关于错误的名言

1、一个人一生不犯一些错误，也许就是一种错误。——欧洲

2、再好的射手也有脱靶时。——英国

3、有四条腿的马也要跌跤。——匈牙利

4、永不做错事的人，往往不能做出任何事情来。——法国

5、一个人知道了自己的短处，能够改过自新，就是有福的。——莎士比亚《无事生非》

6、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

7、一次小小的失误也许会防止重重的跌落。——托〃富勒

8、小错可以防大过。——英国

9、天公尚有妨农过，蚕怕雨寒苗怕火。阴，也是错；晴，也是错。——元〃陈草庵

10、四只脚的大象也会跌跤。——柬埔寨

11、如果你对一切错误关上了门，那么真理也将将你关在门外。——泰戈尔

12、任何人都要犯错误，人从降生的那一天起，便不断的犯错误，只有在不断的错误，不断的碰钉子的过程中，才能逐渐懂得事情。——刘少奇：《人为什么犯错误？》

13、人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能不会走路。——德国

14、人不犯错误，啥也不会做。——英国

15、千里之堤，以蝼蚁之穴溃。——《韩非子集注〃喻志》

16、每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。——西塞罗

17、没有十全十美，也没有人不可或缺，每个人都有这种或那种弱点。当他失败时，这种弱点将会缓解他的沉痛之情。——拉布吕耳尔

18、犯错误是无可非议的，只要能及时觉察并纠正就好。谨小慎微的科学家既犯不了错误，也不会有所发现。——贝弗里奇

19、犯错误乃是取得进步所必须交付的学费。——卢那察尔斯基

20、反对的意见在两方面对于我都有益，一方面是使我知道自己的错误，一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。——笛卡儿

21、当一个孩子意识到他不仅有坚持真理的权利，而且有犯错误的时候，他就已长成了大人。——托马斯〃萨斯

…… …… 余下全文

人非圣贤，孰能无过。关键是能否正视自己的错误，把它转化为成功的契机。错误并不可怕，可怕是逃避错误，从此一蹶不振！让我们从伟人的思想中得到启发，开启通向成功的大门。 From error to error one discovers the entire truth.

从一个错误走向另一个错误，人就会发现所有的真相。—Sigmund Freud 西格蒙德?弗洛伊德 The only real mistake is the one from which we learn nothing.

我们不能从中学到任何东西的错误才是唯一真正的错误。—John Powell 约翰?鲍威尔 Mistakes are a fact of life .It is the response to error that counts.

错误是人生的一部分。一个人对错误做出的回应才是最重要的。—Nikki Giovanni 尼基?乔瓦尼

Reason and free inquiry are the only effectual agents against error.

理性和自由探索是杜绝错误产生的唯一有效因素。—Thomas Jefferson 托马斯?杰弗逊 The only person who never makes mistakes is the person who never does anything.

从来不犯错的人是那些从不尝试任何事情的人。—Denis Waitley 丹尼斯?维特利

An expert is a person who has made all the mistakes that can be made in a very narrow field.

专家指的是在狭小的研究领域内把所有能犯的错误都犯过的人。—Niels Bohr 尼尔斯?波尔 If you have made mistakes, there is always another chance for you. You may have a fresh start any moment you choose, for this thing we call "failure "is not the falling down, but the staying down. 如果你犯了错误，总会有另一个机会。你可以在任何时候选择重头再来，而我们所说的“失败”则不是跌倒，而是一蹶不振。—Mary Pickford 玛丽?碧克馥

…… …… 余下全文

教材分析

《我们的错误》是一首外国儿童诗，它用富含哲理的语言，以一种内心剖白的形式与学生进行对话，说明了在人生道路上面对错误，认识错误，改正错误的重要意义，从而引导学生面对错误时，要正确认识它，并采用积

