篇一 :三区人才支持计划个人工作总结

三区人才支持计划个人工作总结

为贯彻落实党的十八大精神,根据中央组织部、国家科技部等五部门《关于印发<边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划科技人员专项计划实施方案>的通知》(国科发农?2014?105号)的文件精神,我被选派到榆林百川生态农业有限公司,开展现代农业园区种(水稻栽培)、养(稻田养蟹)、加(大米加工)技术指导及其技术宣传和培训工作,取得了较好的经济和社会效益。现将工作总结如下:

(1)主要工作思路。21世纪初,是中国由传统农业向现代农业跨越、实现全面建设小康社会这一宏伟目标的关键时期,为促进中国农业科技的跨越式发展,充分发挥科学技术是第一生产力的作用,知识、体制、技术、资源的有效整合是新阶段农业发展的必然要求。为此,我的工作思路主要是面向现代农业要求,把超前的现代农业理念、先进的农业技术、高效的农业装备、科学的产业管理模式带入企业并在企业应用和总结提高。

(2)采取的主要措施。一是沉下心扎根企业,与农业企业和农民直接见面,使现代管理理念和科学技术直接到企业、良种良法直接到田、技术要领直接到人,培养一批观念新、技术强、留得住的农民科技人员,加速农业科技传播,加快农业科技成果转化应用、促进农业产业发展和农业增产增收。二是推广七项技术,即:稻田养蟹技术、有机稻栽培技术、规模化生产技术、现代机械化作业技术、标准化产业技术、专业化管理技术、商品化经营技术。三是办好技术培训班。

(3)培训工作落实情况。以榆林百川生态农业有限公司基地,

在田间地头开展观摩式技术培训,在室内利用现代影像工具系列的传授农业科技基础理论和基本技能,共举办各类培训会3场(次),培训农民200多人(次),发放技术资料500多份。

(4)取得的成效。引进并推广水稻新品种5个,河蟹新品种1个,制定《蟹田稻及稻田蟹有机栽培(养殖)技术规程》1套、《大米加工及包装技术规程》1套、《有害生物安全防治技术规范》1套,并成功的推广了七项产业技术。一是稻田养蟹技术。包括良种蟹苗引进、扣蟹加代培育、蟹苗适时安全投放、田间水质及其水生动物和饲料管理、成蟹捕获及暂养等一系列配套技术的集成应用。二是有机稻栽培技术。螃蟹和水稻共生一地,既有共生共长等相辅之优,又有肥、药等相克之矛盾,因此在稻田养蟹过程中必须要取其之长,补其之短,采用重施有机肥、土壤和种子严格消毒、禁用化学农药等措施,因此,其产品必然是有机的。三是规模化生产技术。园区通过土地流转的形式,将300多户共3100亩分散的农民土地集中起来,形成东西长1.8公里、南北宽1.1公里的矩形地块,进行集中连片开发和生产。四是现代机械化作业技术。由于土地面大、规整、平展,农田道路网络通畅,农田作业中的翻耕、靶平、插秧、收获、灭茬等环节全部使用大型现代化农业机械,如大马力拖拉机、液压犁、旋耕机、激光平地机、联合收割机等。五是标准化产业技术。无论是水稻生产、螃蟹养殖,还是水稻加工、包装和螃蟹暂养及包装;无论是种子(种苗)、还是生产管理,都是按照有关行业及技术规范和要求进行。六是专业化管理技术。园区管理人员分为水稻组、养蟹组、加工组和销售组四个团队,各施其职、各负其责,并分别从宁夏、辽宁等地高薪聘请了水稻专家、养蟹专家、加工技术员和营销能手。七是商品化经营技术。园

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篇二 :解读“三区”文化人才支持计划

解读“三区”文化人才支持计划

中央财政近日安排的20xx年209.8亿元公共文化服务体系建设资金中,有3.1亿元专门用于“三区”文化人才支持计划,“三区”即边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区。中央财政连续三年每年投入3亿元左右的资金规模,专项支持该计划。

加强公共文化体系均等化建设

为加强公共文化服务体系建设,各级财政多年来持续投入大量资金建设博物馆、图书馆、文化馆,覆盖乡镇的公共文化设施体系基本齐备。

然而在我国中西部省份,特别是边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区这些贫困落后地区,虽然文化活动场地建了,文化设施也有了,但是能够操作、利用这些文化设施开展文化活动的专业人员仍然严重缺乏,与东部省份富裕地区公共文化体系建设差距逐渐拉大,已经成为全国公共文化体系均等化建设的短板。

20xx年开始,国家正式实施“三区”文化人才支持计划,从文化人力资源方面对这些地区进行支持扶助。根据计划要求,20xx年至20xx年期间,全国每年向“三区”县以下文化单位输送1.9万名优秀文化工作者驻地工作或提供服务,发挥优秀文化工作者的带动效用;每年从县以下文化单位选送1500名文化人员进行重点扶持培养,提高基层文化人员专业水平。

财政扶持保障文化人才待遇

根据“三区”文化人才支持计划要求,中央财政从20xx年起,每年提供3亿元左右的扶持资金,主要用于向参与选派、培训的文化工作者发放补助。实地支援“三区”建设的优秀文化工作者,每人每年可获得补助2万元;参加培训的“三区”文化人员,每人每天可获得补助120元。文化工作者在选派或培训期间,可以同时享受原单位的工资待遇。

中央财政根据各地经济水平,制定了详细的地方财政补助标准。东部地区自行负担补助费用;对于中部绝大部分地区,中央财政按照补助标准的50%拨付补助金,另外50%的补助金由地方省级政府配套拨付;西部各省和中部地区的延边、赣南、湘西、咸宁等条件特别困难的地区,参照西部地区标准,由中央财政全额拨付补助金。

