篇一 :初中生综合性评价评语

初中生综合性评价评语

表现较好、成绩较好:

1、xx同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高!

2、xx:老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退。希望你能再接再励,争取更好的成绩。

3 、XX:在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。

4、xx:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。

5、该生在校关心同学,遵守班级纪律,积极参加各项有益活动,上课认真听讲,作业及时完成,学习目的性较明确,本学期学业成绩有很大提高,望今后再接再厉争取更好的成绩。

6、该生在校上课认真听课,作业独立完成,尊敬师长,积极参加劳动,有较强的表现能力,学业成绩较好,望今后再接再厉,争取更好的成绩。

7、xx同学学习认真勤奋,书写端正,字体大方漂亮,作业完成相当好,并能遵守各项规章制度,尊敬师长,关心集体,帮助同学,一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法,这样才会有更大的进步!

8、xx:作为班长相对会累点,作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的,但有时你会稍为脆弱,顶不住压力。所以在这里我要送你一句话:坚强点,你会做得更好!

9、XX,在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该多加思考,找出原因?其实这道理我也给你说明白,关键的是你有没有认真去做!

…… …… 余下全文

篇二 :中学生综合性评语

中学生综合性评语

与同学相处比较融洽,这是你的长处;学习上还不够认真刻苦,显然又是你的不足之处。希望今后你特别重视尽可能发挥出自己的潜力,把握学习时间和机会,争取在年级中有不错的位置。

你是一个听话内向的男孩,能遵守学校的各项规章制度。希望你今后能进一步增强自信心,课堂上大胆发言,树立竞争意识,讲求学习方法,提高学习效率,特别要重视自己薄弱学科如语文成绩的提高,使自己的总体学习成绩再有所提高。

你是一个懂事的女孩,平时能遵章守纪,学习较认真刻苦,但学科发展不平衡。希望你今后能学会及时总结学习方法,巩固学习成果,并努力提高薄弱学科成绩,增强综合实力,在全年级中名列前列。

你是一个聪明又认真懂事的女孩,能尊重老师,团结同学,学习成绩优良。但有些学科还要努力,做到保持优势,增强弱项,希望你今后能一如既往地努力学习,进一步地加强竞争意识,使自己的成绩能够名列前茅。

你是一个懂事的女孩,尊重老师,学习认真刻苦,能按照老师的要求认真完成各项学习任务,有自己的业余爱好和特长。希望你今后进一步改进学习方法,提高学习效率戒骄戒躁,增强自信,使自己的成绩更上一层楼,早日跻身年级先进行列。

你是一个文静内向的男孩,在学校能遵守纪律,平时能按较好完成各项学习任务,与同学相处融洽。希望你以后能进一步增强竞争意识,专心学习,养持之以恒的良好习惯,特别要充分重视某些弱势学科,使学习成绩能跻身年级前列。

你文静、细心、懂事,学习极认真刻苦,一丝不苟,做为班长,能尽心尽职地完成老师布置的任务,希望你今后能进一步提高学习方法,提高学习效率,使各科平衡发展,下学期期待你更优异的成绩,为自己赢得灿烂的未来。

你是一个认真、懂事的男孩,关心集体,进取心强,对学习也丝毫没有放松,上课勇于发言,希望你今后能精益求精,发扬刻苦钻研的精神,戒骄戒躁,全面提高各科成绩,使自己尽早成为全年级的佼佼者。

你是一个认真懂事的男孩,与同学能友好相处,班级工作认真负责,不折不扣地完成老师布置的任务,是老师的得力助手,学习上能态度端正,进取心强。希望你今后能注意总结经验教训,探求学习方法,使学习成绩有突飞猛进的飞跃,早日跻身年级前列。

…… …… 余下全文

篇三 :学期综合评语

41、XX:看你作业认真,字写得漂亮,的确是一种享受,说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你,但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上,那么所有的同学包括老师一定会赏识你的,那时的你一定是很优秀的,我期待着你以后有好的表现。

42、xx:能坚持参加晨读、午自习和晚自修这点做得很好,积极参加各项集体活动,这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误:上课喜欢讲话,影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正,不要因为这个毛病影响了你的学业,也影响到你自己在老师同学眼中的形象,更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好!

