篇一 :辅警个人工作总结

张成辉男汉族生于19xx年x月x日家住丹东振安区五龙背镇和平村。从小的愿望就想当一名人民警察。终于在今年即将收获的8月光荣的加入了警察这支光荣的队伍——巡特警大队一名合格的辅警。仔细算算已经在本职岗位上劳作了快4个月的光景。在大队领导的正确指导和关心下结合大队和自身工作的具体实际情况认真分析思考研判扎实勤奋工作在各方面取得了比较好的成绩圆满完成了领导交给的各项任务现将参加工作以来的思想和工作情况汇报如下请领导批评指正 关于“德”方面 一方面我坚持用科学发展观来武装自己认真学习政治理论和公安业务知识努力提高自身的思想觉悟和政治理论水平。坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策立场坚定是非分明。始终牢记全心全意为人民服务的宗旨坚决“文明执法”“执法为民”。以新时期人民警察职业道德、人民警核心价值观严格要求自己。始终坚持“人要精神物要整洁说话和气办事公道”的原则认真倾听事件双方人员的辩解和困难群众的诉求。 另一方面自己始终坚持尊重领导、团结同志、尊重家人、尊重民警在家听家长的话在单位听领导的话在工作中经常开展批评与自我批评活动对自身和同事们在工作、生活、思想上出现的情绪波动做到及时发现、及时掌握、及时协调、及时鼓励坚

持职业道德养成教育消除心理障碍始终保持积极向上的心态进行工作。 关于“能”方面 在工作中自己从事的是协同民警处理110接处警、维护社会治安的工作。坚持各方面的业务学习注重全方位的提高自己工作做到有分析研判、有计划、有步骤、合理地组织实施。在协同民警同志接处警和处理各种事件的工作中根据不同的事件和服务对象采取不同的、灵活的方法加以控制和服务根据不同的事件性质、事件缘由等采取多方面的、认真的听取事件双方的发生原因确定准确的调解方式和处理方法。采取科学灵活的工作措施科学合理的安排自己的本职工作。自己在业务能力、协调能力、研判能力和服务群众的能力等方面均得到了很大提高。 关于“勤”方面 在工作中虽然自己只是一名协同民警办案的辅警但在大队领导的指导和关心下始终起好模范带头作用规范着装、服从命令。在大队自己是辅警必须做好自己的本职工作。但又是清洁员在休息室里能主动的清扫卫生整理物品保持室内的清洁让上班的同事和民警保持良好心情。

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篇二 :辅警个人工作总结

张成辉,男,汉族,生于19xx年x月x日,家住丹东振安区五龙背镇和平村。从小的愿望就想当一名人民警察。终于在今年即将收获的8月,光荣的加入了警察这支光荣的队伍——巡特警大队一名合格的辅警。仔细算算已经在本职岗位上劳作了快4个月的光景。在大队领导的正确指导和关心下,结合大队和自身工作的具体实际情况,认真分析思考研判,扎实勤奋工作,在各方面取得了比较好的成绩,圆满完成了领导交给的各项任务,现将参加工作以来的思想和工作情况汇报如下,请领导批评指正: 关于“德”方面

一方面:我坚持用科学发展观来武装自己,认真学习政治理论和公安业务知识,努力提高自身的思想觉悟和政治理论水平。坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,立场坚定,是非分明。始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,坚决“文明执法”“执法为民”。以新时期人民警察职业道德、人民警核心价值观严格要求自己。始终坚持“人要精神,物要整洁,说话和气,办事公道”的原则,认真倾听事件双方人员的辩解和困难群众的诉求。 另一方面:自己始终坚持尊重领导、团结同志、尊重家人、尊重民警,在家听家长的话,在单位听领导的话,在工

作中经常开展批评与自我批评活动,对自身和同事们在工作、生活、思想上出现的情绪波动,做到及时发现、及时掌握、及时协调、及时鼓励,坚持职业道德养成教育,消除心理障碍,始终保持积极向上的心态进行工作。

关于“能”方面

在工作中,自己从事的是协同民警处理110接处警、维护社会治安的工作。坚持各方面的业务学习,注重全方位的提高自己,工作做到有分析研判、有计划、有步骤、合理地组织实施。在协同民警同志接处警和处理各种事件的工作中,根据不同的事件和服务对象,采取不同的、灵活的方法加以控制和服务;根据不同的事件性质、事件缘由等,采取多方面的、认真的听取事件双方的发生原因,确定准确的调解方式和处理方法。采取科学灵活的工作措施,科学合理的安排自己的本职工作。自己在业务能力、协调能力、研判能力和服务群众的能力等方面均得到了很大提高。

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篇三 :交警工作总结

转眼间二零一一已经过去,回顾这一年的工作生活,我始终坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要思想为指导,自觉加强理论学习,刻苦钻研业务知识,努力提高理论知识和业务工作水平。我热爱本职工作,尊重领导,服从命令,团结同事,充分发挥了不怕苦、不怕累的精神,积极认真的完成了每一项工作任务。在思想、工作和学习等方面都取得了新的进步 。现将个人工作总结如下:

