4月x日，清明节来临之际，我们洧川红旗中学由校长牵头，由共青团支部组织，各班班主任及各班全体团员、教师共同参与，开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的系列教育活动。

一、做好革命传统教育

利用班会时间，各班在进行安全教育的基础上，班主任和各班团支书搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，团员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。

二、广泛开展清明祭文征集活动

为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织全体团员观看爱国影片。通过观看影片，激发团员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代青少年对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广大青少年的心声和感受。

三、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动

我校形成良好的读书氛围，在活动中，各支部团员诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量革命英雄故事。团员们在诵读活动时情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进青少年继承优良传统，做创新创优的新时代团员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

通过一系列的教育活动，使我们的全体团员已经深深地懂得了生命的可贵,懂得如何去珍惜来之不易的美好生活。

…… …… 余下全文

在中华民族的传统节日清明节之际,为了缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,按照上级通知要求，我校广大学生开展“清明节祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:

一、领导重视,统一部署。

本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,校长给活动作了很多指示,教务处和大队部拟写了“安东卫中心小学关于开展‘清明祭英烈’活动的通知”,确定活动主题为“清明祭英烈、共铸中华魂”，并组织各中队召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖,内容丰富。

这次活动队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息, 在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的活动:

(1)学校要求每个班出一期有关“清明节”的黑板报。

(2)各班利用班会时间以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛

(3)在学生中开展“缅怀英烈,继承遗志”的征文活动。

2、参观相关网站,进行祭奠活动。我校利用课外活动时间以及清明节假期,由班主任安排学生和家长一起参观访问中国文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花,留了言。

三、效果明显,意义深远。

在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

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在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“网上祭英烈、共铸中华魂”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

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缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。烈士陵园是爱国主义教育基地，在一年一度的清明节来临之际，在平南镇团委的支持下，平南中学团委组织近400名新团员在3月x日这一天到平南镇革命烈士陵园开展扫墓活动，以此来缅怀烈士的功绩，祭悼烈士的英灵。 3月x日下午2：30，平南中学团委组织新团员在烈士陵园开展缅怀烈士扫墓活动暨新团员入团仪式。活动由平南中学团委书记陈建宗主持，活动内容分五个部分，首先是由学生代表献花圈。在活动现场，学生代表怀着悲痛的心情，在革命烈士碑前，向为革命事业献身的烈士敬献了花圈。然后，全体默哀3分钟，共同缅怀烈士的功绩，祭悼烈士的英灵，在默哀过程，同学们保持安静，神色肃穆，充分体现了我校学生的优良素质。其次由平南中学林朝勇副校长讲话，林副校长在讲话中回顾了平南镇革命先烈为解放事业所做的革命历程，激励新团员要认真学习，继承先烈遗志、报效祖国。学生代表梁雪芳同学随后发言，她在发言中说：“??在人民群众的心中树立起了一座座无字的丰碑，其浩气长存，精神永在，彪炳千古！面对当前形势，我们同学惟有继承先烈遗志，发扬奉献精神，先国后家，先人后己，与时俱进，开拓进取，踏实努力，刻苦学习，夯实文化知识基础，加强思想品德修养，成长为社会主义现代化的合格人才。也惟如此，才能不辜负烈士的遗志。??清明扫墓，理应以我们满怀的创业激情来祭奠烈士，斯人斯事，铭刻历史；此时此景，触动心灵。一切为中国革命和社会主义建设事业所牺牲的伟大烈士永垂不朽。”

在举行完公祭活动后，组织新入团的团员在革命烈士墓碑前，举行新团员入团宣誓，由团委书记陈建宗领誓，“我自愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导??”，金色的团徽在胸前闪耀着光辉，声声的誓言在陵园上空久久回荡。

举行入团宣誓后所有领导、老师和团员还在革命烈士墓碑前敬献鲜花，并向革命烈士纪念碑三鞠躬。最后，新团员在陵园内自由瞻仰。下午4：30，团员们有序回到学校继续上课。

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清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召我校学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统，根据教育局文件精神，结合我校和本地实际情况，开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:

