人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立 常思奋不顾身，而殉国家之急。 —— 司马迁

国耻未雪，何由成名？ —— 李白

一身报国有万死，双鬓向人无再青。 —— 陆游

死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 —— 陆游

瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤

各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 —— 詹天佑

英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。 —— 陈辉

惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 —— 鲁迅 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。 —— 吉鸿昌

我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。 —— 赵博生 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 —— 周恩来

祖国如有难，汝应作前锋。 —— 陈毅

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 —— 巴金

不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。 —— 吴玉章

我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 —— 邓小平

我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。 —— 孟德斯鸠 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。 —— 苏霍姆林斯基

我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？ —— 裴多菲

为祖国而死，那是最美的命运啊！ —— 大仲马

只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。 —— 托尔斯泰

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● 重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。──托尔斯泰

● 冬天已经到来，春天还会远吗？──雪莱

● 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。──爱因斯坦 ● 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。──契诃夫

● 我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。──贝多芬

● 我一贯力求思想不受束缚。──达尔文

● 信仰，是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。──雨果

● 幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。──鲁迅 ● 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。──培根 ● 许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。──肖伯纳

● 学而不思则惘，思而不学则殆。──孔子

● 学习──永远不晚。──高尔基

● 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。──贝弗里奇

● 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。──诺贝尔

● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。──歌德

● 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。──裴斯泰洛齐

● 没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫

● 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。──托尔斯泰

● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅

● 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。──罗丹

我们应该有恒心，尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到——居里夫人

人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

天行健,君子自强不息.

滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”——陶行知

艰难困苦,玉汝于成.

没有完全的独立,就没有完全的幸福。 ——车尔尼雪夫斯基

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关于自立的名言事例

1、陶行知编的《自立歌》：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事，自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉。”

2、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。──《周易》

3、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。──雷锋

4、小蜗牛背着一个重重的壳，它很累，于是它问妈妈：“为什么我们要背着一个重重的壳，而蝴蝶可以飞上天空？”蜗牛妈妈告诉小蜗牛，因为蝴蝶有翅膀，它受上帝的宠爱。小蜗牛又说，为什么蚯蚓就不用背这么重的壳？蜗牛妈妈告诉它，因为它有家，它受大地的宠爱。小蜗牛急哭了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，我们不靠天，我们不靠地，我们靠自己……”

5、 在一个高山陡峭的悬崖边，有一棵高大的树，树上有一个鸟巢，鸟巢里住著一只老鹰和它的孩子小鹰。因为小鹰才刚出生没多久，羽毛还没长好，没有办法飞。所以呢！这个老鹰每天都要出去找食物，把食物带回来给小鹰吃，让小鹰吃了可以身体健康，渐渐的长大。 有一天，老鹰在喂小鹰吃东西后，突然就用它强而有力的爪子，把这小鹰从鸟巢里抓了起来，然后就飞离了鸟巢。老鹰一直往高高的天空飞，小鹰虽然被老鹰的爪子抓著，但它觉得老鹰在飞翔的时候，那个姿势是世界上最美丽、最骄傲的。正当它心里这样想的时候，却没想到突然间老鹰把它的爪子给放开来，这小鹰开始往不停地下坠落！

小鹰好紧张，它拼命的要挥动它的翅膀，又不晓得要怎么样使翅膀挥动，它只能慌乱地挥舞著自己的翅膀，但却发现自己一直往下掉。它哀叫著，希望老鹰能赶快来救它。当它心里这样害怕的时候，在高空中的老鹰很快的就飞到它的下面，展开翅膀把它接住！小鹰趴坐在老鹰的背上，顿时觉得非常安全，不但安全，也好威风。

于是，小鹰既安稳又高兴地坐在老鹰的身上，这老鹰也一直往上飞，忽然之间，老鹰又一个转身，在老鹰背上的小鹰因为正陶醉于大自然的风景，没有想到老鹰又把它从背上甩出去！于是，又慌慌张张地赶快挥动它的翅膀，可是不论它怎么挥动，就是没有办法像老鹰一样 —— 越飞越高，在空中飞翔。于是，它又紧张地赶快大声哀叫，当然老鹰很快地接住了它。后来，老鹰就背著小鹰飞回了鸟巢。

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常见的新托福独立写作话题名言妙语

朗阁海外考试研究中心 黄蓉

通常，在新托福独立作文中，考生往往会遇到许多不同的话题。但基本上以教育、领导、儿童、环境、生活、成功、政府、道德等比较贴近我们的日常生活和学习的话题为主，当然也有很多是讲人生哲理和道理的。而我们的前人已经给我们总结出了许多富有哲理、语言优美，同时又通俗易懂的名言警句，我们在写作文时，可以适当引用，放在句首作为背景或话题引入，亦或是作为论据放在段落中间，都是不错的选择。下面朗阁海外考试研究中心的专家给大家介绍一些有关教育、领导、环境等话题的可用名人妙语。

一、关于教育

Do you agree or disagree with the following statement: It is better to choose a university whose graduates have good job opportunities than a university who has famous professors.

