小名人幼儿园20##年度班务工作总结
不知不觉,我们已经和小班小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的说说笑笑,孩子们每一点进步都倾注了老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持配合。本学期,我们老师在园领导的带领下,根据园的工作计划,结合小班幼儿发展的实际需要,坚持“保教”并重的原则,积极参与教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结如下:
一.稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。
记得本学期开学后,新入园了好多孩子,他们初次离开家,离开父母,来到了一个新的环境,面对陌生的人、陌生的环境,他们有着强烈的恐惧感,在这种情况下让他们与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上一下子难以得心应手。孩子们哭的哭,闹的闹,拉、尿裤子,简直把我们的老师弄的措手不及,为了使幼儿尽快适应集体生活,我们班三位老师团结一致,切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的注意力,抱着给他们讲故事,午睡的时候,我们象妈妈一样在幼儿旁边抚摸他们,安慰他们,给予安全感,渐渐地,我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿。使他们来园不再大声哭闹,基本上愿意来幼儿园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今以后的教学生活奠定了有利的基础。
二:生活护理
我班幼儿年龄较小,有些幼儿拉屎、尿尿都不会脱裤子,经常有啦,尿裤子的现象,我们老师不怕脏,不怕臭给孩子洗干净这都是经常的事,根据天气变化和运动量的大小主动给孩子增 、减衣裤 , 对于带药来园的孩子,不管是中药、西药、冲剂还是口服液,我们都按时按量给幼儿服用,在日常生活中我们都密切留意观察幼儿的神态变化,发现异常能及时报告医生,或与家长联系。我班老师认真负责的态度以及对孩子的关爱,得到了家长的肯定和好评。
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