年 级 组 会 议 记 录
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篇二 ：初中学校七年级组会议记录(领导参与)
七年级组会议记录
时间： 2014.
地点： 会议室
主持人： 温超
出席人：七年级全体教师
会议主题：齐抓共管 明确责任 强化落实 合作双赢
会议内容：
一、康主任进行现状分析
1、近日学生现状：对学校制度基本了解，上下楼梯有秩序了了，学生面貌有了改变。需要认真继续抓的养成教育、教室纪律。
2、任课教师现状：中、青结构组合，青年老师富有朝气，中年教师经验丰富。
3、班主任现状：爱岗敬业，工作责任心和事业感都比较强。我们这一支班主任队伍是一个充满活力和战斗力的群体，是一支值得信赖的队伍。
二、张主任介绍工作思路
以科学发展观为指导，坚持“人文关怀，师生共进”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、制度化、人本化管理的新路子。力拼三年，努力提高教育教学质量。
三、温书记讲话：
谈到目标，我们大家都知道其重要性。明确的目标是我们前进的方向和动力，没有目标我们的工作就失去了活力和生机。我们这个年级的主要目标就是成绩和安全。一个人活在世界上，无非是要做两件事：一事做人，二是做事。做人可以实在谦虚，不浮澡骄傲，但做事应该一丝不苟；生活可以多叙人情，工作必须严守规范；待人可以兼顾资格与资历，但论功只能凭实绩与责重。工作上要有：⑴大局意识和合作意识，⑵责任意识和拼搏意识，⑶创新意识和质量意识。
冯光明代表班主任发言：所有班主任都能按时到岗，并且坚守岗位，但现在的学生到校都很早，早上几乎一开校门，绝大部分学生都进教师了，这段时间的安全责任咋办？
年级领导答复:多做安全教育工作，班主任尽可能早点到校，同时要求走读生不能到校太早。
八年级组会议记录
时间： 2014.
地点： 会议室
主持人：汪校长
出席人： 八年级全体教师
会议主题：明确思路，明确任务，明确目标，团结一致，通力合作，实现新的突破
会议内容：本学期的教学工作谈几点想法
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篇三 ：初一年级组会议记录
初一年级组会议记录
时间：
地点：
主持人：
出席人：
会议宗旨：齐抓共管 明确责任 强化落实 合作双赢
会议内容：
脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量
老师们，同志们：
今天下午我们在这里召开初一年级任课教师会议，主要议题是分析现状、理清思路，明确职责；团结协作，狠抓落实。今天我的主要话题是研究和部署如何进一步脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量。我先代表年级组围绕主要议题谈几点意见。不到之处，请各位领导和老师们批评指正。 围绕今天的议题，我主要谈以下五个问题：
一、现状分析
1、近日学生现状： 对学校制度基本了解，上下楼梯有秩序了进入校园不骑车了，学生面貌有了改变。需要认真继续抓的是吃零食、教室纪律。学习习惯不好的人没有一个好的开始。
2、任课教师现状：初一年级组，现有任课老师45名（其中文化课教师38名，体、音、美教师6名，分管校长1名），全体教师有热情、有激情，开学以来的半个月工作显示，我们初一年级组是一个团结友爱的集体，是一个拼搏奋进的集体。主要是中、青结构组合，青年老师富有朝气，中年教师经验丰富。存在的问题是仍有不能按时上自习、上课的随意调课的、上课无教案、不进行课改的，放学提前离开教室不组织下楼的
3、班主任现状：客观地讲，16个班级的班主任老师总体素质都比较高，应该说都比较爱岗敬业，工作责任心和事业感都比较强。尽管有3位教师是第一次从事班主任工作，但已经和学生打成一片，很受学生的欢迎。开学以来的到岗到位情况表明，我们这一支班主任队伍是一个充满活力和战斗力的群体，是一支值得信赖的队伍。当然，我们也应该看到，有相当一部分的班主任需要进一步提高教育管理水平，有些班主任还显得不成熟，工作方法需要进一步改进。我们说青年班主任工作有热情，有新思路，但缺乏实际工作经验。而老班主任在工作中不要认为一套思路、一种方法就可以解决所有班级问题，也许会碰到新的困惑，加上不同类型学生及其心理特点的差异，班主任工作也需要因人而宜。但是到岗情况不好，早午预备铃后要到岗。
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篇四 ：七年级组会议记录
七年级组会议记录
时间： 9.3
地点： 会议室
主持人：周玉伦
出席人： 七年级全体教师
会议宗旨：齐抓共管 明确责任 强化落实 合作双赢
会议内容：
脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量
老师们，同志们：
今天下午我们在这里召开初一年级任课教师会议，主要议题是分析现状、理清思路，明确职责；团结协作，狠抓落实。今天我的主要话题是研究和部署如何进一步脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量。我先代表年级组围绕主要议题谈几点意见。不到之处，请各位领导和老师们批评指正。