43、你活泼好动,很顽皮,爱说话。有时上课不够留心,还有些小动作,作业很马虎,有时分辨不出写了些什么字,和同学要好好相处,不要太小气了。当然你也有你的优点如:在集体劳动时,你十分迈力。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。

xx:所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生,但这不能只是口头上说说而己,你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!

45、你生性好动,这不是缺点,但是上课不够留心,还有些小动作,作业很马虎,有时分辨不出写了些什么字,自觉性不强,成绩不够稳定,这些可是缺点啊!还有要和同学要好好相处,不要太小气了。虽然你的缺点很多,但是你能改掉这些缺点,依然还是个好学生。

46、课堂上不专心思考,偶尔还伴有小动作。作业没能认真对待,学习上怕吃苦,懒动脑,所以没能进步。同时你不善于听取别人的劝告,性格有些固执。课间你常骂同学,你不想做个文明的公民!多么希望你今后能自觉遵守纪律,团结同学努力学习。

xx:你做事认真,字写得很好,这是你好的一面;在班上你能起带头的作用也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱,不够坚强。其实遇到挫折是难免的,可不能悲观失望,要相信:只要自己努力一定能克服困难,把事情做好。

…… …… 余下全文

篇四 :高中综合评语

1 综合评语(500字以内)

2 该同学做事学习都比较认真、刻苦,一丝不苟,学习中的小细节抓得比较扎实,学习干劲更是不用担心,学习最重要的是要有干劲,没有干劲哪来动力,哪能取得好成绩,俗话说“人活一口气”一样,学习就要有干劲,该同学能及时完成老师布置的作业,并且保质保量,经常得到老师的夸奖,没有一次违反班级纪律和老师们的命令。该同学在学习生活中用一个词来形容比较恰当,那就是“平静”。这也许是她的闪光点,学习中不焦不躁,面对困难能较从容面对,不是急得摸不着头脑,而是冷静地分析因难,迎接因难,特别是进入高三紧张忙碌的学习中,成绩每一次都有所提升,每一次都有所进步。可见,她的这种心态是比较好的。作为一名普通学生,她也一样十分遵守班级纪律和班规,尊重师长,热爱同学和集体,她十分积极地参加学校开展的各项活动,力争为班级争夺荣誉和光彩,她为人友善,与同学关系相处的很融洽,助人为乐的她更是赢得同学们的一致好评。经过高中学习,她收获了许多,相信在以后的学习或生活中的人生之路中,肯定会有所作为的。

3 该生在高中三年中,无论是在学习还是在生活中都表现的很好,很突出,特别是在高三学习中,在课堂上能够认真听讲,做好记录工作,不搞小动作,课前能够及时做好准备,课下能够及时做到复习工作,遇到不懂的问题能够及时问老师和同学,学习态度比较端正。一直发扬刻苦认真的风格,并且整体成绩优异,面对成绩,能真正做到,胜不骄败不馁,能真真正正的脚踏实地的学习。面对不懂的问题,能积极与老师同学沟通。勇于向他人请教问题。该生的班级荣誉感与集体意识很强。能积极的贡献出自己的每一分力量,为班级争光,并且进去心很强,敢为人先,面对问题,能大胆质疑,并且能提出自己 的见解。高三学习中一直是小组长,在这期间,她能主动吧同学们不懂的问题反映给老师,真正起到了沟通老师与同学桥梁的作用。该生为人热情帮助他人。有爱心,有恒心,有很好的人际交往能力,能妥善处理师生关系,从而使她的人际关系特别好。做事能脚踏实地并且能够服从老师班干部的安排。该生无论做什么事,都很有毅力,敢于迎难而上,面对不同的事和问题都有自己独特见解和看法。面对问题,该生还有一种打破砂锅问到底的坚毅。总之,终合三年的表现来看,她在老师眼中是个遵守纪律的好学生。

…… …… 余下全文

篇五 :综合性评语

综合性评语

☆你是个富有偶像气质的男孩.偶像气质并非指外表.它是一种内在的力量,一种对自我的充分肯定,对自我的价值期待,以及为了这种期待愿意撇下一切次要价值而去拼力一搏的人生立场.这种强烈的期待会激发人最大的潜力,让生命焕发最灿烂的光华.我很欣赏你的自我期待,并且,我愿意为之守望.直到有一天,有更多的人需要对你仰望.

