篇一 :小学生阅读之星申报材料

“阅读之星”申报材料

**市莲花小学 四(1)班 杨**

我是**市莲花小学四年级一班的杨**,我特别喜欢凯勒的一句名言;一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。我非常喜欢乘着这样、那样的船儿,让自己的心灵飞向无限的的天空、驶向广阔的海洋。

从牙牙学语的幼儿时期,妈妈常常给我念许多好听的故事,到了幼儿园,《幼儿画报》是我订阅的第一套刊物。我在这艘小船上,学会了生活和学习的 基本行为规则。最得意的是小小的我居然看里面的小插图学会了国际象棋的摆放和下棋的规则,对国际象棋产生了浓厚的兴趣。对了,我最喜欢的应该是插图版《三国演义》,简直百看不厌,接着是《水浒传》,每天最期待的就是睡觉前看着插图,听妈妈给我读书了,呵呵,我最早期的读书是靠听来完成的。就这样,我和书成了好朋友。

到了小学阶段,彻底告别了《奥特曼》、《哆啦a梦》之类的书籍,只要是书,我都爱看,特别是科普类的,《神奇校车》曾是我的大爱,同样的,《小牛顿科学馆》也让我爱不释手。妈妈干脆给我订了一整套德国大型的科普书《什么是什么》,好家伙,足足有120本,这套丛书,涉及自然、地理、动物、植物、天文、地质、科技、历史、考古、艺术、人文等多个学科领域的知识。现在,它们就躺在我的床边,成了我早夕相伴的好兄弟。这时,超好看的《鼹鼠的故事》、《法布尔昆虫记》、《西顿动物记》、《三毛流浪记》、《林汉达历史故事全集》。。。。。。

也陆陆续续来到我家里,和我成了好朋友。只要我有空就跑回房间里抱着书啃呀啃,彻底变成了一条书虫。只要有书,玩具、电视、甚至电脑游戏都可以靠边去。每次来到图书馆,我都会想起爱迪生说的一句话;书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。我真的是太幸福了,每看一本书,就收到了一份珍贵的礼物,读书,对我而言,就是快乐、就是收获,就是成长。

书香伴我成长,读过一本好书,像交了一个益友。在这位好朋友的熏陶下,20xx年在校“我是小作家”看图写话中,我荣获“一等奖”,和班级“数学小状元”称号。20xx年荣获校“书香学生”称号和班级的“数学优秀生”称号。业余生活也丰富多彩,我喜欢交朋友、爱下国际象棋、爱打乒乓球,也喜欢旅游。瞧,在好书的帮助下,我这个名副其实的“书呆子“也懂得了除了书以外的精彩世界也要去体验、去观察、去探索。

…… …… 余下全文

篇二 :读书之星事迹材料

读书标兵事迹材料

——麻章区教师进修学校附属中学 黎**

一个个美妙的童话故事既有趣,又充满丰富的想象力。 一篇篇精彩的作文不仅让我从中学到了丰富的知识,也学到很多写作的手法和技巧。

好玩的漫画书也让我体会到了语言的幽默与诙谐。

这些丰富多彩的书籍,让我感受到了书的魅力,对读书更充满了兴趣。

我喜欢看书,每天晚上我做完作业都会看课外书。我爸爸是教师,藏书有限,所以我利用一切可以利用的时间来看书。我有时向学校图书馆借书,有时也去赤坎购书中心看书。童话故事是我最早阅读的书籍。在《格林童话》、《安徒生童话》这些注音读本中,我领略到了童话世界的缤纷。慢慢地,我的阅读范围越来越广,如,大家熟悉的高尔基的《童年》,《西游记》等古典名著,《女生日记》等校园小说。我还阅读老师给我们推荐的书,如:《繁心》、《窗边的小豆豆》、《中华魂系列图书》。

现在,我已经阅读了很多本书了,老师告诉我们要在阅读的时候积累好词好句,于是,我让爸爸妈妈也帮我搜集了好词好句,并装订成册,有的贴在了家里的墙上,每天我都会看上几遍,记住它们,储存在自己的大脑里。

