结对帮扶工作总结
为了使学校教师教学质量稳步上升,在教师结对帮扶工作的平台上,我有幸承担帮扶丁皎年老师和侯文华老师的教学工作,这让我有点为难,因为这两位教师教龄都比我长,都是我的老前辈,既然结成了对子,就本着“认真、踏实、团结”的工作态度,扎实有效的做好结对帮扶工作,本学期,我主要做了以下几项工作:
一、熟悉帮扶对象:
1.师德方面:丁皎年老师和侯文华教师爱岗敬业,工作责任心强;对学生很有耐心,虚心好学,积极上进:工作从不落下,服从学校的安排,有较强的团结、协作精神,并有一定的开拓进取精神。
2.业务方面:丁老师和侯老师认真学习《中学语文新课标》并在教学过程中渗透。认真对待每一堂课,深入钻研教材,能做到提前备课、详细备课,我们充分利用语文组集体备课时间,共同探讨,共同交流,从不放过任何一个细节,包括如何组织教材、如何安排每节课的教学内容等。
二、确定工作目标:
虽然我是师傅,但丁老师和侯老师的教学方法上还是有很多需要我虚心学习的,我们把共同提高素质作为本学期的工作目标之一。首先,我经常向其他骨干教师请教,努力使自己在课堂教学方面有所提高。其次,当两位老师的观摩课时,我们三人共同备课、然后互相听课学习,并仔细记录、认真评课,虚心学习。再次,我利用课余时间加强自修,认真学习高效课堂教学经验和洋思中学教学经验,并寻找有关资料、多看相关书籍,在教学工作中,我们本着“共同学习,一起进步”的理念,在互帮互助的学习中共同进步。在我们的共同努力下,不断提高我们的教育教学水平,使自己的教育教学在理论上有所收获。
三、具体措施:
1.师德方面:
(1)树立依法执教,为民服务的精神。 首先,我们的教育活动要依法,我们在学校领导班子的带领下进一步学习、领会《中小学教师职业道德规范》精神,严格遵守教育教学常规细则,依法治教。其次,我们进一步树立为民服务的思想。我们从事的职业是服务性行业,我们教学要对学生负责,对学生的家长负责,对社会负责,对人民负责,对祖国的未来负责。 1
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