题目翻译：选择有好的工作机会的学校还是选择有知名教授的学校？

思考：那么知名教授对比工作机会，能给学生带来更多的什么呢？

从古至今人们一直在讨论老师这个角色给我们带来的春风雨露，因此有大量的名言值得大家借鉴，比如以下这句就可以放在作文的开头作为引起考官兴趣的段子：

Give a man a fish and he will eat for a day. Teach a man to fish and he will eat for a lifetime. Teach a man to create an artificial shortage of fish and he will eat steak.

-------jay leno

翻译：授人以鱼只救一时之急。授人以渔则解一生之需。授人竭泽而渔，则其将另觅他食。 这里，授人以鱼可表示一个好的工作机会的offer, 而授人以渔可以表示普通老师的教授方法，而授人竭泽而渔，则可表示知名教授不一样的教学方法，同学们引入了之后便可对这句话进行适当解释，进而引入话题，表明观点等，就能把文章的亮点凸显出来。

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常见的新托福独立写作话题名言妙语

（本文做主朗阁海外考试研究中心：黄蓉，由成都朗阁上传，转载请注明出处）

通常，在新托福独立作文中，考生往往会遇到许多不同的话题。但基本上以教育、领导、儿童、环境、生活、成功、政府、道德等比较贴近我们的日常生活和学习的话题为主，当然也有很多是讲人生哲理和道理的。而我们的前人已经给我们总结出了许多富有哲理、语言优美，同时又通俗易懂的名言警句，我们在写作文时，可以适当引用，放在句首作为背景或话题引入，亦或是作为论据放在段落中间，都是不错的选择。下面朗阁海外考试研究中心的专家给大家介绍一些有关教育、领导、环境等话题的可用名人妙语。

一、关于教育

Do you agree or disagree with the following statement: It is better to choose a university whose graduates have good job opportunities than a university who has famous professors.

题目翻译：选择有好的工作机会的学校还是选择有知名教授的学校？

思考：那么知名教授对比工作机会，能给学生带来更多的什么呢？

从古至今人们一直在讨论老师这个角色给我们带来的春风雨露，因此有大量的名言值得大家借鉴，比如以下这句就可以放在作文的开头作为引起考官兴趣的段子：

Give a man a fish and he will eat for a day. Teach a man to fish and he will eat for a lifetime. Teach a man to create an artificial shortage of fish and he will eat steak.

-------jay leno

翻译：授人以鱼只救一时之急。授人以渔则解一生之需。授人竭泽而渔，则其将另觅他食。 这里，授人以鱼可表示一个好的工作机会的offer, 而授人以渔可以表示普通老师的教授方法，而授人竭泽而渔，则可表示知名教授不一样的教学方法，同学们引入了之后便可对这句话进行适当解释，进而引入话题，表明观点等，就能把文章的亮点凸显出来。

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新托福独立写作的名言警句该如何用

新托福独立作文的话题基本围绕在教育，领导，儿童，环境，生活，成功，政府，道德等方面，话题还是比较贴近我们的日常生活和学习的，也有很多是讲人生哲理和道理的。而我们的前人已经给我们总结出了许多富有哲理，语言优美，同时又通俗易懂的名言警句，我们在写作文时，可以适当引用，放在句首作为背景或话题引入，亦或是放在段落中间作为论证方法，都是不错的选择。下面给大家介绍一些常见话题可用的名人妙语。

? 关于教育

Do you agree or disagree with the following statement: It is better to choose a university whose graduates have good job opportunities than a university who has famous professors.

题目翻译：选择有好的工作机会的学校还是选择有知名教授的学校? 思考：那么知名教授对比工作机会，能给学生带来更多的什么呢?

从古至今人们一直在讨论老师这个角色给我们带来的春风雨露，因此有大量的名言值得大家借鉴，比如以下这句就可以放在作文的开头作为引起考官兴趣的段子：

Give a man a fish and he will eat for a day. Teach a man to fish and he will eat for a lifetime. Teach a man to create an artificial shortage and he will eat steak. -------jay leno

翻译：授人以鱼只救一时之急。授人以渔则解一生之需。授人竭泽而渔，则其将另觅他食。

这里，授人以鱼可表示一个好的工作机会的offer, 而授人以渔可以表示普通老师的教授方法，而授人竭泽而渔，则可表示知名教授不一样的教学方法，同学们引入了之后便可对这句话进行适当解释，进而引入话题，表明观点等，就能把文章的亮点凸显出来。

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网友采纳

有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。——蒲松龄

不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢、。——雷锋

人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。——居里夫人

困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。——佚名

困难是人生的老师，是一所最好的学校

1如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。 --富兰克林

2明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流。今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。--文嘉

3据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。 --福特 4盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。 --陶潜 5时钟随着指针的移动滴答在响：“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。，所以当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马；你是他们的

统帅。检阅他们时，你不妨问问自己--他们是否在战斗中发挥了最大的作用。 --菲?蔡?约翰逊

6生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。 --鲁迅

7今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。 --李大钊

8人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。 --爱迪生

9真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。 --弗?培根

10光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。 --颜之推 11浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。 --扬格

12人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。--卢梭

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