在阅读深有感触之时,我会随时写下读书心得。由于有了一定的阅读基础,考试时阅读理解总是能拿高分。书上看到过的事例,写作技巧,我会活学活用于自己的习作中。老师说我写作已经有了一定的水平,我有多篇作文曾经在学校征文比赛中获奖。因为读书多,写作好,我曾被评为学校 “读书之星”。

读书不仅丰富了我的视野,而且还提高了我的写作能力,更是让我懂得了很多道理。如《雷锋日记》中的雷锋不计个人得失,就算是到了生命的尽头,他心中还是想着他人,让我明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者,让我看到了即使困难再大,只要有勇气和坚强,一切都会变得很渺小,我不由得地对老者肃然起敬;《钢铁是怎样炼成的》使我明白了人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……

…… …… 余下全文

篇三 :小学读书之星事迹材料

“书香伴我成长”读书活动“小明星”事迹材料 XX同学是一个爱书的女孩。她爱读书,觉得读书就像嚼口香糖,甜甜的;一本好书就像喝牛奶,有营养,味道好;有了书的熏染,她拥有自信与快乐。

在学校的宣传带动下,XX同学的家长也很支持学校的工作,给她购买了好多书在家阅读。每天都会静静地听着爸爸讲述着连环画的内容,从此,我便与书结下了不解之缘。

虽然读书并不是一件轻松的事,它需要用脑、用心,还要有毅力,但是XX同学觉得读书很有乐趣。因为书是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯,它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。她把书当作了生活中不可缺少的精神营养品,就像高尔基说的一样:“我扑在书本上,就像饥饿的人扑在面包上那样。”

爸爸妈妈给我的零用钱,XX同学常常是舍不得花,都攒起来买书;每逢生日,爸妈问我要什么礼物时,她总会说:“给我买一本书吧。”在她房间里的书桌上,排列着各式各样的书:从小小的薄薄的连环画,到大大的厚厚的作文书、小说,应有尽有。在学校更是一个“书迷”。有时候读到高兴的情节时,她会情不自禁地手舞足蹈,有时候读到悲伤的情节时,会为主人公那不幸的遭遇而愤愤不平,同时也不由

得流下了同情的眼泪。书又像我的良师益友,从不同的角度启迪着她,引导着她,跟她面对面地交谈。

正因为爱读书,XX同学多次在学校读书交流活动中被评为“优秀小读者”,并在镇中心学校组织的作文比赛中获得二等奖。

书给她打开了另一个色彩斑斓的世界,书将永远伴随XX同学的成长!

…… …… 余下全文

篇四 :六月份读书之星事迹材料

“读书之星”施世煜优秀事迹

(20xx年春)

施世煜的兴趣爱好十分广泛,下象棋、打乒乓、演讲、阅读等等,但我最喜欢看书。在我家,我拥有一大书架的课外书,这些都是我精心选择购买的。《爱的教育》、《福尔摩斯探案集》、《钢铁是怎样炼成的》都是我的最爱,我还看过四大名著呢!在学校里,我曾经多次获得过学校读书节的“读书之星”、“综合素质优秀奖”,这些都是我在阅读中获得的收获,它将激励着我朝更高的方向去努力。平时,我会利用一切机会去阅读,睡前半小时、吃晚饭、下课时,我都会不由自主地看书,碰到不理解的地方,我都会去询问同学、老师、爸爸妈妈,在这种交流探讨中,我得到了提高。课余,我还订阅了许多杂志,有《中外童话》、《小爱迪生》,这些杂志不仅充实了我的大脑,还让我知道了许多处世的道理。书籍真是我的良师益友,让我们热爱读书,投入到书海的怀抱里,让书为我们生命的奠基吧!

