习和教育,把培养高尚的职业道德与提高业务水平放在同样的位置,赢得患者和社会的信任,使医德医风建设不断提高。 2、我院坚持廉洁行医,在一楼设立投诉箱和投诉电话,充分利用群众举报等形式进行监督,至今没有发现一例医务人员收受红包、回扣等损害群众利益、破坏医院形象的不良行为。风清、气正现已成为工作中的主旋律。 3、大力推行“合理用药、合理检查、合理治疗、合理收费”工作规范,加强培训教育,转变我院医疗服务观念,建立以医德医风、服务质量、患者满意度等为主要内容考核标准,同时与绩效挂钩,不断提高服务质量,让患者做到少花钱、看好病,使群众真正感受到新医改带来的实惠。为及时解决患者的困难。

二、改善服务态度,优化服务流程,不断提升服务水平,努力做到“服务好” “服务好”是医疗卫生工作宗旨和作风的体现。医疗服务要坚持以人为本,牢固树立“病人第一、质量第一、服务第一”的

理念,切实增强服务意识,改善服务态度,改进服务模式,优化服务流程,提升服务水平,努力为患者提供全程优质温馨的服务。

1、优质护理服务工程的开展 我院按照上级部门要求,积极开展优质护理示范工程,制定并落实实施方案:一是加强组织领导,成立由院长任组长的优质护理示范工程领导小组,定期召开会议,研究解决护理工作中存在的有关问题;二是制定并落实工作方案,有明确的进度安排,各部门职责清晰,分工协作,加强培训及宣传工作,组织开展全员培训,加大宣传力度,在全院营造以病人为中心的服务理念,为患者提供优质护理服务;三建立健全规章制度,明确各级各类人员岗位职责、工作标准、护理质量考核标准,落实责任制护理,实施护士岗位管理;四是临床护理服务充分体现专科特色,丰富服务内涵,将基础护理与专科护理有机结合,保障患者安全,体现人文关怀;五是认真落实护士条例,改善护士工作条件和待遇,实行同工同酬;六是将我院优质护理示范工程与我院绩效考核挂钩,进一步提高护理人员积极性,加强其责任心。通过此项活动开展,加强了护患沟通,提升了护理人员整体素质,为落实优质服务,锻炼护理队伍奠定了坚实的基础。

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