大满镇兰家寨小学纠风治乱工作方案

一、指导思想

以科学发展观重要思想为指导，落实省、市、区教育局关于教育纠风工作会议精神，坚持抓管理、抓制度、抓监督、抓长效的原则，以办人民满意的教育为目标，把行风建设与学校发展相结合，不断优化教育资源，树立教师新形象，促进大满教育事业的健康快速发展。

二、组织机构

兰家寨小学纠风治乱工作领导小组

组 长：刘 纪

副组长：周志峰

成 员：各班班主任

三、工作目标

1.加大整改落实力度，抓好行风建设薄弱环节；

2.创新载体，进一步规范收费工作，抓好师德师风建设；

3.责任到人，深化“办人民满意的学校”，树立教师良好形象。

四、治理方式及内容

深入开展争先创优活动，认真贯彻落实市教育局《关于规范学校办学行为的若干规定》，把纠风治乱工作同“一诺三评三公开”活动结合起来。加强“四规范”建设：进一步规范教育收费，树立良好的学校形象；进一步提高教学质量，规范学校办学行为；

进一步规范师德师风，推进学校师风师德建设；进一步规范“人权、事权、财权”的监督检查，切实抓好政务、校务公开。重点开展以下几方面的治理工作：

1.以各种方式截留、挤占、挪用、套取教育经费和国家教育资助资金的行为。

2.擅自制定或批准收费项目，提高收费标准，扩大收费范围。

3.代收费和服务性收费不按规定收取，不及时向中心学校结算，多收不退的行为。

4.利用职务之便，强行或变相强行向学生推荐教辅读物，以及以办好教育为名向学生集资、借资、收费的行为。

5.违规办班、补课收费行为。

6.其他违反法律、法规和政策规定的收费行为。

五、治理措施

1.树立责任意识。继续坚持把行风建设工作列入学校重要议事日程，按照《教育收费治理管理工作责任书》的规定，认真组织校长、教师学习有关法律、法规和业务知识，提高依法执教、依法治校的意识和能力。加强宣传力度，通过专题会议等途径，营造舆论氛围，增强校长、教师责任意识和工作自觉性，上下一心，积极主动地抓好行风、师德建设。着力形成行风建设校长亲自抓，班子成员协力抓，班主任教师配合抓，全体教师积极参与的工作局面。在深入开展争先创优活动中，切实落实“一诺三评三公开”，不断增强学校领导、教师的服务意识和质量意识，加

…… …… 余下全文

箐口乡中学20xx---20xx年度第二学期整脏治乱

工 作 总 结

本年度根据上级有关“整脏治乱”、创建文明卫生环境的要求，为认真落实贯彻执行国务院、教育部联合下发的《关于加强中小学校卫生工作的通知》，以及各级政府、教育主管部门的有关文件精神，在我校积极开展“整脏治乱”工作，并取得了较好的成效，现将有关工作开展情况总结如下：

一、加强卫生工作管理力度

1、建立健全相应的领导机构，负责对该项工作的组织管理，日常事务。

2、落实责任，层层签订责任书。与各班级、教师、食堂等部门签定“整脏治乱”工作责任状，确保校园清洁、卫生、达到环境育人的目的。

二、加强卫生宣传工作与监管力度。

利用广播、板报等形式，经常给学生进行卫生宣传，达到卫生意识，深入人心。讲解不良卫生习惯给人体带来的危害，让学生在日常生活中自觉形成良好的卫生习惯。

1、强化卫生督查工作。

通过校纪、班规、要求每班的教室、清洁区及寝室做到每周一大扫，每天两小扫，并派总务处专人从周一至周五在早晨、中午以及下午进行检查。要求各班随时派人对本班卫生区域进行维护，同时组织学生会成员进行检查，做到层层抓落实。

2、加大宣传力度，每周一利用升国旗时在国旗下的讲话对班级、个人卫生搞得好的进行表扬，而做得不好的班级则进行批评。同时开展卫生流动红旗活动，并以每学期获得流动红旗次数的多少作为衡量班务工作的一个重要考核内

容。对非校内人员进行适当的管理，由于我校无法进行真正的封闭式管理，外来人员进入校园无法避免，只能进行力所能及的管理，充分发挥学生的主动性，对那些卫生状况不好的外来人员，利用护校队的成员将其请出校园。

