篇一 :冰心有句名言

冰心有句名言:"有了爱就有了一切.关于爱的思想与观念,贯穿了每一个人的一生,爱母亲,爱父亲,爱弟弟,爱一切人;爱小猫,爱小狗,爱一切小动物;爱星星,爱大海,爱大自然中的一切;爱祖国,爱人民,爱整个地球……"

但是,怎么去爱呢 同学之间,师生之间,父母与孩子之间,孩子与社会之间应该怎样互相帮助,互相理解 这不仅是你们学生的问题,也是老师的问题,家长的问题.有这样一本书,能够做我们的老师.那就是——《爱的教育》——一部全世界儿童,老师,家长必读的书.

冰心有句名言

冰心有句名言

冰心有句名言

冰心有句名言

冰心有句名言

师:今天这趟课,我们一起共读《爱的教育》。

(二)共读《爱的教育》

1、了解封面。

⑴这本书,在同学们身边已经有些日子了。大家有没有认真地看过书的封面,从书的封面,你能感受到什么?

2、了解大体内容。

⑴内容简介。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时近十年写的一部极富感染力的儿童小说。它通过一个小学四年级学生安利科写的日记,抒发了人类最伟大的感情——爱。书中讲述了发生在安利科身边各式各样感人的小故事,父母、姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。

它告诉我们:一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情,字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。

3、了解作品影响。

过渡:这本书不仅故事感人,充满童趣,而且在世界上的影响也非常大。

⑴出示作品影响。

①《爱的教育》出版于一八八六年,在意大利曾轰动一时,仅出版的头两个月就再版40多次。100年来,始终畅销不衰,并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。

②全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》,有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来读。

③《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的必读书。

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篇二 :冰心名言语录

· 然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

·

· (六)是他的受命日, 也是他的致命时? 想赞美又何忍来赞美?赞美是: 你的无边痛苦, 无限忧思; 使我漂过泪泉, 泛经血海;来享受这天恩无量!

· 墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了

· 凡事顺其自然,凡事不可强求。但求无愧于心。此身乃如草芥微尘,世事转头已成空。淡然的面对,坦然的渡过。感恩,快乐,进步,忘却,大气。一切本是身外之物!没有什么是自己的,不要妄图去占有。也不要去计较什么。不要妄图改造别人,要时常警醒自己。

· 我这时是在什么世界呢?上帝呵! 是繁星在天, 夜色深深——我这微小的人儿,只有: 感谢的心情, 恬默的心灵,来歌唱天婴降生。 —— 冰心名句

· 假如生命是乏味的,我怕有来生,假如生命是有趣的.我今生已是满足的了.

· 爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时 播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花 弥漫,使穿枝拂叶的人,踏着荆棘,不觉得痛苦; 有泪可落也不是悲哀。

· 马槽里可能睡眠? 静听着牧者宣报天音,他是王子, 他是劳生; 他要奋斗, 他要牺牲。

· 马槽里可能睡眠?凝注天空—— 这激扬的歌声, 珍重的诏语, 催他思索;想只有: 泪珠盈眼热血盈腔!

· 宇宙是一个大的生命,江流入海,落叶归根,我们是宇宙中的一息,我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒种子都能成熟发芽,生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐与痛苦总是相辅相成的,在快乐中,我们要感谢生命,在痛苦中,我们也要感谢生命,因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢? —— 冰心语录

· 每日黄昏的游泛,舟轻如羽,水柔如不胜桨。岸上四围的树叶,绿的,红的,黄的,白的,一丛一丛的倒影到水中来,覆盖了半湖秋水。夕阳下极其艳冶,极其柔媚。将落的金光,到了树梢,散在湖面。

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篇三 :论冰心诗歌的哲理与爱

论冰心诗歌的哲理与爱

秦牧说:“她望着繁星,对着大海,赞美自然,爱慕善良,探索真理,在黑气如磐,大地沉沉的当时,她告诉人们要追求真善美,憎恨假恶丑。”在他看来,冰心的诗歌不仅清新秀丽,具有美的意境,带给人爱的体验与享受,而且启迪人的思想闪烁着深刻的人生哲理的光辉,有一种超凡的韵味。《繁星》、《春水》是冰心探索人生过程中灵光闪动的汇合,短小精炼的诗作中既有温柔细腻的特质,也包含着她对人生真谛的认识和人生哲理的感悟。

