鄯善镇社区干部双语学习培训情况

七月份月报

为切实提高鄯善镇社区干部职工“双语”水平，进一步密切干群关系,镇党委认真贯彻落实地区、县有关要求，积极组织社区干部参与“双语”学习培训，现将鄯善镇七月份社区干部双语学习培训情况报告如下：

一、加强组织领导

镇党委高度重视社区干部“双语”学习培训工作，把“双语”学习应用作为一项重要工作来抓。成立了领导小组，制定实施方案，把责任落实到具体人员。

二、摸底调查

对全镇45岁以下民、汉干部双语培训、双语读写、会话情况进行摸底调查。并在调查的基础上建立干部双语档案。

三、创新学习形式，健全制度

一是在各社区开夜校培训班，切实提高干部“双语”水平。每周周一至周五晚上利用一个小时的时间，各社区负责对社区干部进行培训。二是个人自学结合环境促学。按照自主自愿的原则，民、汉干部“一对一” “一对多”结对帮学，通过设立双语学习板、每天学一句等方式，有效促进了干部“双语”水平的提高。三是“双语”培训考核实行“四挂钩”制度，与干部的选拔、年底考核、季度考核等挂钩。四是积极从社区选派三名干部报名参

加为期六个月的培训班。

四、存在的问题

1、由于社区工作繁忙，抽调人员参训带来一定困难。

2、个别干部对双语学习重要性的认识不足。

五、下步工作打算

1、继续完善“双语”学习应用考评考核机制。建立相应的 “双语”学习考评制度，随时对“双语”学习应用情况进行抽查，对没有按计划完成“双语”学习任务的干部列入重点抽查对象。同时，建立相应的考试制度并与干部年终考核奖惩挂钩， 增强干部学习应用“双语”的紧迫感。

2、统筹兼顾合理安排学习时间，做到两不误两促进，在社区干部双语培训学习工作上新台阶。

鄯善镇党委

20xx年x月x日

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县工商联20xx年上半年“双语”学习工作总结 20xx年，县工商联根据机关工委的要求和安排，坚持以三个代表重要思想为指导，深入学习贯彻十七大和十七届四中全会精神，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，结合工作实际，大力弘扬优良学风，坚持理论联系实际和学以致用的原则，不断提高党员干部的“双语”水平，建设高素质的干部队伍，为焉耆县的发展提供有力的人才支持，现将20xx年上半年的学习情况总结如下：

一、 组织健全，确保“双语”学习顺利开展

干部“双语”学习是一项长期的任务，也是今后加强干部队伍建设和组织建设的一项重要举措。县工商联把干部“双语”学习列入重要议事日程，纳入干部教育培训总体规划，周密部署，精心组织。为了认真抓好“双语”学习，我们在年初成立了以支部书记为组长的“双语”学习领导小组，明确责任。“双语”学习组长主要是根据上级的部署和实际情况，审定学习计划，明确学习任务，提出学习要求；组织实施学习，检查学习情况，保证学习落到实处；组织交流学习心得。办公室负责起草学习计划，提供学习资料，做好学习考勤和记录，管理学习档案。由于组织健全，责任到位，半年来确保了“双语”学习培训顺利开展。

二、坚持“四有”，不断提高“双语”学习培训的质量

一是有计划安排。年初，我们根据工商联实际，制定了

详细的学习计划，并安排专人进行学习培训，将“双语”学习工作提早准备，保证了学习质量。

二是有教材和资料。每次学习前，我们都提前通知，将学习时间、地点、学习内容、学习要求通知每一位干部，并配合学习内容，选择有关书籍和资料，发给每个干部，以便交流和拓展知识面。

三是有学习笔记。要求每位干部在积极讨论发言的时候，认真记录，加深印象。

四是有发言稿。我们坚持每季度至少开展一次“双语”发言。今年主要围绕工作实际等专题进行了学习讨论，通过“双语”发言，其它每个干部互相学习，最后形成共识，为全镇改革发展提供了强大的思想理论基础。

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希依提墩乡“双语”学习培训工作总结

今年以来，为切实提高基层干部职工“双语”水平，进一步密切干群关系,希依提墩乡党委建立有效机制，认真开展了各项“双语”学习活动，逐步建立和完善了双语培训考核机制，营造了基层干部学习应用双语的良好氛围，有力促进了农村各项工作的发展与进步。

一、加强组织领导，把“双语”学习应用作为一项重要工作来抓。乡党委高度重视机关、站所干部“双语”学习培训工作，把“双语”学习作为巩固执政能力，建设高素质干部队伍的重点工作来抓，作为促进各民族共同发展、繁荣和进步，推动经济社会又快又好发展的重要举措来抓。同时，加大督查力度，每季度开展“双语”抽考测试，并通报考试结果，交流好的做法与经验，指出存在的问题并提出改进措施，推动双语学习培训工作不断深入。在党委中心组学习中，乡领导率先垂范，带头学习双语，形成了上下联动、各方配合、层层抓落实的工作格局。