3、经常和班主任、任课教师联系，及时了解学生中一些不良习惯并采取措施及时纠正。在教室、校园内、学生寝室处张贴各种宣传资料，随时提醒学生注意个人卫生，及爱护校园卫生。

4、对部分屡次做有损校园卫生的同学制定相应的措施，并责其立即进行补救性的清扫。

…… …… 余下全文

“整脏治乱”工作总结

（20xx年度）

在上级的领导下，我校从20xx年x月开始，组织全校师生认真开展了 “整脏治乱”工作，现将我校两年来 “整脏活乱”专项行动开展情况汇报如下：

一、初步成效

通过开展“整脏治乱”活动，学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。 学校每天、每周坚持卫生评比制度，每天对教室、教师办公室、食堂、厕所、实验室、远教室、操场、花坛等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良好的育人环境。

二、主要做法

1、加大检查力度，限期整改。学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各班责任区域进行了3次以上的专项检查，认真做好记录，对部分班级在“整脏治乱”行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知书。

2、明确职责、加强领导。成立学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时层层划定管理范围和落实职责，提高了学生教师环境保洁意识。

3、结合实际，加大宣传。

学校利用广播、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传，各班级分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留

死角、不留后患彻底有力。除了每天一小扫每周一大扫外，还多次组织全体师生进行彻底的整治，增强了广大师生员工“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。

三、存在的问题

部分学校操场上时有学生丢果皮、纸屑现象，校门口摆摊设点时有出现，严重影响校门口的卫生。

四、下步工作

1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度，督促执行上级《“整脏治乱”专项行动实施方案》，确实做到重点治理，逐见成效。

2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入不反弹。

…… …… 余下全文

昆寨乡治沟小学20xx——20xx第二学期年春季学期

我校积极组织全校教师、学生认真开展了“整脏治乱”工作，现将半年来“整脏活乱”专项行动开展情况总结如下：

一、“整脏治乱”工作取得初步成效。

各班通过开展“整脏治乱”活动，学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。学校每周坚持卫生评比制度，每天对教室、教师办公室、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良好的育人环境。

二、主要做法

1、明确职责、加强领导

学校成立“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时各班划定管理范围和落实职责。提高了学生教师环境保洁意识。

2、加大检查力度，限期整改。

学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各班进行了专项检查，认真做好记录，对部分班级在“整脏治乱”行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知。

3、结合实际，加大宣传。

学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传，各班分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患，彻底有力。各班除了每天二扫外，还多次组织全体学生进行彻底的整治，以“整脏治乱，从

我做起”为座右铭，增强了广大学生“整脏治乱”的思想意识和良好习惯，每天进校各班都会自觉清扫教室和清洁区，营造了良好的舆论氛围。

三、存在的问题

1、部分学生在操场上时有丢果皮、纸屑现象，铁门外摆摊设点时有出现，严重影响校门口的卫生，学校厕所无水冲洗，至使厕所卫生差，校园有两块空地未硬化，学生会将泥巴带入教室。这两块泥地需及时进行硬化。还有新增拨的土地，有规划使用，围墙急需修建和修复。

2、由于部分建筑属于遗留工程和烂尾工程，致使学校难于管理，造成了卫生死角。

…… …… 余下全文

望谟四中20xx年“整脏治乱”工作总结

在县“整脏治乱”办和教育局的指导下，在学校领导的关心和支持下，我校“整脏治乱”工作圆满完成了20xx年各项“整脏治乱”工作，学校的卫生环境状况得到了进一步的改善，得到了上级有关领导及家长的好评。为了下一步更好地做好“整脏治乱”工作，不断总结经验，弥补不足，为把我校创建成为美丽和谐的校园。特对我校20xx年“整脏治乱”工作简要总结如下：

一、结合实际，加大了“整脏治乱”的宣传力度。

学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传，各学校分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患彻底有力。除了每天两小扫一大扫外，还多次组织新团员和志愿者对学校内外和街道进行了彻底的整治，增强了广大师生员工和周边群众“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。

另外，学校还经常利用主题班会、国旗下讲话等渠道对“整脏治乱”作了大量宣传，引导广大师生树文明、讲卫生，从思想和观念上提高了广大师生的环境卫生意识，在广大师生中树立了“环境卫生，人人有责”的观念。

