小学生评语集锦

（一）

1、你知道老师多欣赏你吗？对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学习。看到你写了一手好字，看到你拿着自己得了100分的卷子时的高兴劲儿，老师为你喝彩，好样的！如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀！ 2、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子！ 3、同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。

4、你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧??上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜??你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行！ 5、你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，这次画展，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你，你还能歌善舞，演唱会上，你那可爱的模样，甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。工作上，你很踏实。多少次，天黑了你还忙碌在校园；多少回，天一亮你就到教室来打扫??你就是这样一位女孩子，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。

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老师对小学生的评语

你是一个很聪明的同学,课外知识特别丰富,学习在稳步上升.可是你也有一个不好的习惯:过于随便,容易感到满足.希望你能在下学期让老师刮目相看.

你是个懂事的学生,作为班长,你能严格要求自己,学习认真,与同学友好相处,工作认真负责,干事能力很强.今后,还要提高对自己的要求,再接再厉,争取更好!

学习的确是一件辛苦的事情,但不辛苦怎么会有收获呢 老师知道你一直想自己的成绩变好,但光是想是不行的,关键是行动起来.记住:一分耕耘,一分收获.老师期待你更大的进步.

这学期的后半段,高兴地看到你在学习上也开始懂事了.愿你能对自己多一分严格,少一分松懈;多一分勤奋,少一分懒惰,这样必然会迎来成功的时刻.更愿你能成为老师的朋友.

你尊敬师长,团结同学,是老师的得力助手,同学学习的好榜样.若你能在课堂上再大胆些,并进一步增大课外阅读量,拓宽视野,则能成为一名更优秀的学生了.

你关心集体,乐于助人,学习成绩稳定,但老师对你的成绩还不够满意,如果你上课能认真听讲,积极发言,对待作业

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能认真仔细,那你的成绩一定会更好.

本学期你有显著进步,只要保持努力,培养自信,多花点时间于学习,定会取得比别人更大的进步.继续努力吧!老师相信你付出一分汗水定会有一分收获的!

你聪明活泼,是个有潜力的孩子,作文构思新颖,朗读课文绘声绘色,很有感情,希望今后加强培养踏实的学习作风, 多看有益的书报,争取更优秀.

你满意自己的成绩吗 你是否已尽了全力 不必灰心,但需要警醒."一分辛劳一分才,勤能补拙是良训."倾尽全力,寻回自信!勤奋和方法是达到成功彼岸的双浆.努力吧!

你是一个聪明的学生,热爱体育运动,关心集体,乐于助人.希望你能在学习上更严格要求自己,提高学习成绩,还要很好地弥补在数学和英语上的不足.

你关心集体,乐于助人,学习较踏实,成绩稳定,可是你也有一个不好的习惯:过于随便,容易感到满足.你还有很大的提高空间.全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益.

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1】 原班主任评语班主任工作记载表

班主任工作繁重而琐碎该生能够在实习班主任期间尽心尽职地做好本职工作每天按时上下班从不迟到和早退。平时要求学生做到的总是自己先做到。关心爱护每一个学生尊重学生人格以朋友的身份参加学生活动建立平等的、和谐的师生关系。经常利用中午和课间时间和学生谈心了解学生的日常生活情况、思想状况和心理动态以便选择和运用恰当的方法、手段进行教育。为了促进学生全面、主动、健康的发展精心组织开展形式各异、丰富多彩的活动提供多种机会锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力培养集体主义观念。尊重学生个性鼓励学生个性的发展在培养学生兴趣爱好的同时大力倡导学生积极参加各类比赛活动同时也锻炼了学生们的综合能力提高了他们的综合素质。此外注意和科任老师密切配合让科任老师也参与班管理及时做好与家长之间的沟通通过登门拜访电话联系等途径及时了解学生在家的表现和兴趣爱好同时也让家长了解孩子在校的表现充分发挥家校教育优化学生的成长环境。

