篇一 :观看交通事故的心得体会

通过观看交通事故情况报告,我深深被震撼了。谁能够承载的起曾经鲜活的生命?我陷入了深思。几起车祸,让我感慨生命的脆弱,作为驾驶员的我,更感觉自身的责任重大。

交通安全关乎生命,生命没有彩排。车祸,让许许多多温暖的家庭支离破碎,让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝,触目惊心的数字,成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。

去年以来,中国先后发生的飙车肇事、醉驾致死案件,引发社会舆论强烈关注。发生车祸的原因许许多多,但当事情发生后,结果却永远只有一个。超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸;因超载而引出的惨重车祸,为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全;法律意识淡薄,安全知识匮乏,无证驾车、违法超车、疲劳驾驶、闯红灯、抢黄灯、操作不当等交通违法行为,导致了接二连三的交通事故,一个个都让我们触目惊心。

在血的教训下,生命如此地脆弱,却也显示出其如此的宝贵,生命只有一次。为不再让亲友生离死别的场面再一次出现,不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命,珍惜生命,从我做起。安全无小事,在以后工作中,我一定会严格遵守各项交通道路交通安全法律法规,时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘,控制好脚下车轮,守好道路交通安全的第一道防线,不开霸王车、不违规超车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶,不超载、超速,避免心存侥幸给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。多一份小心,多一份关心,就会少一份灾难,少一份失望。

遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们就向社会交了一份合格的试卷。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来,远离伤痛,珍爱这美好的生命吧!

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篇二 :交通事故引发的感想

连续四起交通事故引发的感想

20xx年5月12日至15日,平塘县者密镇四寨片区连续发生了四起触目惊心的交通事故,四起交通事故造成一死五伤,大的40多岁,小的仅17岁,更让人伤心的是那一死五伤中的一死,就是唯一的未成年人。并且引起这几起事故的主要原因都是车速过快,都是因那些没有交通意识的人无意疏忽引起的。这充分体现了当代公民对交通安全防范意识的严重不足。事故的发生让人们心惊胆颤,大家都在议论纷纷,而我也在深思。为什么仅仅四天发生四起摩托车交通事故?为什么这四起事故都发生在前后不到1000米路段处?为什么人们安全意识那么淡薄?这一连串的疑问时时浮现在我的脑海中。

我亲眼目睹了其中一起交通事故现场。那是5月13日晚上十二点钟左右,我从甜甜的睡梦中惊醒。原来,有人在我门前大声喊叫,“快起来,田如帅与张廷进骑摩托车摔死了。”我立马起床,穿好衣服,和他大伯赶往事发现场,当我们赶到事发现场时,张某和祖父等在哪里等候救护车了,而我堂弟静静躺在哪里,年仅17岁的他就这样永远离开了我们。

经过公安人员仔细勘查事发现场,所有在场人都认为造成这起交通事故的原因有二:一是车速太快;二是车子撞上了公路中的一颗不到五千克重的石头。就是这颗石头夺去了他年轻的生命,而这颗石头是白天修车人用来支撑后轮的,把车修好就走了。由于修车人的疏忽,导致这起交通事故。为什么不把修车现场清理干净呢?如果没有这颗石头,会造成这起一死一伤交通事故吗?我想,这可能与我们平时对交通安全知识的宣传和教育存在一定的关系。为此,我觉得加强交通安全知识宣传教育势在必行。如何做好这项工作呢?我有以下几个方面的建议:

第一、利用学校这个平台,从三年级起增加安全知识方面的教材,每周安排一节安全教育课,同时对学校教师的安全法律法规知识进行专业培训。为中小学生打好安全“预防针”,做到防微杜渐、警钟长鸣。提醒学生时刻绷紧安全这根弦,并把安全知识带回家与父母沟通,让安全意识家喻户晓,人人皆知。

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篇三 :交通事故感想

交通安全学课后心得

随着社会经济的飞速发展,人们在奔向小康生活的同时,人们的生活、工作节奏也愈来愈快,汽车成了人们的主要工具,它给我们带来了前所未有的方便与快捷,在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时,随着汽车的越来越多,它也给我们带来了严重的灾难!从二十世纪八十年代末中国交通事故年死亡人数首次超过五万人至今,中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第一。

