毕业实习手册:
第2页:
(1)校内模拟实习任务与计划:
2月24日——3月9日
第一阶段:实习成员在教师指导下分组练习备课、拟写教案
第二阶段:各小组实习成员模拟试讲
第三阶段:实习成员交流试讲经验,学习借鉴试讲优秀成果
第四阶段:教师对实习过程点评指导,完善备课、试讲细节,做好与实习单位教学内容对接工作。
(2)基地实习任务与计划:3月10日——5月18日
1、教育见习阶段,努力熟悉学校的工作计划和规章制度,听取学校的工作报告,观摩课堂教学、制定自己的实习工作计划。
2、课堂教学实习阶段,积极吸取教育见习经验,努力备战每一堂课。
3、班主任工作实习阶段,虚心向各位班主任老师学习,深入学生和班级,了解学生的学习和课外生活。
4、开展社会调查活动阶段,主动对学校的“读书月”活动展开调查并积极撰写调查报告。
5、撰写教育实习报告阶段,深刻总结见习、实习阶段的经验和感受,为自己将来的工作积累实战经验。
(3)指导教师意见:该生任务计划规划地很认真,条理清晰,具有可行性,并且符合实习要求,可以进行。
(4)第3页:
(1)模拟实习内容与任务完成情况:在模拟实习的过程中,该生准备充分,内容充实,学习认真,充满热情与干劲,任务完成效果很好!
(2)基地实习任务完成情况:该生在实习期间工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,服从指挥,不怕苦,不怕累,同时灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到老师们和学生们的一致好评。
(3)实习内容及完成情况:从早晨的卫生监督,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,午休管理,眼保健操,自习课等等,**每样事物都负责到底,细致监督。她积极负责,认真到位,事事留心,学生们都很喜欢她,是一位优秀的班主任。
第5页:实习单位鉴定:该生在实习期间表现优秀,积极配合指导教师完成实习任务,态度端正,工作能力强,在专业知识方面,也是掌握的很到位,学生们都很喜欢听她的课,是一位优秀的实习教师。
…… …… 余下全文