“读书之星”施嘉琪优秀事迹

我的读书名言:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

我是一个爱读书的小女孩,从小学一年级开始,我就特别爱看书,从几千字的插图童话到几万甚至上亿字的世界名著都是我的至爱。冰心奶奶说过:“读书好,多读书,读好书。”真的,在书的海洋里漫游是一件无比快活的事情。会让我废寝忘食,不断进步,不断前进。每天我都会用课间、午休、晚上睡觉前的时间来读书。读书虽好,可也要讲究方法,有些人一目十行,可是问起他书里讲些什么,却很茫然。所以,我们读书要一字一句读。每次读书我都会拿一枝铅笔把好词、好句,划下来,写在读书笔记本上。读书时遇到不会的字,我都会去问家长或者自己查字典,并把拼音注在书上。读到特别有趣的文章的时候,我还会和家长一起分享,让他们和我共同进步。 我爱读书!让好书长伴我们一生!同学们,让我们都做一名健康、快乐的“读书之星”吧!

…… …… 余下全文

篇五 :CN小学读书之星事迹材料(汇编)

明星风采

CN小学读书之星简介

一年级 李雪琦

小小年纪有着惊人的识字量,朗读能力也令人赞叹,平时专心致志地读书,周围的一切你都不理睬,这是令老师和同学心最感动的一幕。在老师、同学和家长眼中,你是一个爱读书、爱学习的好孩子。所以,理所当然被公认为“读书之星”。

一年级 杨子怡

我是一个很爱读书的小朋友。我还是“读书小明星”呢。说我爱读书是有依据的,利用课余时间我分门别类地阅读了许多书籍。其中最喜欢的是科学杂志,其实,我最爱不释手的是那些情节精彩、感人的故事《中外神话故事》、《格林童话》、《科学知识故事》、《山羊不吃天堂草》等。另外,我还读《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三字经》、《弟子规》、《百家姓》等书籍。

俗话说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”我通过读书不仅开阔了视野,还提高了阅读水平。我会再接再厉,阅读更多有益的好书,并且会把好书推荐给我的伙伴们。让我们一起读书、一起进步吧!

明星风采

二(1)班 龚佑佳

一个聪慧活泼的小女孩,平时酷爱读书,一提到读书,可谓夸夸其谈,谁都说不过你,这跟你平时读了很多的课外书有很大缘故。写的作文多次在学校比赛中获奖,成为班中的小作家。被公认为“读书之星”。

二(1)班 罗思怡

一个文静的小女孩,也很爱读书。小时候,她就与书结下了不解之缘,一个又一个引人入胜的童话故事,让她知道了什么是“真善美”。上了小学,她读的书更广泛了、从书中知道了一个又一个秘密,感到了世界的奇妙,体会到了书无穷的魅力,书给了她很美的印象,成了她形影不离的好朋友。读书已经成为了她生活中不可缺少的必修课。

二(2)班 朱 微

书籍是他最好的伙伴,平时在学校,他的表现和大家不大一样,当大家做完作业时,就走出教室玩了,可他总是捧起一本书津津有味地看着。他喜欢读书,他常说:“读好一本书,就是和许多高尚的人在谈话。”因此,他的知识面较广,写作水平也较好。

…… …… 余下全文

篇六 :读书之星事迹材料

读书之星事迹材料

梅江区光远小学 601班 陈晓茹

我是光远小学601班的陈晓茹,我是一个文静、上进的阳光女孩,特别喜欢读书,觉得读书就像嚼口香糖,甜甜的;读好书就像喝牛奶,有营养,味道好;有了书的熏染,就觉得拥有了自信与快乐。读各种有益的书,就像交了许多益友。我最喜欢的事是边读边思考,一些看似深奥的道理,在反复的阅读中也就慢慢地理解了。

上幼儿园时,每天晚上妈妈都会给我读一两个故事,慢慢地我爱上了读书,《小学生作文》《古诗三百首》《101个经典寓言》《小故事大道理》《培养会做人做事的小学生》等,都是我喜欢的书籍。现在上六年级了,每天中午、睡觉前,我仍然坚持抽时间看会儿书,平时有空时也爱捧着书看,全家都说我是一个名副其实的“书虫”。随着阅读量的增大,我积累的精彩句段写了一本又一本,不但摘录在词汇本上,更牢牢记在脑海里。在积累句段的同时,我的写作能力也有了明显的进步。

