成都翰林学校“第25个国际减灾日”

活动工作总结

为了有效开展今年“国际减灾日”的各项工作，提高全校师生的防灾减灾意识，增强防灾减灾能力。我们本着以人为本，预防为主，以保障学生生命安全为根本，提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，促进社会和谐，我校主要从以下方面开展工作：

一、加强领导、认真策划，保证“国际减灾日”活动的顺利开展

我校高度重视“国际减灾日”工作的开展，专门成立了以校长为组长的领导小组，学生处、教务处及各部门分级负责安排落实。并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。

二、深入宣传 “国际减灾日”活动的重要意义

为了营造防灾减灾活动的浓厚氛围；组织全校集会，学校校长、安全管理办公室主任分别进行“防灾减灾日”的教育活动，通过生动具体的各项实例及我校实际情况，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。针对今年“国际减灾日”的主题-“提升抗灾能力就是拯

救生命-老年人与减灾”，有针对性的提出老年人及学生这两种弱势群体在防灾救灾上的重要意义，并主要强调如何防灾减灾上，让学生学习并向家里的老人父母作宣传学习。

三、切实抓好“国际减灾日”的各项具体工作

（1）认真开展各类防灾减灾教育活动。我校要将灾害风险教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容，各班利用班会等时间安排一定课时进行学习教育，组织学生观看全国防灾减灾优秀科普作品《安全自救宝典》等传播避灾自救能力，提高中学生防灾减灾素养。

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XX小学“国际减灾日”活动总结 20xx年10月12日是第二十二个“国际减灾日”，为切实做好“国际减灾日”各项工作，促进学校安全教育，实践科学发展观，切实增强广大师生的灾害风险防范意识，提高学校综合减灾能力，我校根据XX《关于认真做好第二十二个“国际减灾日”活动的通知》，结合学校实际，举行了一系列行之有效的教育活动，收到了应有的效果，现总结如下:

一、围绕指导思想，制定活动方案。

学校紧紧围绕国际减灾日的指导思想“以深入学习贯彻科学发展观为指导，以国家‘国际减灾日’为载体，以普及国际减灾知识为主题，积极组织开展形式多样、内容丰富的国际减灾宣教活动，深入推进国际减灾知识进校园工作，有针对性地动员学生关注身边的各类灾害风险，切实提高学生国际减灾意识，积极参与国际减灾工作，提高自救、互救技能”和“国际减灾从我做起——以人为本，生命至上”的活动主题来研究制定第二十二个“国际减灾日” 学校的宣教活动方案。

二、校党支部行政重视，成立领导机构。

为了确保此次“国际减灾日”教育活动落到实处，我校成立了由校党支部书记XXX任组长，副校长XXX任副组长，相关职能科室负

责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室在保卫处，负责“国际减灾日”宣教活动的具体组织、指导、检查和考核等工作。

三、多种形式宣传，开展系列活动。

1、在活动宣传周期间，学校保卫处通过悬挂国际减灾宣传条幅，利用校园广播进行了国际减灾宣传。

2、学校发放了国际减灾宣传资料，向全校师生宣传了面对火灾、台风、洪灾、地震、滑坡、泥石流等各种自然灾害如何进行自救，提高了全校师生的避灾自救能力。

3、德育办推出了《校园安全法制教育展》，对全校师生进行了一次生动的法制安全教育。

4、各教研组组织学生收看了《地震科普光盘》、《山洪灾害预防常识》和《珍爱生命，安全第一》等科普影视短片。这堂特殊的课以生命意识教育为主题，让师生学会了避险知识，提高大家的生命意识。

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10·14“国际减灾日” 活动总结 汴河办事处罗徐小学 20xx年10月16日

10·14“防灾减灾日”活动总结

今年10月14日是第26个“国际减灾日”，为了进一步宣传普及防灾减灾、自救自护知识，增强广大师生的灾害风险防范意识，强化学生的安全意识，提高学校综合减灾能力，我校根据区教体局、办事处中心校的要求，围绕“掌握防灾减灾知识，保护生命安全”这一主题，制定了切实可行的活动方案，做好了“国际减灾日”宣传周各项工作，开展了丰富多彩的教育活动，全面增强了师生的防灾减灾观念，提升了师生使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识，切实提高了师生的避灾自救能力。我校开展情况总结如下：

一、学校重视宣传，营造了浓郁的宣传氛围

根据上级部门有关文件精神的要求，我校结合本校实际情况，制定了详细的、切实可行的活动方案，成立了宣传活动领导小组，分工到人，责任到人，各负其责。通过悬挂宣传标语横幅、国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、手抄报、观看安全教育视频、举行知识竞赛等形式来宣传防灾减灾的科学知识，提升师生使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识，切实提高师生的避灾自救能力，使“掌握防灾减灾知识，保护生命安全”的意识深入每一位师生心中。

