综合性学习：漫游语文世界

教学目标：

1.掌握广告语、宣传标语的概念、特点。 2.学习颁奖词、主持词的写作。 教学重难点：

1.能够掌握广告语、标语的写作特点。 2.能够赏析广告语、标语，仿写广告语、标语。 3.仿写颁奖词、主持词。 教学方法：讲解、赏析、仿写 教学过程：

一、 学习广告语和标题的定义

广告、标语是通过报纸、广播、电视、招贴等介绍商品或文娱体育节目的一种宣传方式.广告词和标语的拟写与欣赏是语言运用题的创新。拟写广告词和标语是一种综合性的题型，既强调了语文知识和语言实践的重要性，又引导学生提高语文素养，关注社会人生，恰当处理学习与生活、书本与人生、自我与社会的关系，突显出深刻的人文意义。 一、概念解释及特征 （一）广告语

广告是传播信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。广告实质是一种信息沟通。 公益广告：

向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告，就是公益广告。

二、学生讨论，例举一些经典的广告语。

例如： 可口可乐: 新春新意新鲜新趣，可喜可贺可口可乐。

万家乐电器: 万家乐，乐万家。

公益广告: 高高兴兴上班去，平平安安回家来。

（二）标语

标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。

标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。

三、学生讨论，展示一些常见的标语。 例如：人人把好防火关，有备无患保平安。

感受文字之美，尽享读书之乐。

手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责。

四、学习编拟要求 （一）广告

1、紧扣主题：针对性强，让人一眼就知为何事而写；

2、简洁明确，思想健康向上

3、句式整齐：能达到广而告之众人传递的目的；

4、讲究技巧，有创意，可运用修辞，可讲求押韵，能吸引人的眼球并很快记住。 明白广告语的要求：

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漫游语文世界》活动方案

浙江省温州市实验中学分校 胡卫林

一、教学目的

１、通过此次活动使让学生充分认识到语文与生活的密切联系，了解语文学习的资源和运用语文的机会无处不在，无时不有。

２、初步尝试在语文学习中沟通课堂内外，课本内外、学校内外的联系，从而开发社会生活中的语文教育资源。

３、通过此次活动，引导学生收集家庭、校园和社会生活中最新鲜、最活泼的语言现象，了解社会上语言文字使用中的不规范现象，初步树立汉民族共同语的规范意识。

４、通过讨论使学生认识到语文素养是学好其他课程的基础，注意街头语文和广告语言的表现形式，锻炼口语表达能力。

５、通过写作练习，引导学生多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。 ６、初步了解查找资料、运用资料的方法。

二、课前准备

１、开展搜集公益广告、新词汇、错别字、精彩店名的活动，选择一个主题，分组完成。

⑴公益广告集锦。（搜集、分类、评价其在社会生活中的作用）

⑵新词汇。（搜集新词、新流行语、新外来语，感受社会与生活的变化） ⑶错别字门诊。（搜集街头匾额、标语、广告、报刊等用语中存在的错别字，并加以改正，正视大众生活用语中语言的不规范现象，懂得为纯洁祖国的语言文字要从自我做起，从小事做起，从身边做起。

⑷精彩店名举隅。（搜集、分类、评价）

２、走上街头，走近荧屏，走到图书馆，走进网络，搜集资料，筛选，分类，编排，编帧设计，制作成手抄报。

三、交流、评价，评选优秀作品，公布张贴

四、在下列题目中任选一题，分组展开讨论

１、怎样在其他课程中学习语文？

２、你从街头语文中学到了什么？

３、怎样看待“默默无蚊（闻）的奉献”“钱（前）途无量”一类改动成语的广告？

五、写一篇参与活动的心得体会

如《“新新词汇”发现记》、《寻找错别字》……等等。

教学目标】

１、认识语文与生活、文献的密切关系。

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漫游语文世界

一、活动目的：

1、通过此次活动，使大家认识到语文与生活的密切联系，了解语文学习的资源和运用语文的机会无处不在。

2、尝试在语文学习中沟通课堂内外、课本内外、学校内外的联系，开发利用生活中的语文教育资源。

3、培养在生活中学习和运用语文的习惯和能力。

二、活动主题(主题语，有时也可作标语)：1、生活处处有语文 2、语文无处不在 3、爱语文，爱生活4、学语文，爱语文，用语文5、关注生活点滴，感受语文魅力 6、学好语文，走遍天下

三、活动名称：同活动主题

四、活动方式：优秀广告词评选大赛 “街头语文之我见”演讲比赛 成语接龙比赛 对联集锦 对联知识讲座 优秀标语评选 错别字举隅 新词流行语荟萃

五、活动步骤：1、分头搜集家庭、校园、社会运用语言文字的情况。2、将收集到的资料加以整理，编成小册子。3、分组在班内汇报。4、教师总结。

注意具体的单个活动步骤(如优秀广告词评选大赛)：1、主持人宣布活动内容、步骤。2、各小组推选代表展示本组的搜集成果。3、评委进行评价打分。4、主持人公布比赛成绩。5、语文老师总结。

