篇一 :家庭教育经典6句话

家庭教育经典6句话

【好父母都是学出来的】没有天生的好父母,也没有不需要学习的父母,每一个人在做父母之前都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好,越充分越好。

【好孩子都是教出来的】优秀父母,他们的一个共同特点就是在教导孩子上费尽心思。

【好习惯都是养出来的】很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上,怪罪到老师身上,怪罪到孩子身上,唯独没有怪罪到自己身上。实际上,在孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培育出来的。

【好成绩都是帮出来的】增援孩子适应应试教导成了我们父母的一份应尽的责任,而增援孩子减负的最好办法是我们父母增负,就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

【好沟通都是听出来的】第一个步骤是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是懂得,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,结果往往是有道理的。第三个步骤是建议,就是有道理孩子并不必定就能采用精确的行动,因此父母这时应该赐教与建议。

【好成就都是看出来的】意志、品格、胸襟等这些最重要的因素,不是通过父母的说教等“显教导”就能发生结果的,而是通过父母的行动即“潜教导”化进入孩子的血肉里的。让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好榜样外,就是让孩子多读名

著,多读巨人的传记,让孩子从小学会用巨人的眼力来看待社会和自己。

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篇二 :成功家庭教育经典语录

成功家庭教育经典语录

父母为了我付出了太多的心血,此生何以为报?唯有现在加倍认真努力地学习,为自己赢得一个美好的未来。在未来的日子里,多多陪伴父母,多与他们交流,用我的每一分力量让他们过得开心、幸福。

——清华大学建筑学院高菁辰

“只要你在一直努力地成长就好。”

——北京大学政府管理学院刘镇杰的妈妈

我始终觉得童年时母亲的陪伴对我来说十分重要,妈妈是个温柔的妈妈。她给我拍照,为我弹琴,对着我笑,无时无刻地抱着我,与一个咿咿呀呀的小生命交谈。妈妈喜欢读书,她坐在沙发上捧着书的样子让我着迷……

——清华大学艺术史论系凌晨

妈妈在生活上对我关怀备至,但并不溺爱,从小教我自己的事自己做。爸爸注重对我的意志品质的培养,使我从小形成了不怕吃苦的性格。我能够考上北大,与我的家庭环境和父母的付出是分不开的。

——北京大学化学院郭怡彤

爸妈教给我做人的道理,培养我良好的学习习惯,告诉我生活的智慧,一切的一切都让我想说一句,爸爸妈妈,谢谢你们!

——清华大学建筑学院陈晨

我的家庭是很民主、很和谐的。我爸妈从没有训斥过我,也从不用命令的口吻和我讲话,诸如“你一定要……”“你不能……”等词语从来没听他们说过。不仅如此,家里遇到大事情,我还可以“参政议政”,他们给了我很多自主权,尊重我的想法,我们就像朋友一样相处。

——北大城市与环境学院周杏雨

爸爸妈妈每天睡觉前都会给我念两首唐诗或宋词,但他们并不要求我必须背过,相反,他们经常会采用和我比赛的方式督促我。比如,妈妈念两遍唐诗给我和爸爸,谁先背过谁有奖励等等。

——清华大学社会科学院阚文琦

妈妈从来就认为我不是一个普通的孩子,她总是说在她的心目中,我就是仙女,就是天使,是上天赐予她的宝贵礼物!

——北京大学城市与环境学院唐艺月

爸爸很忙,经常出差在外。但只要爸爸在家,他都会多争取时间陪伴我,跟我玩,照顾我。因此我和爸爸的关系也特别密切,就到现在我和爸爸上街时,他还会像小时候那样牵着我的手。

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篇三 :家庭语言训练

聋儿家庭语训练习(一)

口舌操

目的,炼口舌运动的力量和灵活性,为正确的口型、舌位打好基础。

准备:录音机和节奏分明的音乐磁带或鼓。

步骤:第一节:张大嘴按照音乐节拍或鼓点儿一张一合;

第二节:伸舌头按照音乐节拍或鼓点儿一伸一缩;

第三节:顶舌头按照音乐节拍或鼓点儿用舌头顶两腮,左一次右一次;

第四节:舔牙床按照音乐节拍或鼓点儿用舌尖舔牙齿背后,一上一下;

第五节:卷舌头按照音乐节拍或鼓点儿用舌尖舔上牙膛,由前往后;

第六节:弹舌头按照音乐节拍或鼓点儿舌头由卷变为放平,反复做(如同发“啦”音的方式);

第七节:活动嘴按照音乐节拍或鼓点儿使嘴进行张一咧一撮一抿的变化练习。

建议:口舌操应长期练习,并可根据孩子发音存在的问题,加强某几节的练习。

舔一舔

目的:对于舌头不会伸出的孩子,通过此活动锻炼舌头的伸展能力及其灵活性。

准备:白糖少许置于盘中。

步骤:引导孩子伸出舌头舔食白糖,可反复练习。

变换形式:在上唇涂抹果汁等,练习卷舌舔上唇。

大口咬

目的:对于张不开嘴的孩子,通过此活动体会张大嘴的感觉。

准备:孩子爱吃的大蛋糕或其他食品。

步骤:引导孩子张开大嘴咬蛋糕。

聋儿家庭语训练习(二)