二、开展丰富多彩的教育活动

1. 各班充分利用晨会课、黑板报等，积极开展宣传教育活动，普及了防灾减灾知识。

2. 学校利用多媒体播放机组织学生观看“防灾减灾知识”宣传视频，向师生宣传普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高

全校师生的风险防范意识、知识水平和避险自救能力。

3. 观看节目之后，组织学召开班会，交流学生在日常生活中，如何避险自救，中高年级还要求学生们都写出了观后感。

4. 10月14日下午进行了一次应急逃生疏散演练，各班组织到位，安全有序，迅速及时，取得了预期效果。学生充分认识到逃生演练的重要性和必要性，进一步熟悉了学校的紧急疏散逃生路线，掌握了基本的逃生技能和方法，增强了珍爱生命，预防为主的安全意识。

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全区第26个“国际减灾日”宣传活动总结

全区第26个“国际减灾日”宣传活动总结

今年10月13日是第26个国际减灾日，xx区民政局组织各街道精心策划，紧紧围绕“提升抗灾能力就是拯救生命——老年人与减灾”主题，开展防灾减灾教育活动，进一步营造社区防灾减灾的宣传氛围，唤起广大社区居民对防灾减灾工作的高度重视，特别是在灾害中对老年人的关爱，向老年人群普及推广防灾减灾和自救互救的技能，最大限度保障社区居民的生命安全和健康成长，确保全区安全稳定。现将活动开展情况总结如下：

一、统一思想、提高认识

为了在本区范围内开展“提升抗灾能力就是拯救生命--老年人与减灾”主题宣活动，进一步推动各街道、社区的防灾减灾宣传工作，推动防灾减灾工作的向老年人普及的进程，xx区减灾委员会办公室于9月29日就向辖区内的各街道下发了关于做好20xx年国际减灾日主题宣传的通知，主要目的就是让街道、社区结合敬老活动的重阳节，把老年人作为救灾工作的重点关注对象和救灾知识普及对象。各街道、社区也要紧紧围绕活动主题，有针对性地开展各项防灾减灾宣传教育活动。向群众宣传减灾救灾知识和技能，宣传对于老年人在灾害发生后给予特别的保护和救助的重要性和必要性，宣传老年人自救的意义、途径和方法，使基层干部、工作人员、特别是老年人了解掌握疏散逃生的知识和技能，增强自防自救能力，提高面对灾难的应急能力，真正达到提升抗灾能力就是拯救生命的效果。

二、 形式多样、宣传到位

此次国际减灾日，本区辖区内各街道、社区紧紧围绕国际减灾日活动主题，内容多样，形式丰富。xxxx等街道通过横幅标语、樯绘展示、展板展示、宣传窗等板块集中宣传，向居民发放减灾救灾的宣传资料，向老年人宣传与老年居民生活息息相关的防灾减灾知识；段塘、望春和鼓楼等街道则是通过现场咨询、发放宣传资料、志愿者便民服务、文艺表演等活动，让老年居民熟悉避难场所及撤退路线和如何开展预防、自救、互救等技能，向居民宣传对于老年群体在灾害发生后给予特别保护和救助的重要性和必要性。对防灾减灾了解不清楚的老年居民，志愿者们还会耐心地对他们进行讲解。虽然活动形式不一，但宣传活动积极到位，通过一系列的宣传活动，营造了良好的宣传氛围，吸引了广大居民特别是老年人群的参与，让居民更加了解防灾减灾重要性，提高居民尤其是老年居民的防灾减灾意识和能力。

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Xxx卫生局

关于开展“国际减灾日”活动的

总 结

今年10月14日是第20个“国际减灾日”，主题是“让灾害远离医院”，根据上级要求，我局开展了一系列减灾宣传活动，现简要地进行了总结：

一、 高度重视，突出主题

我局领导高度重视，并在卫生局会议室组织各级医疗卫生单位召开会议，紧扣今年主题“让灾害远离医院”，要求各级医疗卫生单位能够普及防灾减灾基本知识和必要技能，增强防灾意识，提高综合防灾能力。

二、 加强安全生产排查

我局组织相关人员对各级医疗卫生机构进行了安全生产检查，通过检查来看，各单位的消防设施良好，安全通道标志明显，无障碍物，均配备了有效灭火器，麻醉和精神药品和易燃物品有专人负责、专用仓库保管，都能按照国家的规定进行使用和管理。但仍有个别单位的锅炉房、配电机房存在问题，我们对其当场下达了整改意见通知书，限期整改到位。