☆"伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,而他却下定了决心."同样在新区一中接受这种近乎全封闭式的教育——这尽管算不上逆境,但总会有些苦闷情绪——然而你,将苦闷化为歌声,将眼泪化作诗行,在周围一片愁云中你却如云雀的轻捷,谢谢你总能用自己的热情为周围的世界播撒阳光.你,总能让我想到《牛虻》的最后一句话:"无论我活着还是我死了,我都是一只快乐的飞虻."也许你更像是苏格拉底自谓的那一只飞虻,刺痛着人们,提醒着人们:永远不要被安逸而庸俗的生活麻痹了意志.

☆淡泊明志,宁静致远.在我的印象中,你总是静静地来,轻轻地笑,淡淡地看——看世事沉浮,看人生百态,看文学和历史的行迹,看心灵的湖面拂过的微风.一个能够入乎其中出乎其外的女子,闲闲的却从不空虚,静静的却从不死寂,淡淡的却从不消极.知道你有笃定的信念,知道你能走得够远.如果更阳光些,会更快乐些.

☆你是一个聪明的孩子,一个有思想的孩子,一个热爱生活的孩子,一个不服输的孩子,一个能够正确认识自己优势和劣势的孩子,一个富有艺术气质的孩子.但是,你又太过主观,太过偏激,对环境的适应能力有待提高,心态有待调整.这世界相信强者,却也能容纳弱者.太阳照耀贤人,也照耀愚人.美有很多种定义,有很多种表现形式,如果我们单单从自我的立场出发,这个世界一定会变色.换一副透明的眼镜看世界,让该模糊的模糊,该清楚的清楚,对于心灵是一种解放.至于成绩,我相信你一定可以客观地分析,自己一年来付出了多少,应付了多少,亏欠了多少.作文方面,你有自己的审美理想,我赞成.我们不必为了迎合任何人的胃口而去写作,但也不能孤芳自赏顾影自怜.因为真正的美,总是会有一些概念相通的地方.不是所有人都缺少发现美的眼睛.我们不能因为得不到掌声就拒绝上台,因为命运已经将我们的角色分配好,我们必须为生命演出一场最精彩的戏,不是为了别人的掌声,而是为了完成我们自己的使命.

…… …… 余下全文

篇六 :初中综合性评语 七年级上册

雏鹰班综合性评语

七年级第一学期综合性评语

20130301 刘泽龙

你能够遵守学校的规章制度,积极参加体育锻炼和其它集体活动,上课也能举手发言。但平时抓得不紧,浪费了不少时间,因而学习成绩未能有更大的进步。还有善辩的你总喜欢为自己的错误找借口,你要记住学习、做事都要有踏实的作风,希望你学习上多一分勤奋,行为上多一分自律,奋发拼搏,争做一名合格的中学生。 20130302 廖倩

斯文秀气可爱的你,作业总是那么干净、整齐,相信凭你勤奋努力上进的心,一定能成为一个有出息的女孩。“会当凌绝顶,一览众山小”加油!

20130303 陈明江

你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,默默地向着你的目标攀登着,希望你加强形象思维能力方面的训练,取长补短,力争各科有长足地进步。我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光! 20130304 夏春艳

具有一个农家孩子朴素、勤奋的品质,上课专心听讲,注意力集中。按时做好老师布置的作业。乐于接受老师交给的任务。每次值日尽心尽力。品行较好,但缺乏一个能激励人心的目标,要知道它能给你前进的动力。

20130305 秦蜀航

你在课堂上能认真听讲,课下能及时完成老师布置的作业。作为办理的班干部,能认真负责、及时完成老师交代的任务。热爱班集体,团结同学,乐于帮助有空难的同学,自身成绩优秀,是一名好学生!希望你一直保持这种良好的精神状态,继续加油前进,你会更棒! 20130306 王睿

学习目的明确,态度端正,勤勤恳恳,埋头作业,整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象。学习刻苦自觉,成绩一直保持优良。下午你能积极参加班级的各项活动,让自己的性格开朗起来,愿你时时拥有自信的笑意!