【2】十一篇教案的指导老师评语 1撰写教案普遍比较认真。 教案规范、详细教学目的明确既有知识目标又有情感目标还有德育目标。 重难点突出教法选择灵活恰当教学过程设计较详并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计。 板书设计有创意知识联络图文结合。 作图非常规范非常漂亮还有课后小结。 注意用不同的色彩强调语句中的重点一目了然。 教案非常详细结合时政有大量的文字叙述。 教案格式规范一笔一划书写很认真很漂亮。 2教学内容符合教学大纲基本要求内容正确、条理清晰 教学目标明确、具体重点、难点把握准确 教学方法选用适当重视多种教学手段的设计运用 思考、讨论、作业、复习、答疑、考核等环节的要求完整衔接紧密 参考书目齐备选择内容恰当 注重教学反思注意吸收学科最新研究成果 按照基本内容的具体要求对课程教学的总体设计思路清晰能体现知识、能力、创新教育等 设计完整有序 注重师生互动 措施具体、操作性强 教学要求、内容、方法和手段明确设计科学、合理教学过程符合教学规律 教案编写认真、清晰编写格式规范内容完整条理清楚层次分明表述通畅文本完整打印成册 3备课充分、讲解精辟、重点突出、善于调动学生积极性。 4英语课思路清晰、语言流畅、安排合理、效果良好5一定改进但仍需努力要加强教师基本功训练虚心学习不断提高 6教学组织能力有了很大进步知识点讲解清晰所选练习讲解较精当教学中各环节能有效衍接课堂容量较足。但学生状况课堂教学中学生口语练习还可增加知识点的讲解、巩固能使用多媒体设备来辅助教学效益较好。 7学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学深入浅出启发学生进行思考开展讨论。教师语言表述清晰、精要、幽默。建议教师要对学生的分析、提炼、总结问题的能力加强培养提高要求。 8教师语言表述能力好课堂讲解层次清晰注重启发、拓展教师的基本功扎实讲解中注重知识的记忆、整理结合习题在授课中及时巩固并做到精批精讲板书相当清晰、规范。但做为复习课对学生能力要求可再提高一些课堂上可适当给予学生互动的空间。 9本堂课知识点明确条理清晰板书大方教师注意归纳总结能联系书本以外的知识扩大学生听闻。教学语言形象、丰富、生动浅入深出但与学生互动交流稍显欠缺。 10课语言幽默、风趣生动形象着力于学生积极性的调动引导学生动手、动口注意矫正反馈注重双基训练。 11教师语言语调抑扬顿挫普通话过硬板书优美基本功扎实能循循善诱逐步引导学生思考问题及分析事件与人物解决讨论要点有成效。并注重学生的诵读能力、口头表达能力的培养学生的学习习惯较好。

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该实习生在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 .

该实习生同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

该实习生同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 该实习生同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与

单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望该实习生同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。 指导老师：

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领导对教师的评语

关于领导对教师的评语大全

1、该同志参加教学工作的一年来，能拥护中国共-产-党的领导，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，关心爱护每一位学生。勇担重任， 不畏困难，虚心学习，常与老师探讨教法，力求精益求精。所教学科学生的学习兴趣很浓，学习成绩提高快。

2、该老师专业知识扎实，具有小学数学科循环教学的能力，业务素质好，教学理念能与当前课改吻合，对新课标有较深刻的理解，在教学实践中，坚持让学生参与教学全过程，让学生在学习交流中获取知识，培养能力。所担任的六(2)班数学和五(2)班数学两科在统考中均获较好成绩，得到学校的肯定和同行的好评。

3、该同志积极参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很注重教学反思，是一位上进心强的教师。在这一年里成长很快。

4、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

5、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。

6、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

7、本学期中，你能参加学校组织的活动，教育教学较往年，与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟，卓有。能地黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩，望下学期能做得。

8、本学期你能从的，在班级管理，教育教学做得较往年有的，能学习理论专著，并写好摘抄和心得。能一直向上又有责任感的工作的话，你会有更大的进步。

9、你机敏灵活，敢管敢干，强烈的责任心给我印象。在学生管理上，你有一套的办法，令人钦佩。你比的青年老师多一份持重，我，这源于你有深圳从业多年的经历，更因你善于动脑的习惯。有句古话"勤能补拙"，在你身上印证了这点。现实中，年轻时的成熟容易被人误解为心机过重，但你不必完全理会，在深圳南开平台上挥洒、业绩，可以说明一切。我对你信心十足。感谢你在学校多项中的担当。期待你在明年艺术节上有过人的，是你的学生的。

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1， 该生有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性

强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。

2， 该生和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这

一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。

3， 蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团

队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到！这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。

4， 自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程

也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。

5， 乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经

常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

6， 做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会

仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。

7， 脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在

快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。 8， 聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐

心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。

9， 经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个

地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

10，服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后

还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

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大学生对老师的评语合集

1李忠秀老师（理学院物理系，教授课程：大学物理）： 老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。

2栗丽（园林与艺术学院，教授课程：农业试验统计分析） 老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。

3.张雪莉（外语院英语系，教授课程：大学英语）

老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。

4.王园秀（生物科学与工程学院，教授课程：微生物学）

老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。

5.易启洪（马克思主义学院，教授课程：马克思基本原理） 老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，涉及内容十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。

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