二、创新学习形式，健全制度。一是开展夜校培训班，切实提高干部“双语”水平。每周周四晚上利用两个小时的时间，对乡机关、站所干部进行常年培训。二是个人自学结合环境促学。按照自主自愿的原则，民、汉干部“一对一”、“一对多”结对帮学，有效促进了干部“双语”水平的提高。三是“双语”培训考核实行“五挂钩”制度，与干部的选拔、年底考核、干部福利待遇等挂钩。凡是年底考核不合格者，不得列为“后备干部”选拔对象、年底考核不得评优、并取消干部的年底考核奖金。

三、注重学习效果，提高干部“双语”学习应用的实效性。通过开展“双语”学习培训，乡机关、站所干部由原来的被动学习变为主动学习，由过去少数人学习转变为全体干部一起学，学习双语的紧迫感、自觉性明显增强。随着汉语水平的提高，少数民族干部涉猎的知识面广了，获取的信息量大了，头脑更加灵活了，市场经济意识普遍得到增强。“双语”的学习使用，能有效加强民汉之间的交流与沟通，增进民汉之间的感情，拉近干部与群众之间的距离。经过强化培训和实践锻炼，乡机关、站所干部双语水平明显增强，工作能力和工作质量有了新的提高。在提高基层工作效率的同时，加大党在农村方针政策的贯彻落实力度，进一步密切了党群干群关系，促进了经济发展、社会稳定和各项事业的全面进步。并大力提倡和鼓励少数民族干部自学汉语、阅读汉语报刊、文件，以增强他们学习汉语的兴趣；对少数民族干部汉语学习情况不定期地进行考试，并将考试成绩将与干部年终考核挂钩，增强少数民族干部学习的主动性和紧迫感。

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根据县委、人民政府的安排，以及我局党支部的精心策划，农业局今年年初制定了一些有效措施，双语计划，实施方案，开展了全范围的双语学习活动。这一年当中本单位的大部分干部思想上有了进一步的变态，对双语学习热情丰富，勤奋学习，取得了较好的效果。通过一年的集体学习，双语学习又进入了一个新的阶段，新的阶段带来了新的感受与思考，现在稍微总结如下。

第一，在政治理论上。经过学习之后，深刻认识到双语学习的概念、意义和使用、用处等。它包含了先进的教育理念与理论，我们要用先进的理论来武装自己的头脑，用专家的理论来指导自己实际的工作，提高自己的用语能力。

第二，在经验上。干部职工只有在不断的实践与探讨中取得进步，在学习过程中，在指导老师的细细讲解，开展的活动，让自己获益匪浅，在学习的同时，也汲取了不少先进的学习经验，这在以后的活动中起着有力的指导做用。

第三，在效益上。让我们认清了什么是双语效益，如何在有限的时间内获得最大的效益。在学习完后，应如何备课、纪录。应如何提高效率。在课后，应随时进行反思，思考整个学习过程与结果，反思多民族干部职工间的交流与合作，考虑每节课是否是有效。

今后的双语的学习中，我们总结经验，认真对待、努力学习、创造更好的学习气氛，为了顺利发展维汉同志的交流做出更大贡献。在工作上真正的发挥起作用，开展更多的形式多样的学习活动。

轮台县农业局

20xx年x月x日

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阿格孜康博依社区20xx年度

“双语”培训总结

20xx年，阿格孜康博依社区按照制定的居民“双语”培训工作计划，开展“双语”培训班，受训人员达80人，我社区将进一步做好社区居民“双语”培训学习，提高口语交流和沟通，加强居民输出工作。

一、加强组织领导，把“双语”培训工作作为一项重要工作来抓。社区领导把“双语”学习培训工作，作为加强社区居民就业再就业和劳务输出工作，促进各民族共同发展、繁荣和进步，推动经济社会又快又好发展的重要举措来抓。

二、创新学习形式，健全制度。

开展双语集中培训班，集中开班培训的形式，对参培对象有共同培训要求的“双语”学习，不分参培对象的类别、层次，采取集中听课的方式进行。

1、集中培训。对参加培训的居民掌握“双语”情况进行一次深入摸底调查，之后制定培训计划，并充分利用现代远程教育网络的作用，分期做好培训工作。

2、结对帮扶学。积极做好双语学习动员工作，充分居民群众学习双语的自觉性，充分发挥“双语”功底较好的居民的传、帮、带作用，制定帮带措施，努力提高“双语”底子较差的社区居民。