在上课视屏中看到的各类粗目惊心的交通事故,看似是不可思议,但我知道这一幕幕却是真实地发生着,而且悲剧还继续着。总结来看,这些事故的发生主要有以下几类。一是醉酒驾驶,二是疲劳驾驶,三是超速行驶,再就是其他因素引起的事故发生。每天,这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下,有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命,有多少幸福美满的家庭妻离子散,家破人亡呢?这些交通事故时时提醒着我们要遵守交通规则,注意自己的生命安全。不论你是驾驶员还是行人,要时刻提醒自己交通事故的潜在危险。“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题,这大多数的车祸却都是由于肇事者无视交通法规而造成的。其实这一幕幕惨剧都是可以避免的。

1、酒后驾车,占有关资料表明:司机酒后开车发生交通事故的可能性是平时的16倍,30%的道路交通事故是由酒后开车、酒醉驾车引起。对于酒后驾车,多少由于驾驶员过于自信,缺乏对酒后行为的正确判断,而造成不可挽回的后果。在我国,车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100ml,小于80mg/100ml属于饮酒后驾车;醉酒驾车是指车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的驾驶行为。血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml为醉酒驾车。如果发现驾驶员有饮酒嫌疑,交警可使用

呼吸式酒精检测仪现场检验,由检测仪打印出结果,被检人当场签字。如被检人拒绝签字,只要有两名交警在场,检验结果便可生效。 酒后驾车扣12分,并处暂扣驾照6个月,罚款1000元至20xx元.因饮酒后驾驶机动车被处罚,再次饮酒后驾驶机动车的,将处十日以下拘留,并处一千元以上二千元以下罚款,吊销驾照。对于酒后驾车行为,在加大宣传教育的同时,要加大处罚力度。

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篇四 :交通事故安全感想

交通事故安全感想1 月 3 号上午 xxx 驾驶 xxx 车由银湖开往凤凰当行驶至 xxx 时,车速过快,《估计在 60 码左右,刹车拖印 23 米,违反了车队的规定:辅道行驶不得超过 35 码。>,没有及时观 察,分析路边的行人动态,以侥幸的心理驶过有行人乱闯的危险路段,终于车头与路边闯出 的赶车行人董某相撞造成的伤人事故,《已知伤者 3-11 节肋骨断裂,其余伤情还要进一步 观察》经损较大。 运用系统工程观点方法分析可知,每一次事故发生都取决于一些基本的因素即;人《人 的失误和不安全行为>,物《物的不安全状态》,管理《管理的漏洞和欠缺》环境《复杂多变 的道路环境,气候等不良环境》四个要素。轨迹交叉论认为在一个环境中人的不安全行为和 物的不安全状态的形成过程中一旦发生时间和空间的运动轨迹交叉就会造成事故, 可以认为 这人的不安全行为和物的不安全状态是引起事故的直接原因, 管理的欠缺不到位, 是引起事 故的间接原因。 我认为 1 月 3 号这起事故是由于车队的管理不到位,没有加强对竹子林----白石洲事故 多发地点的监控管理,没有对入职不久的新员工进行安全知识,安全技能,安全态度的加强 教育和培训。司机彭香蓉的不安全行为,思想麻痹大意,安全意识差,存侥幸心理行车,1 没有时刻牢记‘安全第一,预防为主’的安全生产方针,2 不遵守公司的规章制度和安全行车 指引<辅道行驶速度不能超过 35 码》违章操作。3 在经过车辆.行人混杂的危险路段时没有 提前做好预防措施如:‘一慢,二看,三通过”.没有提前减速,观察和分析路边的行人动态, 没有想到万一有人乱穿马路怎么办。 由于车速过快, 刹车不住终于和慌慌张张急着横过马路, 而没有注意有车辆经过的行人董某相撞,造成伤人事故。给伤者带来痛苦,给公司带来负面 的社会形象和经济损失,给自己带来经济上的损失。 我们要在这次事故中分析原因,吸取教训,总结经验。确保以后的安全生产工作顺利 进行。首先车队应该为员工创造良好的行为环境和工作环境,关心员工生活,融洽和谐的工 作氛围。使员工有集体凝聚力,团队合作精神。实行有效的谈话机制,关怀员工,充分观察 和了解每一个员工的素质;思想;安全心理特征;性格特点;行为动态;工作绩效。发现员工的长 处加以鼓励,增加员工的工作信心。加强对员工安全知识;文化素质和安全技能;安全态度的 培训和教育。 加强对员工不安全行为的监督管理, 主要方法有“心理调适法;激励措施;纪律措 施;组织管理措施;行为抽样法”等。对这次事故依据“四不放过”原则进行处理,车