一、在思想政治方面:

我始终坚持运用马克思主义的立场、观点和方法论,运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物,明辨是非,坚持真理,坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用正确的世界观、人生观、 价值观指导自己的学习、工作和生活实践,不断增强贯彻和执行党的基本路线的自觉性和坚定性,忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色;树立人民利益高于一切的思想,以全心全意为人民服务为宗旨,尊重人民群众,强化服务意识,虚心接受人民群众的批评和用实际行动践行“为人民服务”的宗旨。

二、在工作方面:

因组织安排我任大泗农村中队副中队长,分管中队辖区内事故处理工作,工作中我严格遵守队里的各项规章制度和纪律,服从安排,听从指挥,勤勤恳恳,按时、保质保量完成上级下达的各项任务,竭力协助完成好中队各项工作,努力维护好自己辖区内的交通秩序,保证辖区内的道路交通安全;并且严格执行《内务条例》的有关规定,认真践行,不敷衍塞责,协力做好中队全体工作人员的管理工作,率先垂范发扬不怕苦、不怕累,连续作战的精神,为中队建设和维护辖区内良好的交通秩序贡献了一份力量。

三.在学习方面:

我深知在社会发展如此之快的今天不断学习提高自身的素质的重要性,只有认真学习才能更好的完成自己的工作任务,更好的为人民服务。我每天都定时进行报刊、书本的阅读,在中队还坚持参加每周中队的理论学习会,不断提高自己的理论知识水平,在认真学习《交通安全法》、《实施条例》等专业知识之外,还选择性地学习了《刑法》、《民法》、《治安处罚法》等一些法律知识,通过学习,进一步增强对法律制度的把握。在业务方面,实行事故日报制和周评制,每天晨会对上一天事故情况进行了解,靠实安排警力,合理调整工作重心,确保中队事故处理工作稳步有序推进;每周二定期事故处理民警、辅警

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篇四 :警察(公务员)试用期工作总结

警察(公务员)试用期工作总结

20xx年x月本人根据组织安排担任分局刑事侦察大队教导员,在区委、分局党委的精心培育、关心和帮助下,在兄弟部门的大力支持、配合下,以深入学习实践科学发展观为主线,紧紧围绕分局“打造民安城区,建设满意警队”的工作目标,立足本职,爱岗敬业,严格要求,乐于奉献,扎扎实实地开展各项工作,取得了一定的成绩。现将本人任职以来的思想、工作、纪律作风等情况向组织和领导汇报如下:

一、重视理论学习,政治素质和业务水平有了新的进步

(一)抓自身学习。任职以来,本人将邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十七届四中全会精神、纪念改革开放三十周年等主题教育活动作为理论学习重点,认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等读本,在市局、区委、分局的组织安排下,先后参加了多次政治理论学习和报告会,多次聆听报告后感触颇多,认真撰写学习心得,对本人的思想认识提高有很大的帮助。同时,积极参加分局并组织大队开展各项政治学习和岗位大练兵活动,充实自身的理论修养和水平。我是刑侦战线上的一个新兵。因从警校毕业以后就一直在分局综合部门办公室工作。这次换岗到刑侦大队工作,对我来说是一个全新的挑战。4月份正式到岗后,我努力尽快熟悉刑侦业务,认真、学习相关

的业务知识;积极参与大要案的侦破,参加大队的案件侦破分析会等;利用自己的特长,及时总结大队工作和侦破工作中的典型经验等;认真查处信访举报件,尽力解决群众疑难信访问题。

(二)认真组织大队的政治理论学习。一是精心组织开展学习实践科学发展观活动。活动部署以后,我组织召开全体民警大会,根据支部的研究意见制定了大队的计划。在学习活动中坚持统筹兼顾、科学安排,确保学习工作“两不误,两促进”,力争取得双赢效果。全体党员纷纷融入学习实践科学发展观活动中,积极参与学习活动。通过为期5个月的学习实践活动,全体党员、民警认真学习,领会科学发展的深刻内涵,牢固树立全心全意为人民服务的思想,正视存在的问题和不足,切实增强做好公安工作的主动性,达到了预期的目的。二是结合工作实际认真组织开展了以“五不”为内容的专题教育工作,纪律作风教育月活动,岗位廉政教育活动,人民警察核心价值观学习教育活动等多项教育活动,在大队全体民警中进一步巩固了执法为民的思想基础,强化民警法纪观念,坚决杜绝违反“五条禁令”行为发生,有效促进了执法规范化建设。

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篇五 :单元警辅20xx年度总结

一年来,在上级领导和所领导的领导和关心下,我无论在政治思想上,还是在工作效率上都取得了一定的成绩,为维护辖区的社会治安秩序的稳定做出一定的贡献。

总结有以下几点:

一、在政治思想上时刻严格要求自己,认真学习“十八届三中全会”会议精神,增强自己的大局意识和服务意识,树立正确的人生观和价值观,时刻牢记所里的宗旨:全心全意为人民服务,维护辖区安全稳定义不容辞。