六、开场白：1、生活处处有语文。我们无时无刻不在感受着语文的存在。不能忽视在生活中学习语文，运用语文。让我们积极参与“漫游语文世界”的综合性学习活动吧!2、生活处处是语文，生活中的语文无处不在，无时不有，如广告词、商店名称等都是语文现象，让我们走进生活，关注生活，发现生活中的语文，在生活中学习语文吧!

七、你从街头语文中学到了什么？

1、制造招牌可以巧妙运用谐音达到宣传效果。2、广告语中的错别字我们要多加留心，规范使用汉字。

八、怎样看待“默默无蚊(闻)的奉献”“钱(前)途无量”之类改动成语的广告？ 1、赞同。巧妙运用谐音，言简意丰，引人入胜，加强了广告的宣传效果。

2、反对。成语是汉语的精华，不能随便更改，这样滥用成语，语言不规范，容易误导人。 同样的还有：一戴添娇(女帽) 吃心不改(香肠) 衣衣不舍(洗衣粉) 九、就规范街头用字提合理化的建议：

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漫游语文世界习题集

例:生活中处处有语文，留心观察街上店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。请你说说下面店名的含义。

1）“好又多”（超市名） 2）“长寿店”（药店名） 3）“文乐书店”

（1）商品质量上乘，种类繁多（2）祝愿顾客健康长寿（3）在文化生活中寻找精神快乐 学生练习

1、 大街上挂出了两条横幅广告：

“汇声汇色”炒外汇 慧声慧色——陈慧琳南京演唱会

广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自 (填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度? 看法： 理由：

赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。

反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。

2．怎样看待“默默无蚊（闻）的奉献”“钱（前）途无量”一类的广告？ 以成语改动问题为例，两种观点都可以说。

A、赞同这种做法

因为现代的人用自己丰富的想象力和创新能力，将古老的成语文化来改编成广告，来增加收益。 独出心裁 富有创意当然，厂家也不能不顾社会公德，只重经济利益，不考虑它的社会利益，象什么“钱（前）途无量”，“引郎（狼）入室”，“绣（秀）色可餐”等还是少用为佳。 总之，商人和教育工作者的目的不同，对同一问题的看法也必将有所不同。对此，我们应该客观对待，不能苛责。

B，不赞同这种做法

因为他们把成语改动了，改变了成语本身的意义 ，失去了它原有的含义。乱用成语的现象在广告中大行其道，像什么“咳（刻）不容缓”，“吃（痴）心不改”，“默默无蚊（闻）”，“钱（前）途无量”等等，不胜枚举。 这种乱用，危害极大。

1)、它容易误导青少年。中小学生正处在学语文的关键时期，如果他首先认识了这种“假冒伪劣”成语，以后印象很难消除，很容易在真正使用这些成语时写错，甚至用错。

2)、它容易养成一种不良习惯。此风气一旦形成，会养成人们随手篡改成语惯用语的习惯，结果必然会发展到真假鱼目混珠，胡编乱用的局面。不仅不益于学好语文，也有可能会永远失去这些优秀的语言。

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（1）交流自己搜集的广告

广告应该是一种文化和艺术，它不仅可以丰富我们的生活，而且能够美化我们的生活。一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。自然令人百看不厌，百读不倦。一般具有以下特点：重点突出，个性鲜明，语言得体，有趣生动，有自信心，有号召力。先来说说大家收集的一些广告。

（2）优秀广告词欣赏

没有加进什么,不过提出水分(奶粉广告)

千万不要卖掉你的黄金,除非找到适合的买主。 (回收黄金广告)

大大泡泡糖的名声是吹出来的。

不打不相识。（打字机广告）

眼睛是心灵的窗户，请为你的窗户装上玻璃。（眼镜店广告）

一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。下面几则都是广告中的精品，请就其中的一则进行分析，说出它的妙处。（每个大组负责一则.再小组讨论。）

车到山前必有路，有路必有丰田车 （丰田汽车广告词）

禁止抽烟，连皇冠牌也不例外 （皇冠牌香烟广告词）

夏天的“凉”友，冬日的“火”伴 （空调广告词）

没有加进什么，不过提出水分 （奶粉广告词）

请猜猜下面几句话分别是为何种商品作的广告词并说说以上这些广告的特征。

夏天的“凉”友，冬日的“火”伴（家用电器）

实不相瞒，我的名气是吹出来的（家用电器）

鲜为人知（调味品） 一毛不拔（日常用品） 今年二十，明年十八（日常用品） 这样个性鲜明的广告佳作比比皆是，但令人担忧的事也随之而来。一段时间内，不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点，将他们改“头”换“面”，变为广告词。这样做，固然能产生较强的广告效应，但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导，对于纯洁的语言文字产生负面影响。一时间内，还成语、俗语以本来面目的呼声又日益高涨。