极的态度改正它

一、营造氛围，导入新课

师：今天我们来学习一首外国儿童诗《我们的错误》，相信能让大家对“错误”有更进一步的了解。（板书课题，生齐读。）

二、初读诗歌，整体感知

2．各学习组选一小节诗品读，讨论说说对该小节诗的理解。小组汇报学习情况。

（1）生：读了第一小节我们知道了每个人，特别是每个年轻人都免不了会犯错误，就连成吉思汗这样的大英雄也不例外。

问：年轻人啊，谁又能

不犯错误？这是什么句？改成不带问号的句子。

（2）生：从第二小节中我们知道了错误会给人带来很大的危害，但也能起到一定的促进作用，就如平常说的“吃一堑，长一智。” 生：我们小组是这样理解“错误可能是下一次

错误的开始，失败也可能是成功之母”。如果一个人犯了错误，不及时反省，改正错误，那以后还会犯更多的错误。相反，如果认真反省，在前一次的失败中吸取教训，积累经验，并用曾经犯下的错误不断提醒自己，激励自己，就能获得更大的成

功。所以不要因为害怕犯错误而停止做事情。

（1） “错误是不可避免的，但是不要重复错误。——周恩来”

（2）“我的最重要发现是由失败给我的启发——戴维”等警句名言。

（3）生：从第三小节我们知道了错误并不

可怕，天才和伟人也犯错误，但他们用积极的态度去改正错误从而获得成功。??

1、引导学生说说天才和伟人怎样用积极的态度正确地对待错误的。再让学生想像如果他们错误地对待错误会造成什么样的后果。

2、结合生活实际，说

说你平时是怎样对待错误的？

3、面对错误，你畏缩不 过吗？

4、 最后组织学生结合自己的实际讨论说说对“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误”这句话的体会。

…… …… 余下全文

《我们的错误》教学设计

教学目标：

1、学习本课生字、生词。

2、引导学生在反复吟诵中理解、感悟诗歌的内涵。

3、了解诗歌的语言风格，学习诗歌的表达方式。

4、引导学生养成正确面对错误，积极改正错误的品格。

教学重点：

抓住能唤起学生心灵触动的关键语句，启发学生联系自己的实际，丰富对课文内容的理解 教具准备：多媒体课件，教师准备好课件；

课时安排：1课时 授课时间2012.11.19

教学过程

一、谈话导入

1、（课件）出示有关“错误”的名人名言。

2、指名读后引导比较，有什么特点？（板书：错误）

3、谈话：同学们，在每个人的成长经历中，错误总象抛不掉的尾巴伴随着我们的一生，无论你愿不愿意，错误就像一位不速之客，时不时的不期而至，和人们相遇相逢。前两篇课文，我们知道了著名作家林海音和蒙古开国君主成吉思汗，他们都犯过错误，都能知错就改。那么我们应该怎样对待自己的错误呢？今天，我们一起来学习一首外国诗歌——我们的错误，请打开课本第69页。（板书课题）

2、简介作者：沙班·罗伯特，坦桑尼亚，小说家，语言学家。

二、自主学习，整体感知

1．扫清读书障碍。熟读诗歌，结合上下文，理解重点词语，如：根除、畏缩不前、必修、研读。

2．自主、独立学习。画出给你印象深刻的句子，反复阅读，认真体会，可以在旁边做出批注；有不懂的问题要标记出来。

3．合作探讨。小组交流初步的阅读的感受。交流的主要话题：

用自己的话的说出诗歌表述的主要观点；诗歌的层次结构；诗歌中什么地方用到了形象的比喻，有什么好处；与生活现象结合，对诗歌进行质疑问难。

4．检查、反馈自主学习的情况，梳理学生提出的问题，为下面的环节设计做好准备。

三、走进文本，研读课文

引导学生根据自己的情况，抓住感受深刻的句子，进行研读、拓展、深化和迁移。当学生提出自己重点理解的句子的时候，教师随即用多媒体课件将相关的内容出示在屏幕上，方便大家交流。