一、领导重视 专项部署

此次活动受到了学校领导的高度重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,校长给活动作了很多指示,并组织政教处、各年级召开了专题会，具体落实到相关处室和年级，保证了活动的顺利进行。

二、内容丰富 形式多样

1、利用校园广播和电子显示屏大力营造良好氛围，引导全体学生从思想意识上进入角色。

2、利用每天的电脑课时间，组织全校学生开展“网上祭英烈，共铸中国梦”网上公祭活动。在政教处专门安排的老师负责下，组织学生登陆了“网上祭英烈，共铸中国梦”网上公祭活动，登陆“中国文明网”阅读先烈的英雄事迹，通过献花、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育。很多学生发自内心言语表达了对先烈的崇高敬意和思恋之情。

3、通过德育课时间，各班开展“网上祭英烈，共铸中国梦”主题班会活动。各班通过学习先烈的光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，很多同学立志，唯有努力学习，天天向上，为实现中国梦而学习，继承先烈遗志、立志报效祖国，会后各班同学们都写了自己的心得体会。

三、效果明显 意义深远

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。 “网上祭英烈、共铸中国梦”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念，我校今后将通过各种活动引导教育学生增强爱国主义意识，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华名族的人生信念，为实现“中国梦”而努力。

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一、领导重视,统一部署。

本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,校长给活动作了很多指示,学校大队部确定活动主题为“清明祭英烈、共铸中华魂”，并组织各中队召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖,内容丰富。

各中队根据具体情况开展形式多样的“清明节祭英烈”活动。在清明前夕开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。

(一)学校要求每个班出一期有关“清明节”的黑板报。

(二)各班利用班会时间以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛。

(三)在学生中开展“缅怀英烈,继承遗志”的征文活动。

三、组织四至六年级师生参加 “向烈士敬献花圈”活动。

4月x日下午，学生们徒步5公里，怀着崇敬而凝重的心绪来到“尹家府抗日纪念馆”，齐聚烈士墓前，师生以向烈士默哀、向纪念碑敬献花圈、宣誓、参观展厅等形式祭奠为实现民族解放、国家富强和人民幸福而壮烈牺牲的革命先烈。全体师生肃立在烈士墓前向烈士们表示：一定要继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动后高年级同学都写了自己的心得体会。使学生得到了一次很好的爱国主义教育。

四、效果明显,意义深远。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“清明祭英烈”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

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结合“清明祭英烈”活动，春华幼儿园针对幼儿年龄特点和知识经验，依托幼儿园探究课程和家长学校资源，在全园幼儿中开展了“认识清明节”主题教育活动，现将活动特点总结如下：

一、利用传统节日，丰富主题教育活动内容

结合“清明节”这一传统节日，本着“由家及国，从实际生活到历史追溯”的教育原则，小、中、大班分别从“感官-看、亲身-过、认识-了解”三个层次制定了“我看到的清明节”、“我过的清明节”、“我了解到的清明节”三个主题教育内容，并利用教育活动、活动区游戏活动、谈话活动等形式，让小班孩子们说说他们看到大人在清明节都做什么？中班孩子在晨检活动中说说自己参与的“家庭祭奠活动”，在美术活动区中学习制作“小白花”；大班孩子在语言活动区观看“抗日小英烈事迹”视频，相互讲述小英烈的故事等，让孩子们通过这些活动知道清明节的来历，懂得清明节的意义，了解清明节的祭奠过程，形成对我国传统节日和祭奠文化的初步印象。

二、利用升旗仪式，宣传抗日小英烈事迹

升旗仪式是培养孩子们爱国情感的重要载体，更是传播我国传统文化的好途径，我们充分利用升旗仪式，把和孩子们年龄差距不大的，孩子们能懂的“抗日小英雄”的事迹编排成通俗易懂的小故事和小情境剧，并发动家长资源，让孩子和家长们在升旗仪式中讲述和表演， 通过抗日小英烈事迹的讲述，影响了孩子们的“崇拜观”，不少孩子在游戏中的“崇拜对象”已经从“铠甲战士”转变为“勇敢刘胡兰”、“机智放羊娃”。老师和家长们普遍反映孩子们的行为规范了，面对困难也勇敢多了，班级中助人为乐的事情多起来，取得了较好的教育影响。

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