下面我们就进入“还‘我’真面目”练习。

找出下面广告中的错别字：

某眼镜广告：一明惊人 某蚊香广告：默默无蚊 某冰箱广告：领鲜一步

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《漫游语文世界》综合性学习知识集锦

一、广告

广告是词语的生涯。—奥根尔维 1、 猜猜“我”是谁

请猜猜下面几句话分别是为何种商品作的广告词 。

A、夏天的“凉”友，冬日的“火”伴（家用电器） （空调 ）

B、实不相瞒，我的名气是吹出来的（家用电器） （电风扇）

C、鲜为人知（调味品） （味精 ）

D、一毛不拔（日常用品） （牙刷 ） F 、黑眼圈留给熊猫 （化妆品 ）

2、广告集锦： （1.）万家乐，乐万家 万家乐电器 （2.）喝了娃哈哈，吃饭就是香 娃哈哈矿泉水

（3）.康师傅方便面，好吃看得见 康师傅方便面

（4）.喝孔府宴酒，做天下文章 孔府宴酒

（5）.要想皮肤好，早晚用大宝 大宝

3、广告赏析

（1）、浓浓三峡情，滴滴稻花香。

（2）、鲜为人知 （味精广告词）

（3）车到山前必有路，有路必有丰田车 （丰田汽车广告词）

（4）、禁止抽烟，连皇冠牌也不例外 （皇冠牌香烟广告词）

（5）、没有加进什么，不过提出水分 （奶粉广告词）

上面几则都是广告中的精品，请就其中的一则进行分析，说出它的妙处。

赏析：

（1）禁止抽烟，连皇冠牌也不例外 ──推销皇冠牌香烟广告词 香烟有毒，抽烟对人体有害，因而抽烟不宜提倡，应该禁止，但香烟也是一种产品，必须推销。如何解决这个矛盾呢?皇冠牌香烟的广告词可谓巧妙之极。广告词只有12个字，内容却很丰富，它既宣传了禁止抽烟这一主题思想，又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果。一方面是宣传的积极，包括皇冠牌在内所有香烟都在禁止之列，而且态度坚决；另一方面是推销的积极，皇冠香烟虽然也在禁止之列，但毕竟与众不同，如果要抽的话，还是皇冠，给人以很大的诱惑力。这两方面和谐地统一于一个简短的语句中。

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“漫游语文世界”语文知识集锦

一、广告

“广告是词语的生涯。—奥根尔维

小结广告词的特点：

扼要易记，充满传播力。 突出商品或企业的名称或特点。

较强的可读性、趣味性 。 巧用古诗、成语等。 多用修辞，如对偶、押韵。

1、 猜猜“我”是谁

请猜猜下面几句话分别是为何种商品作的广告词 。

A、夏天的“凉”友，冬日的“火”伴（家用电器） （空调 ）

B、实不相瞒，我的名气是吹出来的（家用电器） （电风扇）

C、鲜为人知（调味品） （味精 ）

D、一毛不拔（日常用品） （牙刷 ）

E、今年二十，明年十八（日常用品） （护肤品 ）

F 、黑眼圈留给熊猫 （化妆品 ）

2、广告集锦：

（1.）万家乐，乐万家 万家乐电器

（2.）喝了娃哈哈，吃饭就是香 娃哈哈矿泉水

（3）.康师傅方便面，好吃看得见 康师傅方便面

（4）.喝孔府宴酒，做天下文章 孔府宴酒

（5）.要想皮肤好，早晚用大宝 大宝

3、广告赏析

上面几则都是广告中的精品，请就其中的一则进行分析，说出它的妙处。 赏析：

（1）禁止抽烟，连皇冠牌也不例外 ──推销皇冠牌香烟广告词

香烟有毒，抽烟对人体有害，因而抽烟不宜提倡，应该禁止，但香烟也是一种产品，必须推销。如何解决这个矛盾呢?皇冠牌香烟的广告词可谓巧妙之极。广告词只有12个字，内容却很丰富，它既宣传了禁止抽烟这一主题思想，又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果。一方面是宣传的积极，包括皇冠牌在内所有香烟都在禁止之列，而且态度坚决；另一方面是推销的积极，皇冠香烟虽然也在禁止之列，但毕竟与众不同，如果要抽的话，还是皇冠，给人以很大的诱惑力。这两方面和谐地统一于一个简短的语句中。

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