…… …… 余下全文

务实的名言

1、事莫明于有效，论莫定于有证。——王充《薄葬篇》

2、百闻不如一见。——《汉书·赵冲国传》

3、事莫明于有效，论莫定于有证。——王充

4、读万卷书，行万里路。——刘彝

5、实事求是。——《汉书河间献王刘德传》

6、行动是通往知识的唯一道路。——萧伯纳

7、真实是人所持有的最高级的东西。——乔叟

8、一半的真实比虚假更可怕。——费希列宾

9、士虽有学，而行为本焉。——《墨子修身》：读书人虽然有学问，但是亲身实践才是根本。

10、行动是知识最适切的果实。——傅勒《格言》

11、行是知之始，知是行之成。——陶行知

12、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

13、临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书董仲舒传》

14、耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向

15、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰《文心雕龙知音》

16、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

17、上天绝不帮助坐而不动的人。——沙孚克里斯《断片》

18、名必有实，事必有功。——荀悦《申鉴俗嫌》

19、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——《荀子修身》：路程虽近，不走就达不到目的地；事情虽小，不做就成功不了。

20、上天绝不帮助坐而不动的人。——沙孚克里斯

21、凡事豫则立，不豫则废。——《礼记》

22、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁

23、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

24、学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。——李光地《性理精义》

25、没有调查就没有发言权。——毛泽东

26、君子耻其言而过其行。——《论语宪问》君子以说的多．做得少为耻。

27、君子之于学也，入于耳，藏于心，行之以身。——刘向《说苑》

28、耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向《说苑》

…… …… 余下全文

关于成功的名言警句:

1． 一朵成功的花都是由许多雨、血、泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。——冼星海

2．如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。—— 爱迪生

3． 成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图

4． 只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。—

—佚名

5． 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。—

—罗曼·罗兰

6． 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

7． 如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿

8． 成功的花，人们只惊羡它的明艳，然而当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心

9． 泰山不让杯土，故能成其大；河海不捐细流，故能就其深。——司马迁

10． 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子

11、伟大不是凭空而来的，而是赢得的。在我们的历程中，从来没有走捷径或是退而求其次。 ——奥巴马

12、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ——爱因斯坦

13、金字塔是用一块块的石头堆砌而成的.——莎士比亚)

14、成功并非重要的事,重要的是努力.——泰尔多尔

15、成功毫无技巧可言,我一向只对工作尽力而为而已.——卡内基

16、成功是用努力,而非用希望造成.——约翰赫斯金

关于奉献的名言警句：

1、 人只有献身于社会，才能找出那实际是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

2、 人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

3、 生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算——裴多菲

4、 我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。 ------巴金

5、 倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。 --------巴 金

…… …… 余下全文

名言名句

1后悔过去，不如奋斗将来。——马克思

2学习知识善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 3应该尽力于思考得很多，而不是知道的很多。——德谟可利特

4人生有两大悲剧：一是万念俱灰，另一个是踌躇满志。——萧伯纳

5没有失败，只有离成功更近一点。——爱迪生

6失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。——爱迪生

7滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。——陶行知

8天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，幸福论其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟子

9抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

10懒惰等于将一个人活埋。——泰勒

11你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得气苦。——屠格涅夫

12无论任何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。——培根

13人生最美好的东西就是他同别人的友谊。——林肯

14世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦 15人生没有毕业的学校。——黎凯

16学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，要必须从不自满开始。对自己“学而不厌”，对别人“诲人不倦”。我们应该采取这种态度。——毛泽东

17哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅

18天才是永恒的耐心。——马克思

19对自己的不满足是真正有天才的人根本特征之一。——契诃夫

20必须把钱用在最需要、最有益的地方。——鲁迅

21错误是不可避免的，但不要重复错误。——周恩来

22行动是思想的母亲。——陶行知

23伟人从来不等待机会，而是创造机会。——布勒马

24意识到自己的存在就是最大的幸福。——本·迪斯勒里

24自信是成功的第一秘诀。——爱迪生

26不敢同冠军较量就永远得不到冠军。——德谟克利特

…… …… 余下全文