“童心向党”歌咏比赛活动方案

为深化未成年人思想道德建设，切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，进一步丰富广大未成年人的精神文化生活。我校将于20xx年“六.一”期间在学校开展“童心向党”歌咏比赛活动。

一、指导思想

以“欢庆六一 童心向党”为主线，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的歌曲，充分表达未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育。

二、参加对象

参加对象为全校的在校学生。

三、内容及形式

歌咏活动以群众评选的《爱国歌曲大家唱》和“唱响中国”相关曲目为主，同时可适当精选推荐一批具有本地特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲、广泛组织未成年人学唱、传唱。

各班要紧紧围绕“红领巾心向党”、“做一个有道德的人”等主题，充分发挥少先队、学生艺术社团的骨干带头作用，认真组织开展歌咏活动。要充分利用音乐会、朝会、集会和课间、课余组织学唱、传唱歌曲。开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、演唱会、歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动。

四、活动安排

本次歌咏活动主要在六一儿童节期间。各班在接到方案后，以“童心向党”为活动主题，做好宣传发动和组织实施工作。

五、组织工作要求

1、精心组织实施，各校要充分认识歌咏活动的重大意义，加强组织领导，根据本方案的要求制定本校活动实施方案，落实专门机构和人员负责活动的具体实施。各班要把此次活动纳入学校德育工作计划，加强领导，精心组织，扩大参与面，做到班班开展，人人参与。通过组织不同形式的演唱活动，推进活动蓬勃开展。

2、加强宣传引导，要运用多种形式和手段，以校园广播、学校简报、标语横幅等形式，对“童心向党”歌咏活动进行宣传报到，及时刊播优秀歌咏节目，使歌咏活动成

为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。

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“童心向党”歌咏比赛活动方案

为深化未成年人思想道德建设，切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，进一步丰富广大未成年人的精神文化生活。按照省委宣传部、省教育厅、市教育局和区教育局等部门的要求，经学校行政会议决定，我校将于20xx年“六.一”期间在学校开展“童心向党”歌咏比赛活动。

一、指导思想

以“欢庆六一 童心向党”为主线，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的歌曲，充分表达未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育。

二、参加对象

参加对象为全校的在校学生。

三、内容及形式

歌咏活动以群众评选的《爱国歌曲大家唱》和“唱响中国”相关曲目为主，同时可适当精选推荐一批具有本地特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲、广泛组织未成年人学唱、传唱。

各班要紧紧围绕“红领巾心向党”、“做一个有道德的人”等主题，充分发挥少先队、学生艺术社团的骨干带头作用，认真组织开展歌咏活动。要充分利用音乐会、朝会、集会和课间、课余组织学唱、传唱歌曲。开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、演唱会、歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动。

四、活动安排

本次歌咏活动主要在六一儿童节期间。各班在接到方案后，以“童心向党”为活动主题，做好宣传发动和组织实施工作。

五、组织工作要求

1、精心组织实施，各校要充分认识歌咏活动的重大意义，加强组织领导，根据本方案的要求制定本校活动实施方案，落实专门机构和人员负责活动的具体实施。各班要把此次活动纳入学校德育工作计划，加强领导，精心组织，扩大参与面，做到班班开展，

人人参与。通过组织不同形式的演唱活动，推进活动蓬勃开展。

2、加强宣传引导，要运用多种形式和手段，以校园广播、学校简报、标语横幅等形式，对“童心向党”歌咏活动进行宣传报到，及时刊播优秀歌咏节目，使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。

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花沟镇龙桑小学“童心向党、童谣传唱”活动方案 为加强中小学生思想道德建设，切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，进一步丰富中小学生的精神文化生活。花沟镇龙桑小学定于20xx年“六.一”期间在全校中小学开展“童心向党、童谣传唱”歌咏活动。

一、指导思想

弘扬爱国主义精神，抒发学生的积极向党的情怀，让同学们度过一个快乐、向上的“六一”国际儿童节，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展示风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。