二、遵章守纪,遵守所内一切规章制度,团结同事,服从领导安排。努力学习业务知识,不断提高业务技能。一年来,我在工作中做到不怕苦,不怕累,热情服务,忘我工作,认真完成了社区民警交办的各项工作任务。在从事单元警辅的工作中,我不但严格按照【公安部、江苏省、苏州市有关暂住人口的治安管理规定】的规定,及时为流动人口办理登记和居住证,而且还努力为辖区的居民排忧解难及宣传各种防范知识。

在从事单元警辅一年多的时间里,虽然业务能力有所提高,但同时也暴露出不少不足之处。在今后的工作中我一定改正不足之处,争取更好的协助社区民警完成各项工作。

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篇六 :警务辅助人员户口协管员年度总结2

本人一年来认真贯彻执行党的路线、方针、政策、工作积极主动、勤奋学习、不畏艰难、尽职尽责、任劳任怨、在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

一、热情的服务。作为窗口单位,就注定每日需和群众打交道,给他们办理迫切需要解决的业务——当然是在自己的职权范围内的,因此,我们要热情的接待到来的群众,让他们消除焦虑感,让他们感觉民警一家亲。可能有些人会说:热情经不起时间的摧残,同时在面对少数无理取闹的群众这份激情早就消失殆尽了。但我想,既然从事了这份工作,就必须时刻保持这份热情,来感染身边的一每一个人。而这份热情可以在日常生活中多跟朋友们接触交流,感受阳光社会的温暖。有了这份热情是从事户籍工作的基础

二、精通业务和技巧。从事户籍工作以来我了解到了窗口业务基本分为五大类:身份证、迁移户口、上户(出生、补录)、分户、变更更正信息。但终归离不开户口二字,也正是与老百姓息息相关的,在窗口单位,需要面对形形色色的人,有些人不理解我们的工作,但此时我们千万不能冲动,需要平复下自己的心情以及他的心情,给他讲清楚道明白,不能受理业务的理由。

三、对待工作认真严谨。作为一名户籍协管员,我保持微笑示人,以高效的办事手法给群众解决他们迫切需要解决的问题而感到非常愉悦。真正做到说老百姓的话、会说老百姓的话、说老百姓能听懂的话、能听懂老百姓的话。

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篇七 :警务辅助人员户口协管员年度总结1

本人热衷于本职工作,严格要求自己,摆正工作位置,时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下,始终勤奋学习、积极进取、努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成各项工作,履行好岗位职责,各方面表现良好,得到了同事和群众的肯定。

一年来我始终严格要求自己,努力做好本职工作,在窗口工作既要热情服务,又要坚持原则,才能维护好窗口的正常秩序。作为户籍协管员,我始终坚持以“微笑是我的美丽,服务是我的宗旨”为座右铭,认真做好本职工作的同时,又积极主动配合派出所其他民警的工作及所里的创意警务工作。

作为一名刚踏上户籍岗位工作不久的新手,我清醒地意识到自己工作经验的缺乏,所以平时经常主动、认真、虚心、诚恳地向老同志学习,吸取经验,平常始终坚持一边工作一边学习,以不断提高自我综合素质水平,积累充实自我,才能锻炼好为人民服务的本领。 一年来,我成长了不少,但也清醒地认识到自己的不足之处,在以后的工作台中,我一定会克服不足、认真学习、把工作做得更好。

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篇八 :辅差总结

20xx年秋季学期四年级英语培优辅差总结

--------李仕红

一、指导思想:

培优重在拔尖,辅差重在提高,在课堂上有意识给学生制造机会,让优生能够将能力得到发挥,让差生能从学习中品尝到成功的乐趣,得到提升。将培优计划落到实处,发掘并培养一批尖生,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成扎实基础,协助教师进行辅差活动,提高整个班级的信息素养。现特对本学期工作,尤其是培优辅差方面的工作总结如下:

二、学生情况分析

本学期我继续任教四年级英语。他们学习习惯和行为习惯都较差,自我管理意识薄弱,学习目的不是很明确,认为英语课就是枯燥无味的课程,老是上课走神。宋丹丹、赵杰等人学习习惯好,能独立认真的完成每节课布置的任务。

三、具体措施 :

1、思想方面的培优补差。 做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 我更关注学生的行动,每次发现问题及时给他们指出来。始终强调:结果之美是最令人兴奋的,但过程之美是最令人感动的。经过大概三个月的“整顿”,学生们的态度已趋于稳定,大部分学生开始有了学习英语的兴趣。

2、对于成绩较好的学生,想法让他们学会学习 我发现有一些成绩很好的学生不一定有好的学习方法。大多都是在教师的强逼下取得进步的。这不利于学生朝更高的方向发展,也不利于他们终身学习习惯的养成,不会学习是绝对不行的。我在教学中想尽各种办法,让他们

最大程度地提高学习效率。在课堂上也兼顾听、说、读、写的综合练习,只在培养学生的综合语言运用能力。

3、对于基础很差的学生,通过完成少量任务,让他们有成就感,从而培养他们学习英语的兴趣 本学期中后期我们采用了分层教学,大多成绩较差的学生由老师进行专门指 导,效果突出。

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