三、 结合当前工作，大力开展减灾知识宣传教育 我局在县城的主要街道设立了宣传栏、宣传条幅，三个

县级医院并于14日设立了咨询台进行宣传，广泛宣传减灾知识的内容，并发放宣传单5000余份，起到了很好的宣传效果，大大地提高了宣传活动的成效。

xxx年xxx月xx日

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20xx年防灾减灾工作总结

来

源320xx年减灾救灾工作总结

20xx年，我县减灾救灾工作在县委、县政府的正确领导和上级业务部门的关心支持下，我们以做好冬春生活救济和灾害应急救助为着手，不断加强救灾工作的规范化、制度化和信息化建设，创新工作思路，深化救助措施，切实保障了灾民和困难群众基本生活，顺利完成了上级部门和本级制定的各项救灾工作任务。

一、全年工作回顾

（一）自然灾害情况

20xx年初，受低温阴雨天气影响,我县xx、但xx、与xx、xx、xx、xx6个乡镇发生了低温冷冻灾害；入汛后，强降雨引发的“7.5”、“7.11”、“9.3”、“9.14”等四次局部性洪涝灾害，致使我县16

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个乡镇均不同程度受灾。据统计，全年灾害共造成受灾人口2.5万人，紧急转移安置倒危房群众425人，饮水困难人口648人，农作物受灾面积4.4万亩，成灾2.5万亩，绝收0.7万亩，倒塌群众住房120户301间，损坏房屋293间，灾害共造成直接经济损失5930万元，其中农业损失1484万元。

（二）救灾救济工作

一是积极开展冬春救济工作。截止目前，我县已下拨各类救灾款131.5万元，其中打卡发放春荒缺粮群众口粮救济款30万元；发放灾民建房补助款84.5万元，损房补助款17万元，发放各类衣被470床件，通过以上各项救助措施，共救助困难群众2.1万人次，有效保障了受灾群众的基本生活，维护了灾区社会的和谐稳定。为做到冬春救济工作的早谋划、早安排、早落实，县民政局于9月下旬就安排各乡镇开展冬春困难群众口粮救济的前期调查摸底和建档工作。并召开乡镇分管领导和民政员会议，对此项工作进行安排部署，要求各乡镇在已建立的需救济台账基础上，进一步摸排重点，建立包保责任制。对分散供养的五保户、低保户和困难残疾人家庭，尤其是居住较为偏远的困难群众家庭给予特别关注；同时对可能出现的严寒天气，做到积极防范，提前准备，针对我县不少困难群众居住在高寒山区这一特点，全力做好棉衣被的前期储备。除向上级业务部门积极申报，尽力争取，又筹措部分资金做好衣被采购准备，努力做到棉衣被储备充足，

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江苏省宿豫职教中心创建省级防震减灾科普示范学校

工 作 总 结

江苏省宿豫职业教育中心，座落在环境优美，交通便利的西楚霸王项羽的故乡——宿迁市宿豫新城区，它浸润着悠久的楚韵文化和绿色生态文化，是一所专门培养应用型人才的摇篮。学校自19xx年建校以来，坚持走“以质量为生命，以改革为动力，做大、做强职业教育”的可持续发展之路，取得了丰硕成果。19xx年3月创建成（国标）省级重点职业高级中学，20xx年11月又率先在全市通过省级合格职教中心的验收。20xx年9月通过国家级重点职中验收， 20xx年4月被国务院扶贫办认定为国务院扶贫办劳动力转移培训示范基地，20xx年7月被批准为国家“星火学校”。20xx年6月经江苏省劳动和社会保障厅批准，宿迁技师学院正式挂牌。目前，学校已发展成为占地300亩，建筑面积8.6万多平方米，在校生4000余人，教职工近400人的宿迁市职教龙头学校，形成普通中专、技师人才培养、短期培训于一体的多层次办学格局。

防震减灾是国家公共安全的重要组成部分，事关人民群众生命安全和经济社会可持续发展。我省经济发达，城镇密集，人口稠密，是国务院确定的全国地震重点监视防御区，从我省以往地震灾害造成的人员伤亡情况看，由于学校人员密集，尤其是中小学生心理素质较差，震时应急措施如果处理不当，容易造成恐慌、拥挤跳楼、踩伤挤伤等现象，给正在成长的中小学生造成严重的身心伤害。因此，加强对在校学生的防震减灾知识教育，提高震时应急和自救、互救能力是实施素质教育的重要内容，也是对学生加强防御自然灾害安全教育的一个重要组成部分。

为了培养学生的防震减灾意识，提高学生的防震减灾和自救互救的能力，同时响应省、市提出的“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的要求，我们结合防震减灾科普示范学校创建的机会，开展了一系列“防震减灾”科普教育实践活动。基本思路是：普及地震知识，开展防震自救活动，发动全员参与，把此项科普活动作为学校生命教育系列活动的突破口，从而推动防震减灾活动的 2

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