二、参加对象

参加对象为全校所有班级。

三、内容及形式

各中小学校要紧紧围绕“童心向党、童谣传唱”主题，充分发挥少先队、红领巾合唱队、学生艺术社团的骨干带头作用、依托青少年学生校外活动中心阵地，认真组织开展歌咏活动。要充分利用音乐会、朝会、集会和课间、课余组织学唱、传唱歌曲。开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、演唱会的歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动。在六一儿童节期间开展“童心向党、童谣传唱”歌咏比赛。

四、活动安排

本次歌咏活动主要在六一儿童节期间，以“童心向党、童谣传唱”为活动主题，做好宣传发动和组织实施工作。

五、组织工作要求

1、精心组织实施，各班要充分认识歌咏活动的重大意义，加强组织领导，根据本方案的要求制定本校活动实施方案，落实专门机构和人员负责活动的具体实施。各中小学要把此次活动纳入学校德育工作计划，加强领导，精心组织，扩大参与面，做到校校开展，人人参与。通过组织不同形式的演唱活动，推进活动蓬勃开展。

2、加强宣传引导，各校要运用多种形式和手段，以校园广播、学校简报、标语横幅等形式，对“童心向党、童谣传唱”歌咏活动进行宣传报到，及时刊播优秀歌咏节目，使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。

六、评分标准：

1.能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。

2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。

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西长发中学“童心向党”歌咏活动总结

今年是中国共 产 党建党94周年，为激发我校广大同学热爱祖国、热爱党、热爱社会主义、热爱家乡的热情，全面展示我校同学积极向上、健康阳光的精神风貌，我校隆重地举行了“童心向党”歌咏活动。

一、活动主题深

围绕庆祝中国共 产 党成立94周年，结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我校组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动推进社会主义核心价值体系的学习教育，深入的推进未成年人思想道德建设。

二、参与范围广

歌咏活动以我校初一学生为主，在活动中我校的音乐兴趣小组发挥了骨干带头作用。从通知下发之日起，各班级对开展“童心向党”歌咏活动迅速作出具体安排。制定具体可行的活动方案，全校师生精心选择歌咏曲目，组织学生开展学唱传唱活动，并组织开展了歌咏比赛，激发广大未成年人参与学唱传唱活动的热情，使歌咏活动成为进行未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。

这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐,同时又让他们受到了爱国主义的正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。

西长发中学 20xx年7月15日

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厦门市乐安中学

2013-2014学年度“童心向党”爱国歌曲演唱活动方案 为加强中小学生思想道德建设，切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，进一步丰富中小学生的精神文化生活，结合体育艺术“2+2”活动的开展，加强社会主义核心价值体系建设，特制定“童心向党”年度实施方案。

一、指导思想

为弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国主义情怀，激发学生努力学习、立志报效祖国的巨大热情，引导师生为实现伟大的“中国梦”而奋发向上，营造活泼向上的校园文化，让每个学生在活动中展示风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。

二、参加对象：全体学生。

三、活动内容：

1. “童心向党，唱响中国梦”合唱比赛

2.开展“童心向党，唱响中国梦”校园十佳歌手大赛。

四、活动主题：“童心向党，唱响中国梦”

五、活动时间安排：

1. “童心向党，唱响中国梦”合唱比赛

时间：20xx年10-11月

2. “童心向党，唱响中国梦”校园十佳歌手大赛

(1)预赛:20xx年11月下旬（海选赛，共8场）

(2)决赛:20xx年12月9日

3. 庆“五四”“童心向党，唱响中国梦”歌咏比赛：20xx年5月—6月

六、内容及形式

歌咏活动以一批具有本土特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲、广泛组织未成年人学唱、传唱。

活动要紧紧围绕“童心向党”主题，充分发挥共青团、学生合唱队、学生艺术社团的骨干带头作用、依托青少年学生校外活动中心阵地，认真组织开展歌咏活动。要充分利用课间、课余时间组织学唱、传唱歌曲以“班班有歌声”活动为依托，开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、演唱会的歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动，并积极开展“童心向党”全校歌咏比赛。