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篇三 :内蒙古自治区“三区”人才支持计划科技人员

20xx年内蒙古自治区“三区”人才支持计划科技人员各盟市选派表

内蒙古自治区三区人才支持计划科技人员

内蒙古自治区三区人才支持计划科技人员

内蒙古自治区三区人才支持计划科技人员

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篇四 :20xx年山西省“三区”人才支持计划

附件4:

20xx年山西省“三区”人才支持计划 文化工作者专项个人登记表

20xx年山西省三区人才支持计划

( 此表一式三份:个人档案、单位、省文化厅各一份)

20xx年山西省三区人才支持计划

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篇五 :陕西省“三区”人才支持计划文化工作者专项选派协议书

陕西省“三区”人才支持计划文化工作者 专项选派协议书

选 派 人: (以下简称甲方)

受援单位: (受援县文化行政部门,以下简称乙方)

选派单位: (以下简称丙方)

根据中组部、文化部等五部委制定的《边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划文化工作者专项实施方案》要求,甲乙丙三方经平等自愿协商并一致同意,自愿签订本协议,共同遵守本协议所列各项条款。

一、选派方式

乙方根据本地区工作需要,申请丙方选派甲方到乙方所在地的 (单位) (项目/岗位)进行工作或服务,甲方的人事关系等均保留在丙方。

二、协议期限

选派期限暂为一年,自年月日起至年月日止,项目服务的,以实现项目目标任务时间为准。

本协议期满时,如三方希望继续维持协议关系时,则须另行签订新协议。

三、各方权利与义务

(一)甲方权利

1.在本协议书所确定的岗位开展工作或服务,并享有与乙方确定具体受援单位现有工作或服务人员同等的办公或服务条件。

2.选派期间,享有人身意外伤害保险,一定的交通费补助等。

3.参加乙方组织的相关文化活动。

4.选派期满考核合格的,取得本人选派期间鉴定等相关证明材料。

(二)甲方义务

1.认真履行工作或服务岗位职责。

2.按照本协议书和乙方确定的时间到岗开展工作或服务,并服从乙方根据工作需要进行的正常岗位调整。

3.选派期间,应爱岗敬业,尽职尽责,服从管理,尊重民风民俗,自觉维护选派方形象;严格遵守国家法律、法规和专业守则。

4.除因不可抗力因素并向丙方、乙方提出申请,不得单方中止协议或擅自离岗;确有特殊需要或原因的,须经乙方同意;因正常假期离开工作或服务地期间,应与丙方、乙方

保持联系。

5.选派期满,递交工作或学习总结,参加相关总结、考核工作并做好相关的工作交接。

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篇六 :20xx年XX省“三区”人才支持计划文化工作者专项选派人员申报汇总表

20##年XX省“三区”人才支持计划文化工作者专项选派人员申报汇总表(项目服务)

单位:(盖章)                                                                            时间 :  年 月 日

填表人:                         联系电话:

20##年XX省“三区”人才支持计划文化工作者专项选派人员申报汇总表(志愿者招募)

单位:(盖章)                                                                                     时间 :    年   月    日

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篇七 :郧西县“三区”人才支持计划教师专项计划选派教师责任书

郧西县“三区”人才支持计划教师专项计划选派

教师责任书

甲 方:郧西县教育局(以下简称甲方)

乙 方:郧西县城关镇中教师 陈勇 (以下简称乙方)

根据十堰市教育局、十堰市委组织部、十堰市财政局、十堰市人力资源和社会保障局、十堰市扶贫办《关于做好边远贫困地区、连疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划有关工作的通知》(十教字〔2013〕68号)文件精神,郧西县教育局与教师专项计划选派教师本着平等自愿、协商一致的原则,签定如下责任书:

一、支教期限

支教期一年,自20xx年 9月1日起至20xx年8月31日止。

二、支教岗位

郧西县 夹河镇 中心学校教师。

三、甲方职责

为确保“三区”人才支持计划教师专项计划的有效实施,甲方承担以下职责:

1、严格落实省、市“三区”人才支持计划教师专项计划相关文件精神。

2、指导受援学校管理“支教团队”,解决支教教师在教育教学工作中遇到的困难。

3、制定考核管理办法,并定期对支教教师承担的工作任务进行考核。

4、考核后为支教人员发放专项补助。义务教育阶段支教工作补助经费为每人每年2万元,主要用于发放工作补助、交通差旅费用及购买意外保险。专项补助按考核结果发放,考核结果为基本合格或不合格的,将减发或扣发专项补助,其农村工作经历不予认同。

5、选派教师支教期间人事关系保留在原单位,支教期满考核合格后安排回原单位工作。其支教经历视同城镇教师到农村教育工作经历。

四、乙方职责

1、积极承担学科教学任务、班主任工作和2至4名青年教师帮扶工作。工作量达到所在学校教师平均工作量以上,所带课程综合评估成绩居本乡镇前位,所带学科质量整体提高明显,帮扶青年教师效果明显。

2、更新教育观念,落实课程计划。积极承担和推进本单位自主教育改革研究,提高教育教学质量,规范教学常规管理,建立健全学生思想品德教育、教学准备与教学过程监控、教学效果与学生学业评价、学籍与教学科研档案管理等制度。

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篇八 :附表:贵州省"三区"人才支持计划教师专项计划20xx-20xx学年选派教师需求计划表(织金县)

附表:

贵州省“三区”人才支持计划教师专项计划2015-2016学年选派教师需求计划表

填报单位: 织金县教育局 填报人及电话:李云 159xxxxxxxx 填报日期:2015 年3月20 日

附表贵州省三区人才支持计划教师专项计划20xx20xx学年选派教师需求计划表织金县

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