二、明确职责、加强领导。

成立学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时层层划定管理范围和落实职责，提高了学生教师环境保洁意识。

三、加大检查力度和监督力度，成立卫生督查小组，发现问题及时整改。

学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对校园内外各区 1

域进行了10余次的专项检查，认真做好记录，对行动中存在特别突出问题提出了整改意见并要求限期整改。对卫生较为严重或不按要求不按时整改的班级将给予通报批评或黄牌警告。 四、加大绿化、美化、净化校园的力度，创建优美的校园环境。 学校师生利用植树节在校园内植树，并经常护理，现在已全部成活。不久，这些树将为学校增添又一道亮丽的风景线。我校将在上级领导部门的指导下，继续加强精神文明建设，保持“整脏治乱”取得的成果；同时，结合我校实际情况，继续深入的开展“整脏治乱”工作；用实际行动把我校构建成为一个整洁的学习乐园。

…… …… 余下全文

重新中学20xx年秋季学期

在上级教育主管部门的领导下，我校组织全体教职工、学生认真开展了 “整脏治乱”工作，现将我校半年来“整脏活乱”专项行动工作总结如下：

一、初步成效

我校通过开展“整脏治乱”活动，学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。校园每天、每周坚持卫生评比制度，每天对教室、教师办公室、厕所、操场、花池等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良好的育人环境。

二、主要措施

（一）建立健全责任制。“整脏治乱”工作由学校统一组织实施。学校行政提高认识，加强领导，把“整脏治乱”工作纳入学校建设发展总体规划，列入创建“安全文明校园”的一项重要内容。学校行政领导是“整脏治乱”行动的第一责任人，其他人员承担分管工作范围内“整脏治乱”的工作责任。学校党政主要领导要切实把“整脏治乱”作为“一把手工程”来抓，认真组织搞好规划，制定切实可行的实施方案。有目标、有任务、有时限、有责任，有保障措施、有考核、有奖罚。定期研究“整脏治乱”工作，解决“整脏治乱”工作中突出问

题，推动“整脏治乱”工作的深入开展。认真落实“整脏治乱”工作责任制，充分发挥组织协调作用，加强调查研究和督促检查，不断总结推广典型经验，查找薄弱环节，狠抓工作措施的落实，有计划，有步骤地推动本校 “整脏治乱”工作的深入开展。把“整脏治乱”的各项任务落实到各室、教研组和班级，落实到责任人。

（二）建立健全齐抓共管、共同参与的工作机制。学校各室、科、教研组、班级、学生会、团委等部门，紧紧围绕“整脏治乱”的工作目标要求，制定参与“整脏治乱”专项行动实施方案，在“整脏治乱”专项行动中充分发挥了各自的职能作用。组织、宣传和动员学生积极参与“整脏治乱”专项行动，利用黑板报、宣传栏、校园广播等多种形式开展宣传发动；学生会、团委要充分发挥主力军作用，努力形成群整群治，自整自治的工作格局，共同推进“整脏治乱”工作深入开展。

…… …… 余下全文

维新镇独山小学整脏治乱工作总结

（20xx-20xx学年度第一学期）

在县教育局、镇教管中心领导下，我校组织全办教职工、学生认真开展了 “整脏治乱”工作，现将我校半年来“整脏活乱”专项行动开展情况总结如下：

一、初步成效

通过开展“整脏治乱”活动，学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。我校每天、每周坚持卫生评比制度，每天对教室、教师办公室、所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良好的育人环境。

二、主要做法

1、明确职责、加强领导。 “整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时层层划定管理范围和落实职责。提高了学生教师环境保洁意识。

2、加大检查力度，限期整改。增强了广大师生员工“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。

三、存在的问题

学校操场上时有学生丢果皮、纸屑现象，校门口摆摊设点时有出现，严重影响校门口的卫生，学校厕所无照明电灯和手洗设施等。

四、下步工作

1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度，进一步执行县教育局及教管中心的相关文件精神，督促执行《“整脏治乱”专项行动实施方案》，确实做到重点治理，逐见成效。

2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入不反弹。

维新镇独山小学

20xx年x月x日

…… …… 余下全文