七、组织机构

为使活动顺利开展，学校成立领导小组如下：

组 长：傅智勇

副组长：曾莠宣、陈耀辉、李招培

成 员：薛永刚、郑建红、李志敏、吴旭明、陈国华、叶红梅、

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石嘴山市第十九小学“童心向党、童谣传唱”活动方案

为加强中小学生思想道德建设，切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，进一步丰富中小学生的精神文化生活。石嘴山第十九小学定于20xx年“七.一”建党节期间在全校中小学开展“童心向党、童谣传唱”歌咏活动。

一、指导思想

弘扬爱国主义精神，抒发学生的积极向党的情怀，让同学们度过一个快乐、向上的“七一”建党节，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展示风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。

二、参加对象

参加对象为全校所有班级。

三、内容及形式

各中小学校要紧紧围绕“童心向党、童谣传唱”主题，充分发挥少先队、红领巾合唱队、学生艺术社团的骨干带头作用、依托青少年学生校外活动中心阵地，认真组织开展歌咏活动。要充分利用音乐会、朝会、集会和课间、课余组织学唱、传唱歌曲。开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、演唱会的歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动。在六一儿童节期间开展“童心向党、童谣传唱”歌咏比赛。

四、活动安排

本次歌咏活动主要在六一儿童节期间，以“童心向党、童谣传唱”为活动主题，做好宣传发动和组织实施工作。

五、组织工作要求

1、精心组织实施，各班要充分认识歌咏活动的重大意义，加强组织领导，根据本方案的要求制定本校活动实施方案，落实专门机构和人员负责活动的具体实施。各中小学要把此次活动纳入学校德育工作计划，加强领导，精心组织，扩大参与面，做到校校开展，人人参与。通过组织不同形式的演唱活动，推进活动蓬勃开展。

2、加强宣传引导，各校要运用多种形式和手段，以校园广播、学校简报、标语横幅等形式，对“童心向党、童谣传唱”歌咏活动进行宣传报到，及时刊播优秀歌咏节目，使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。

六、评分标准：

1.能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。

2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。

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中考复习专题

——对联、广告、标语等的拟写 学科：语文 教材版本：人教版 年级：九年级

单位：唐山市第五十九中学 作者姓名：闫冬

一、复 习 目 标：1、明确中考考点

2、熟悉常考题型

3、掌握答题技巧

二、复习重点、难点：1、熟悉常考题型

2、掌握答题技巧

三、教学方法：讲练结合

四、课时安排：2课时

五、教学过程：

考点分析：

广告和标语是中考语言实际运用的基本题型，主要考查内容有：①根据材料或要求拟写广告词或标语；②灵活运用修辞手法，语言精练，生动形象。

对联主要考查拟写对联、补全对联和理解对联，往往是结合语境，考查考生遣词炼句的能力。

发表看法主要考查学生对生活中一些现象或热点的分析判断能力，并能结合材料表达自己的观点，要求言之成理。

第一课时——广告和标语

类型一 广告类

[试题举例]《浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案》于3月初获国务院正式批复，义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。喜讯传来，商城人民欢欣鼓舞。某中学906班开展以“热爱家乡，赞美家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你仿照示例写一句宣传家乡义乌的广告语，至少用一种修辞手法。

示例：脚踏一方热土，手握全球商机。

[思路分析] 此题考查广告词的拟写，它要求针对性强，能突出事物的特点，而且简单易记，能达到广而告之、传递信息的目的。同时讲究技巧和创意，新颖独特，形式自由，可以是一句话，也可以是上下对仗工整的两句话。在拟写时，要突出义乌自身的特点，语言简明生动，能吸引人们的注意，有广告效应即可。

[参考答案]

示例一：小商品海洋，购物者天堂。

示例二：投资者天堂，创业者乐园。

示例三：拨浪鼓摇响最强音，卖货郎书写新传奇。(符合要求即可) 类型二 标语类

[试题举例]为庆祝中国共 产 党成立九十周年，学校将举办“童心向党”歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动，为歌咏比赛

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