围绕今天的议题，我主要谈以下五个问题：
一、现状分析
1、近日学生现状： 对学校制度基本了解，上下楼梯有秩序了进入校园不骑车了，学生面貌有了改变。需要认真继续抓的是吃零食、教室纪律。学习习惯不好的人没有一个好的开始。
2、任课教师现状：中、青结构组合，青年老师富有朝气，中年教师经验丰富。
3、班主任现状：爱岗敬业，工作责任心和事业感都比较强。我们这一支班主任队伍是一个充满活力和战斗力的群体，是一支值得信赖的队伍。
二、工作思路
以科学发展观为指导，坚持“人文关怀，师生共进”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、制度化、人本化管理的新路子。力拼三年，努力提高教育教学质量。
三、工作目标
谈到目标，我们大家都知道其重要性。明确的目标是我们前进的方向和动力，没有目标我们的工作就失去了活力和生机。因此，我们一开始就必须确立明确的工作目标。就大道理而言，提高教育教学质量就是我们的工作目标。。一个人活在世界上，无非是要做两件事：一事做人，二是做事。做人可以实在谦虚，不浮澡骄傲，但做事应该一丝不苟；生活可以多叙人情，工作必须严守规范；待人可以兼顾资格与资历，但论功只能凭实绩与责重。
四、工作重点
1、落实备课组长责任制，强化备课组建设，把“以教学为中心”的理念落到实处。
2、实行和完善班主任责任制，强化班级一体化管理，把教育教学常规管理落到实处。
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篇五 ：年级组会议记录单
中年级组会议记录单
时 间: 2013.2.22
地 点:上海市实验学校2号楼406
出席者:中三年级全体任课老师
主持人:钟群
会议议程:
1、 作息时间表调整告知,要求告知.
2、 阳光体育活动安排 中午12:15------12:45 器械由体育组负责,年级组派人下去.
3、 征集 初中部新五年规划金点子(现有的时期和条件下,我们可以做什么?五年以后可以呈现什么?)
4、 时间允许的话,讨论下德育课程的安排.
5、 其他年级事务.
会议记录:
1）ssp决赛考试考场安排
关于各教室的安排
2）手拉手名单下周确定
部分人员有变动，上课按老时间。
3）中三联考出题
4）余下工作安排
5）五年规划的金点子，回去再仔细想想
6）德育课程开发
关于不同的德育评价方式
有些家长反映德育评价模式需要更加全面。
会议中建议采用电子记录形式，让德育评价模式显得更有可观测性。
年级会议模式同此表,最好有会议新闻和照片.
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篇七 ：东鄱小学三年级级组会议记录08
东鄱小学三年级级组会议记录
会议时间： 20##年9月14日
一、到会人员。（到的打“√”）
二、会议主题： 各学科兴趣组的协调工作
三、中心发言人： 徐X霞
四、会议记录。
1、了解各学科兴趣组的时间安排。
2、发现兴趣组时间安排有冲撞的，及时调整。
3、要求语、数、英老师提早布置好作业，让学生准时参加各兴趣组的活动。
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篇八 ：年级组长总结交流会会议记录(整理)
【本稿发非毕业年级的四位组长】
非毕业年级组长期中总结交流会议记录（整理）
初一年级
1、 抓好日常规管理，班级环境布置上，各班做的不错。
2、 根据孩子实际特点，加大鼓励表彰力度。设立好人好事本，记录孩子所做的好人好事，并定期公布表彰，小孩子热情很高，在操场、楼道、厕所捡到很多东西，积极上交，年级帮助查找失主，失主感谢学生，对孩子也是一种鼓励。
3、 在体活时间，与体育组合作组织跳绳比赛，并对班级进行集体奖励。
4、年级开展读书活动，三班坚持诵读国学，二班持续开展读《西游记》活动。
5、 班主任们工作主动，及时改进不足，认真，积极性高，工作用心，能够公正对待学生，关爱学生。
6、 期中考试结束后及时召开了年级学生表彰会及家长会。期中后工作以稳定年级为主，组织适合学生的活动。
初二年级
1、初二年级承上启下，教师引导学生关键时期，任课老师共同努力，学生在本学年进步较大，表现在从幼稚变成熟，更有礼貌，爱集体，更团结了。同学间出现矛盾，孩子们都希望班级团结，积极想办法去解决，不完成作业的同学越来越少，努力学习越来越多了。评比爱问问题的同学，初一，六个班评出4个人，本学期全年级评出57个同学；学习勤奋奖，初一期中12位，本次65位同学，爱学习的同学越来越多了，学习中等同学成绩有上升的趋势。
2、初二分化，浮躁冲动，各类问题诸如异性交往，挫折，自卑，公物保护等问题频发，如何与青春期孩子相处的问题应该从初一开始讲，如何帮助孩子合理释放情绪，是本年级工作的重点之一。
3、常规工作，注重爱护公物，节约，勤奋方面的教育。注重班级年级文化建设。包括，博物馆文化总结，补考总结，月考，期中表彰，社会活动展示等各项内容。注重寓教育于活动中，蝴蝶园评出标兵，年级也对班级整体做出了表彰。班级以班会形式，年级利用体活，学生集会正规1-2次。
3、学习方面，夯实基础，学生自信迎接初三，抓作业，开学初期末考试分析，提升热情。学习能力发展。
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