吹蜡烛

目的:练习呼吸,学会运用气流。

准备:蜡烛若干、娃娃一个。

步骤:从一口气吹灭一根蜡烛,到一口气吹灭三根或更多,练习呼吸量。

学小猫叫

目的:体会气流从鼻子通过的感觉,发好鼻音。

准备:小猫头饰两个,小鱼玩具数个。

步骤:学小猫叫''喵''(用手感觉鼻翼振动),猫妈妈听到小猫叫得对就给小猫吃一条小鱼。

变换形式:学小牛、小羊叫。  加深一步:学习m、n,正确发出m、n作为声母的音。 宝宝看病

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目的:学会发a的音,通过学发a,培养正确发音的习惯。

准备:白帽子、白大褂、压舌板和医院挂图一张。

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篇四 :家庭教育语录

家庭教育语录:

◆父母是孩子的第一任老师——从某种意义上说,也是伴随终生的老师。

◆对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的 高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

◆一个行为的反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。

◆教育更要重视孩子良好习惯的养成,只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子才能形成良好的习惯。良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。 ◆爱孩子要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。

◆父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里, 所以 家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。

◆父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自立能力。

◆父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

◆孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

◆打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。

◆孩子如果做了十天,九天都做得好,只有一天没做好,我们不但要记住表现不乖的那一天,更要 记住表现好的那九天。

◆在平时的家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。

◆没有种不好的庄稼,只有不会种的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的父母。 ◆家长的目光像太阳,照到哪里哪里壮。

◆粗暴的教育培养出毫无耐心的孩子,训斥命令的教育培养出唯命是从的孩子,而民主的教育方法则培养出思想有见地的孩子

◆把孩子当成朋友,你正走向成功;和孩子成为朋友时,你已成功了一半;和孩子成为知心朋友时,你才取得了真正的成功。

◆ 从来不对孩子说,他比别的孩子差。

◆ 让孩子独立思考问题,相信孩子的理智并信任他。

◆ 允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

◆ 在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西。

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篇五 :家庭教育经典语录

家庭教育经典语录——6句话

1、好父母都是学出来的。

没有天生成功的父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母亲都是不断自我学习提高的结果。这么多杰出的父母,没有一个是轻易就取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说很多人都认为我很轻松,说你的孩子那么优秀,根本就不要你管,殊不知,我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!好母亲防患于未然,而不合格的母亲是,孩子的问题已经很严重了,甚至老师都已经找孩子谈话了,她还没有意识到问题的存在。

全国首届十大杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她说为了学画,不仅上了大学,而且还到中央工艺美术学院进修;不仅买了许多书籍,而且还参观了数不尽的画展,听了数不尽的学术报告。可是却从没有意识到培养孩子也应该花时间,直到孩子因为空难导致身体严重的残疾之后,她才开始真正学做母亲,并且由于自己的努力,最终帮助孩子战胜残疾,成为被挪威人民赞誉的“中国英雄”。

进入了21世纪,信息社会对人的素质要求越来越高,任何岗位都要求培训、考核,但似乎只有生养、教育孩子不需要培训,好像自动就会上岗而且永远不会下岗,其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好。

2、好孩子都是教出来的。

曾接触过数百位优秀父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思,就像沈丽萍同志所做的那样,如果不是由她亲口所说,人们是不会想到她在儿子王嘉鹏的成长背后付出了那么多的心血。她的同事、朋友们都说:你除了当时飞机掉下来没办法外,其他的你都做到了极致,你没有耽误这孩子。可是要

做到这一点又是多么不容易啊!

有些人可能会说,有那么多父母大字不识一个,不也教育出好孩子了吗?其实,文盲并非不会教育,这些父母同样是教育孩子的高手。

《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生数学奥数竞赛金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷,考取了重点中学没钱上,父亲说让孩子出去打工吧,人家上了大学还找不到工作,更何况你能不能上大学都还不知道。但母亲坚决不同意,将家里唯一的一头毛驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜也吃不起的人,是唯一一位连肥皂都用不起的人。照说这样的孩子全靠自己了吧?当面一问才知道,虽然这位母亲初中都没毕业,但她却让孩子上小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能做到呢?

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篇六 :家庭教育的20条经典语录

家庭教育的20条经典语录

一:家长在家庭教育时一定要记住:情感教育永远都大于道理教育。

二:学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

三:培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

四:良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。

五:一个行为的反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。

六:只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

七:对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

八:爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。

九:父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。

十:父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。

十一:中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训班,却鲜有自己参加家庭教育培训。 十二:父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。

十三:孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

十四:父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自立能力。

十五:父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

十六:孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

十七:打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。

十八:父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。

十九:在平时的家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要

二十:当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是经典。

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篇七 :家庭教育的20条经典语录

家庭教育的20条经典语录

一:家长在家庭教育时一定要记住:情感教育永远都大于道理教育。 二:学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

三:培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

四:良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。

五:一个行为的反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。 六:只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

七:对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

八:爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。 九:父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。

十:父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。

十一:中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训班,却鲜有自己参加家庭教育培训。

十二:父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。

十三:孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

十四:父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自立能力。

十五:父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

十六:孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

十七:打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。

十八:父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。

十九:在平时的家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。

二十:当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是经典。

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篇八 :家庭教育10条经典语录

家庭教育10条经典语录

语录一:家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

语录二:学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

语录三:培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的

更为重要。

语录四:良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享

受着它的利息。

语录五:一个行为的反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。 语录六:只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

语录七:对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

语录八:爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友教育才能发挥

作用。

语录九:父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。

语录十:父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

…………………………………………………………………………… 您眼中的孩子

优点: 缺点: 您希望孩子提高的方面:

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