在班里,同学们夸我是个“小博士”,不管什么话题都说得头头是道。于是,他们也纷纷学我的样子,看起了各种类型的课外书籍,说是一定要丰富自己的知识,找机会好好和我PK一下。

在学校的宣传带动下,妈妈也很支持我的阅读活动,陆续购买了好多书给我,双休日还带我到剑英图书馆去看书、借书。课外阅读不仅丰富了我的课外知识,更拓宽了我的视野,让我把课堂上学到的知识很好地融汇到课外书籍所获得的知识中去。

虽然读书并不是一件轻松的事,但我觉得从书中能获得无穷的乐趣。因为书籍是人类智慧的源泉和精神的力量,是人类进步的阶梯。今后,我将在知识的海洋里继续遨游,获得更多的知识和快乐。我“悦”读,我快乐!

…… …… 余下全文

篇七 :读书之星事迹材料

读书之星事迹材料

周怡漫是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书,最难能可贵的是他喜欢边读边思考,一些看似深奥的道理,他能按照自己方式理解。

爱上读书是周怡漫上幼儿园时,每天晚上妈妈给他念故事开始的,有时妈妈累了就给他放故事磁带,他总能专心致志地听。还记得一篇很长的《渔夫和金鱼的故事》他竟能从头到尾有声有色地讲给大家。慢慢地他爱上了读书,《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等,书的种类很多,只要书的内容健康,妈妈从不反对他读。现在上三年级了每天睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大,积累了丰富课外知识,词汇丰富,理解能力大大加强,他在写作上也有了较大的进步,经常有好词好句。平常说话总爱拽个词儿,嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语,让大家捧腹大笑。

孩子的进步老师和家长看在眼里,田在心上。让好书成为每个孩子的朋友,伴随着孩子的成长,把读书当成乐趣,从书中汲取更多的营养。

读书之星事迹材料

邯山区实验小学二年级一班

周怡漫

…… …… 余下全文

篇八 :读书之星事迹材料

读书之星事迹材料

—临澧三中八年级226班颜芷晨

莎士比亚曾形象地说:生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光。置身于一方有书的天地,它睿智的灵光,会将我们的双眼映照迥然有神。与书中形色各异的人和事交融在一起,便会发觉生命的深意:跌倒没什么,爬起来继续朝前走;失败没什么,一切再从头开始;伟大没什么,离开平凡一切都很渺小;成功没什么,未来不会到此结束;书会使我们受伤的心灵得到抚慰,会使我们的思想变得坚强。书,令我受益无穷,它像我的良师,时时刻刻指导着我的行动,为我的前进指引方向。

我喜欢看书,每天晚上我做完作业都会看课外书。我爸爸是教师,藏书有限,所以我利用一切可以利用的时间来看书。我有时向学校图书馆借书,有时也去县图书馆借书,我看完了书就马上又去还和借。每逢星期天我都会去书店看书。童话故事是我最早阅读的书籍。在《格林童话》、《安徒生童话》这些注音读本中,我领略到了童话世界的缤纷。慢慢地,我的阅读范围越来越广,如,大家熟悉的高尔基的《童年》,《西游记》等古典名著,《女生日记》等校园小说。我还阅读老师给我们推荐的书,如:《感动中小学生的一百个故事》、《窗边的小豆豆》、《中华魂系列图书》。在阅读深有感触之时,我会随时写下读书心得。由于有了一定的阅读基础,考试时阅读理解总是能拿高分。书上看到过的事例,写作技巧,我会活学活用于自己的习作中。老师说我写作已经有了

一定的水平,我有多篇作文曾经在省级、国家级征文比赛中获奖。因为读书多,写作好,我曾被评为学校 “读书之星”。

古人读书为求'黄金屋,颜如玉',而今我读书,小而言之,为已为家为将来;大而言之,为党为国为人民。豪情壮志在心中,一腔热血诵心灵。

…… …… 余下全文