20130307 边文岩

你热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生,但是你还没有将父母的期望变成自己的动力,常常不能很好的约束自己。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神,希望你好好的努力,知难而进,将玩耍的时间用在学习上,在新的学期赶超你自己。加油吧,孩子,老师看好你!

…… …… 余下全文

篇七 :综合性评价评语

综合性评价评语

表现较好、成绩较好:

1、xx同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高!

2、xx:老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退。希望你能再接再励,争取更好的成绩。

3、XX:在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。

4、xx:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。

5、该生在校关心同学,遵守班级纪律,积极参加各项有益活动,上课认真听讲,作业及时完成,学习目的性较明确,本学期学业成绩有很大提高,望今后再接再厉争取更好的成绩。

6、该生在校上课认真听课,作业独立完成,尊敬师长,积极参加劳动,有较强的表现能力,学业成绩较好,望今后再接再厉,争取更好的成绩。

7、xx同学学习认真勤奋,书写端正,字体大方漂亮,作业完成相当好,并能遵守各项规章制度,尊敬师长,关心集体,帮助同学,一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法,这样才会有更大的进步!

8、xx:作为班长相对会累点,作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的,但有时你会稍为脆弱,顶不住压力。所以在这里我要送你一句话:坚强点,你会做得更好!

9、XX,在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该多加思考,找出原因?其实这道理我也给你说明白,关键的是你有没有认真去做!

…… …… 余下全文

篇八 :综合性评语1

综合性评语周颖缘小朋友:你小小的脸蛋上总是挂着甜

甜的笑,仿佛你是一个快乐的小天使!你是个聪明可爱的

女孩子,不过你也是一个让老师既喜欢又头痛的小朋友。上课,你爱跟左邻右舍“谈谈心”,有时做做小动作。做事拖拉马虎。如果你能专心学习,老师会更喜欢你的。希望在新的学期里你能严格要求自己,期待你越来越优秀! 班主任

综合性评语 姚心仪小朋友:你像一只快乐的小鸟,你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵,老师非常喜欢你。讲台旁,你是位小老师,可真神气,老师相信你,能把自己练得棒棒的,成为一个人人佩服的好孩子!但一定记着,永远让学习成绩最优秀,永远严格要求自己,与“细心、专心”交友,让“认真、踏实”做伴。你一定会尝到更多的喜悦! 班主任

综合性评语 易婧雯小朋友:你像一只快乐的小鸟,你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵,老师非常喜欢你。课堂上经常能听到你精彩的发言,那是你积极思考的结果。我还喜欢你甜甜的微笑,作业本上工工整整地字迹。给你提点小建议:友爱同学,专心听课,做事不拖拉,你会更棒!加油!

班主任

综合性评语 金郑霈小朋友:老师非常欣赏你做事时认真、投入的状态:朗读时你摇头晃脑,那么投入;写字时你一笔一画,那么认真;你课外知识很丰富,这一定是爱看书的结果吧!在六·一你评为了三好学生,真令老师骄傲!你的优点这么多,真棒!提个小建议:优秀学生不只是管住自己,还要协助老师

管理班级.大胆工作,组织能力,也是学生必备的能力,加油!

综合性评语曾宇鹏小朋友:你是个聪明、踏实的小男孩,是老师喜欢的孩子之一。课堂上,你能积极思考,大胆发言,有比较好的学习习惯。你也关心班集体,能和小朋友友好相处。不过,有时候你也有点管不住自己,要对自己要求高一点,在学习上更主动一些,你会更棒!

班主任

综合性评语周湃小朋友:你总是老师们讨论的焦点,你的聪明、可爱还有一点点的调皮都给大家留下了深刻的印象,这些确实是你值得骄傲的地方!可是大家更喜欢上课专心听讲、大胆回答问题的小朋友,你很聪明,如果你能改掉上课不专心的毛病,你就一定更优秀了!加油吧! 班主任

…… …… 余下全文