3、双语督促学。通过设置双语学习小黑板的方式，营造浓厚的双语学习氛围，使社区居民不断积累词汇，并通过提问、温习等形式，形成“比、学、赶、帮、超”的热潮。

4、双语唱着学。努力营造一种轻松、愉快的学习氛围，卸掉心理包袱，学习汉语儿歌或民歌，通过学习民歌、了解民俗这种寓教于乐的形式，调动社区居民学习“双语”的积极性。

三、注重学习效果，提高社区培训群众“双语”学习应用的实效性。通过开展“双语”学习培训，社区居民由原来的被动学习变为主动学习，由过去少数居民学习转变为结对学习，学习双语的紧迫感、自觉性明显增强。通过培训，社区涉猎的知识面广了，获取的信息量大了，头脑更加灵活了，市场经济意识普遍得到增强。把学习到的知识利用到了就业找工作中去了，为进行劳务输出打下了坚实的基础，而且还有效加强民汉之间的交流与沟通，增进民汉之间的感情，拉近民汉之间的距离。

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挂职干部近期双语学习

情况工作汇报

（某某镇挂职干部领导小组）

某某党委组织某某四地州少数民族干部到北疆地区进行异地挂职锻炼，是为了提高某某基层干部素质，培养一批优秀少数民族干部队伍的一项重要决策，是实现某某干部的互相交流，促进“三个文明”建设、共同发展的有效途径，促进某某经济发展和社会发展社会稳定、保持新疆长治久安的战略举措，也是少数民族干部解放思想，更新观念，提高认识，开阔眼界，千载难逢的好机会。

一、 领导重视，加强管理

20xx年x月x日，第九批某某地区某某县的七名干部来到某某镇以后，为认真做好这次挂职培训工作，镇党委、政府对某某异地挂职干部培训工作高度重视，把异地挂职培训工作作为一项长期政治任务来抓，列入到镇党委重要的议事日程，并从生活、工作、学习等方面给与妥善的安排。成立了以镇党委书记为组长，镇党委副书记、镇党委委员为副组长，党政办、各村委成员的挂职干部工作领导小组，并根据某某、市、县组织部下发的有关挂职干部的规章制度，结合我镇实际，制定和完善了有关挂职干部工作、生活、学习、帮带等方面的各项管理制度，及时解决挂职干部工作、生活、

学习中存在的突出问题，从学习、工作、生活等方面进行全方位的管理和严格的要求，确保了挂职干部工作的顺利开展。

为挂职干部创造了一个较舒适的挂职锻炼环境，镇党委、政府领导在机关办公楼内精心挑选3间房间作为挂职干部宿舍，并为他们配备了电视、洗衣机、冰箱等生活物品，使他们的生活得到了保证。

二、学习方式灵活多样

2个月以来，镇党委始终把提高挂职干部的思想政治素质和政策理论水平作为挂职工作的重中之重，利用“集中面授、分片辅导、自学为主”的学习方式，为进一步帮助挂职干部学习，确保学习活动取得实效，镇党委从机关干部中抽调一名具有大学本科学历，懂得双语的汉族年轻干部担任汉语教师，对他们的学习进行全程的监督和辅导。

目前学习汉语以新编基础汉语第一册为主，做到了使他们“多听、多看、多说、多写”，即：坚持平时多听汉语广播；多看汉语报刊；新闻媒体；积极主动地多说汉语，做到挂职干部互相交流时也用汉语交流；多写读书笔记，并安排每天撰写500字的读书笔记任务。

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XX县人民医院

XX科

双语学习记录本

20##年

XX县人民医院XX科

双语学习计划

我科是一个汉维合科，在日常的诊疗工作，双语对医护人员来说显得尤为重要，简单的一句话会使得病人觉得的很亲切，汉族医生学维语会增加同事之间的交流，从而加强医师们在诊疗上的互相学习。因此为了提高医师们的双语水平，特制订XX县人民医院XX科双语学习计划。

1、在双语学习中选一名汉族医师，专门负责全科医护人员的双语学习，为双语学习提供相关材料。

2、每周一例会组织集体学习，由选出的医师向大家教授一句日常用语。

3、开辟科室双语专栏，全科医师们每周学四个日常用语。

4、民汉医师结对子学习。通过双语学习，形成共同提高的好局面。

5、积极倡导医师们进行双语学习，从而加强医护人员的民族团结教育。

                             二〇##年一月五日

XX县人民医院XX科

双语学习领导小组

组  长：XX              XX        负责:全盘工作

副组长：XX           主管护师     负责：考勤，组织学习，监督工作

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