哲理,是冰心诗歌中的重要元素与精髓。冰心的诗歌来源于生活的零碎思想与小杂感,是由心而发的随性之作。正如沈从文所说:“他没有费功于试探??一寻找遍寻找到一片绿洲??冰心便从从容容在那里建设诗的王国了。”冰心这种随性自由抒情的诗歌创作虽然使得她的诗歌丝毫没有韵律可循,但另一方面来说,却使她把对生活的灵感与顿悟一点一点收集起来,让她的人生哲理在《繁星》、《春水》中熠熠生辉。例如《繁星》三二:

渔船归来了

看江上的点点红灯呵!

这两句简短精练的小诗,初看之下似乎是只是记录生活中看的场景,可是里面却蕴含着深刻的人生哲理。“渔船”、“红灯”就好像人生旅途中的灯塔,当我们迷失在汪洋大海中时给我们指引方向,他们是智慧之船,是智慧之灯。“江”是羁绊我们前进的种种阻挠,或是心中贪恋,或是浮世欲望。当人年轻时为了追求某些物质浮华在社会打斗拼搏而不顾及身边的人与事,总会错过些美好的风景或是伤害一些人。但随着我们的成长,我们会渐渐想要得到心灵的回归与平静,这时我们应该要抛开杂念,乘着这智慧的船,借着这智慧的灯回归心灵家园,找回自我。看似短短的两句诗,却蕴含这样着深刻的哲理。再如《繁星》四五:

言论的花儿

开的愈大

行为的果子

结的愈小

或是《繁星》五五:

成功的花

人们只惊慕它现时的明艳

然而当初她的芽儿

浸满了奋斗的泪泉

洒遍了牺牲的血雨

她的几乎是每一首诗都蕴含着常人不易抓住的人生哲学内涵。就如苏雪林先生说的:“一朵云,一片石,一阵浪花的呜咽,一声小鸟的娇啼,都能发现其中的妙理??有时数以万计的哲学讲义都解释不出来,她只以十几字变清清楚楚表现出来了。”

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篇四 :冰心名言

冰心名言

有了爱就有了一切。

读书好,好读书,读好书。

只要人心中有了春气,秋风是不会引人愁思的。

真正的同情,在忧愁的时候,不在快乐的期间。

友谊是宁神药,是兴奋剂;友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。

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篇五 :冰心名言

冰心名言

1、我自己是凡人,我只求凡人的幸福。

2、青春活泼的心,决不作悲哀的留滞。

3、成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

4青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止。

5、愿你的生命有够多的云翳,造成一个美丽的黄昏。

6、假如生命是无趣的,我怕有来生,假如生命是有趣的,今生已是满足的了。

7、修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。

8、只是一颗孤星罢了!在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。

9、爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一路途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉。

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篇六 :冰心名言

冰心名言

★ 励志天下——贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富。

然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。

(六)是他的受命日, 也是他的致命时? 想赞美又何忍来赞美?赞美是: 你的无边痛苦, 无限忧思; 使我漂过泪泉, 泛经血海;来享受这天恩无量! 墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了

凡事顺其自然,凡事不可强求。但求无愧于心。此身乃如草芥微尘,世事转头已成空。淡然的面对,坦然的渡过。感恩,快乐,进步,忘却,大气。一切本是身外之物!没有什么是自己的,不要妄图去占有。也不要去计较什么。不要妄图改造别人,要时常警醒自己。 · 我这时是在什么世界呢?上帝呵! 是繁星在天, 夜色深深——我这微小的人儿,只有: 感谢的心情, 恬默的心灵,来歌唱天婴降生。 —— 冰心名句 · 假如生命是乏味的,我怕有来生,假如生命是有趣的.我今生已是满足的了.

· 爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时 播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花 弥漫,使穿枝拂叶的人,踏着荆棘,不觉得痛苦; 有泪可落也不是悲哀。

· 马槽里可能睡眠? 静听着牧者宣报天音,他是王子, 他是劳生; 他要奋斗, 他要牺牲。

· 马槽里可能睡眠?凝注天空—— 这激扬的歌声, 珍重的诏语, 催他思索;想只有: 泪珠盈眼热血盈腔!

