如何让学生在第一节英语课上就喜欢上英语20xx年01月10日 星期一 19:02
新学期伊始,我们又进入紧张有序的教学工作,万事开头难,我接手三年级英语课。上好第一节课是关键,俗话说:“好的开始是成功的一半”,让你的新学生在第一节课上就喜欢上你,并喜欢你的课,觉得在课堂上非常快乐!那你就首战告捷。让学生在第一节课感觉你的课很有趣,觉得一会儿就下课了,期盼着再上你的课,就达到了你预设的效果了,成功了。上好这第一节课,准备工作不可忽视,师生的课前交流也是必不可少的。
特别三年级是英语的起始阶段,大多学生刚接触这门新课,往往是充满美好的憧憬与向往的,我们教师在与学生第一次接触时,如果能紧紧抓住学生的心,点燃其求知的火种,激发其对英语的兴趣,带着他们顺利跨入英语的大门,就能为今后的英语学习打下良好的基础,从而收到“事半功倍”的效果。
一.课前准备
1熟悉各班级学生的人数,名单,带上点名册。了解学生在进校前对英语的学习情况,调查有几个人在校外学过英语。
2老师用硬纸卡为自己做一个姓名牌(如会议主席台上的姓名牌一样),上面大大地用彩笔写上:Miss Zu,制作书本前面八个人物的头饰,Mike,Chen Jie ,Miss white,Wu Yifan, Sarah, John,Mr Black, Bai Ling.在第一节课上介绍这些人物,有个初步印象,也增加他们的兴趣。让学生觉得英语就是不一样,在以后的学习中更加期待英语课。
3.同时,不要忘记检查和安装好录音机,多媒体,电脑等电教设备,保证正常使用。打印好各班的《英语朗读过关一览表》和《英语学习评价表(Let’ssee,who is the best?》,课前在教室墙壁上贴好。以便课上说明评价细则。
二、上好导言课
1 .第一节课的开场白
既然是英语课,就应该有一个“带有英语”的开场白。在教师走进教室的一瞬间,可以面带笑容的用英语和学生说“Hello! Boys and girls!”,“Class begins!”介绍自己,出示姓名卡MissZu,让学生以后就叫老师MissZu,这样就能让学生觉得有趣。当然教师不要只是自顾自的说,在说的同时应要配以相应的体态语言,帮助学生理解意思,接下来教学生用英语说起立坐下,“Stand up。”“Sit down”因此,第一节英语课的开场白一定要用点英语来开始,让学生感到英语课不一样。激发学生学习的欲望。
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