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你是一个尊敬老师,团结同学,遵守纪律的好孩子。在课堂上能专心听,作业也能自觉完成,但欠方法,怕苦怕累的思想还未克服,作业速度慢。老师希望你努力!克服困难,争取优秀的成绩向老师和家长汇报。
班主任: 20 年 月 日
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你是个懂事的女孩子。尊敬老师,乐意帮助同学,学习目的明确,作业认真,字体端正,成绩优秀。但欠积极思考,课堂上爱细语,希望发扬成绩,克服缺点。多看书,多思考,多做练习,争当一名德智体全面发展的好学生。
班主任: 20 月 日
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你是一个热爱运动,活泼好强的男孩子。学习目的不明确,上课精神不集中,小动作也不少,作业马虎,成绩不理想。希望你发扬成绩,克服缺点,多读书,多思考,多做习题,争取更大的进步!加油!
班主任:
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你是、好强、活泼的男孩子。尊敬老师,热心帮助同学。但是,学习欠自觉,课堂上专注力不够,有时喜欢搞小动作,作业马虎,字体不端,故成绩不稳定。老师希望你发扬成绩,克服缺点,多读书报,多思考,多做练习,争取更大的进步!加油!
班主任: 20xx年1月1日
你是一个尊敬老师,工作认真,爱学习的孩子,也是一个乐于为班集体做事的好干部。学习目的基本明确,按时完成作业,成绩不错,但是,字体还是不端正。老师希望你继续努力!克服缺点,多看书,多思考,多做练习,争当一名德智体全面发展的好学生!
班主任: 20xx年1月1日
你是一个积极向上的学生,又是一个尊师老师,团结同学,做事认真的孩子,学习基本自觉,作业认真,字体端正,但是怕苦怕累的思想严重,欠积极思考,不善于表达自己的见解。老师希望
你发扬成绩,克服缺点,争当一名德、智、体全面发展的好学生。
班主任: 20xx年1月1日
你是个讲文明的好孩子,尊敬老师,团结同学,学习自觉,作业认真,成绩优秀。上课讲话和搞小动作克服了,在学习上有了明显的进步。老师希望你继续努力,多看书、多思考,多提问题,争当一名德、智、体全面发展的好学生。
…… …… 余下全文