· 宇宙是一个大的生命,江流入海,落叶归根,我们是宇宙中的一息,我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒种子都能成熟发芽,生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐与痛苦总是相辅相成的,在快乐中,我们要感谢生命,在

痛苦中,我们也要感谢生命,因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢? —— 冰心语录 · 每日黄昏的游泛,舟轻如羽,水柔如不胜桨。岸上四围的树叶,绿的,红的,黄的,白的,一丛一丛的倒影到水中来,覆盖了半湖秋水。夕阳下极其艳冶,极其柔媚。将落的金光,到了树梢,散在湖面。

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篇七 :冰心名言

冰心名言

1、我自己是凡人,我只求凡人的幸福。

2、青春活泼的心,决不作悲哀的留滞。

3、至少与工作有同等的价值,或者说是工作之一部分。

4、读书好,好读书,读好书有了爱就有了一切。

5、墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了。

6、一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决。什么苦楚,什么冤屈都受得了。

7、修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。

8、真正的是应着真正的工作的要求而发生的。

9、成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

10、无精打彩的,绝不能使人生润泽,事业进步。至少与工作有同等的价值,或者说是工作之一部分!

11、我读书奉行九个字:就是「读书好,好读书,读好书」。

12、冠冕?是暂时的光辉,是永久的束缚。

13、浪花愈大,凝立的磐石在沉默的持守里,快乐也愈大。

14、青春活泼的心,决不作悲哀的留滞。

15、青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止。

16、青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能够创造你自己。

17、青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的指你现在的图画。

18、希望便是快乐,创造便是快乐。

19、“家”是什么,我不知道;但烦闷——忧愁,都在此中融化消灭。

20、愿你的生命有够多的云翳,造成一个美丽的黄昏。

21、真理,在婴儿的沉默中,不在聪明人的辩论里。

22、真正的同情在忧愁的时候不在快乐的期间。

23、友谊是凝神药,是兴奋剂;友谊是大海里的灯塔沙漠里的绿洲。

24、爱情是一种纯度,朋友是一种广度,亲情是一种厚度。

25、世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。

26、假如生命是无趣的,我怕有来生,假如生命是有趣的,今生已是满足的了。

27、一个朋友,嵌在一个人的心天中,如同星座在青空中一样,某一颗星陨落了,就不能去移另一颗星来填满她的位置。

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篇八 :冰心名言语录

冰心名言警句

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· 墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了

· 凡事顺其自然,凡事不可强求。但求无愧于心。此身乃如草芥微尘,世事转头已成空。淡然地面对,坦然地渡过。感恩,快乐,进步,忘却,大气。一切本是身外之物!没有什么是自己的,不要妄图去占有。也不要去计较什么。不要妄图改造别人,要时常警醒自己。

· 假如生命是乏味的,我怕有来生,假如生命是有趣的.我今生已是满足的了.

· 爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时 播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花 弥漫,使穿枝拂叶的人,踏着荆棘,不觉得痛苦; 有泪可落也不是悲哀。

· 宇宙是一个大的生命,江流入海,落叶归根,我们是宇宙中的一息,我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒种子都能成熟发芽,生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐与痛苦总是相辅相成的,在快乐中,我们要感谢生命,在痛苦中,我们也要感谢生命,因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢?

· 童年呵! 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑

· 春何曾说话呢?但她那伟大的潜隐的力量,已这般的,温柔了世界了!

· “家”是什么,我不知道;但烦闷———忧愁,都在此中融化消灭。

· 真正的同情在忧愁的时候不在快乐的期间

风,头上有明净的秋月。两颗心充分地享乐着宁静柔畅的“琴瑟和鸣”的音乐。在坎坷的路上,扶掖而行的时候,要坚忍地咽下各自的冤抑和痛苦,在荆棘遍地的路上,互慰互勉,相濡以沫。 · 灯呵! 感谢你忽然灭了 在不思索的挥写里 替我匀出了思索的时间

· 海波不住地问着岩石 岩石永久沉默着不曾回答 然而他这沉默 已经过百千万回的思索 ·· 故乡! 何堪遥望 何时归去呢 白发的祖父 不在我们的园里了!

· 心潮向后涌着 时间向前走着 青年的烦闷 便在这交流的旋涡里

· 沉默里 充满了胜利者的凯歌!

· 先驱者! 你要为众生开辟前途呵 束紧了你的心带罢!

…… …… 余下全文