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篇五 :交通事故律师的感受

本期访谈的主题是:代理交通事故案件的重点和难点

交通事故案件代理的切入点和注意事项

主持人:朱律师首先非常感谢您抽出时间来参与我们本期的《律师访谈》,我了解到您很擅长代理交通事故方面的案子,在交通事故代理方面有很深的造诣,请您谈谈在代理交通事故案件时应该注意的问题,谢谢。

朱律师:代理交通事故案件时应该注意的问题有以下几个:

一、赔偿标准问题,目前在司法实践中,由于农村和城市的消费水平不同,受害人获取赔偿的金额是根据城市和农村两个赔偿标准而定的,这两个标准差距很大,以20xx年为例浙江省城镇居民收入与农村居民收入比为2.46:1。

在代理过程中,很多受害人都由于没有办理暂住证或居住证的原因,按城市标准赔偿的诉讼请求得不到法院的支持,导致应当得到的赔偿利益无法主张。 虽然今年7月1日将实施的《侵权责任法》第十七条规定“因同一侵权行为造成多人死亡的,可以以相同数额确定死亡赔偿金。”这仅仅解决了单起事故中赔偿的平等性,但是并没有从根本上改变按城市和农村两个赔偿标准来赔偿的规定。代理律师应当注意收集上述有关证据。

二、证据收集的问题。全面收集证据,对交通事故赔偿数额起重要的作用,例如:对一个外来务工人员发生交通事故死亡或伤残,死亡赔偿金和伤残赔偿金是按照城镇居民标准赔偿还是按照农村居民标准赔偿,关键是要看外来务工人员是否居住在城市一年以上和收入、消费在城市的有关证据;

有些赔偿项目还必须取得医院的有关证明才能得到赔偿,如误工费和护理费的赔偿需要医院,还有受害人构成伤残的,要进行伤残鉴定等等,受害人在交通事故发生后要注意保管好有关证据,以免起诉时因证据的问题无法实现自己的主张。

三、交通事故赔偿项目众多,容易遗漏的问题。交通事故代理是一个很繁琐的工作,有时候可能会有律师在代理诉讼中要全面审查,不能遗漏;受害人如果不了解自己起诉的话,很容易有些项目会丢失遗漏,所以受害人在不清楚赔偿项目时可以咨询一下律师。

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篇六 :8.9怒江交通事故学习心得体会

"8.9"怒江供电局交通事故学习心得体会 通过对8.9交通事故的学习,使我们深有感触,这起事故共造成4人受伤,让我们深深感受到了什么是血的教训,事故的发生不但给企业造成了严重的经济损失、带来恶劣的影响,且导致个人的生命、财产受到严重损害。做为一名驾驶员更是让我感觉到危险无处不在,工作中、生活中……时时刻刻提醒着我,让我感觉到安全工作的责任重大和任务的艰巨。

目前已进入秋季,雨天、雾天时而出现,导致路面变化无常,危险随处可见。因此我们必须:一加强驾驶员雨季安全行车培训学习;二加强驾驶员安全的防范意识;三强化驾驶员危险无处不在,安全在我心中的理念;四严格落实事业部各项安全生产规定,加强道路危害辨识的学习;五设备的定期检查、维护、保养,在不具备出车条件时,绝不出车。避免心存侥幸给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。

铭记多一份小心,就会少一份灾难,少一份失望,让我们共同携起手来创造幸福、美好生活,远离痛苦,悲伤。

20xx年x月x日墨江供电有限公司

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篇七 :安全事故心得体会感言

安全事故心得体会感言

前几天天,公司组织观看了安全事故录像。录像中发生的各种工伤,设备事故,交通事故,不外乎是以下内容,某人安全意识淡漠,严重违反操作规程;某某安全责任心不强,麻痹大意习惯性违章;某某单位安全管理不严,尤其是现场安全监督检查不力等等。 安全是一种文明。文明相对于野蛮,不文明的行为也可视为野蛮的行为。“三违”行为就是野蛮的行为。

安全是一种文化。文化是一个社会、一个国家、一个民族、一个时代普遍认同并追求的价值观和行为准则,是生活方式的理性表达。重视安全、尊重生命,是先进文化的体现;忽视安全,轻视生命,是落后文化的表现。一种文化的形成,要靠全社会的努力。生产区内大量的安全警示语、标示牌就是一种文化,全体员工应认真学习安全文化,提高安全意识。 安全是一种幸福,幸福是一种美好状态。当人谈到幸福时,有谁会联想到断肢残臂、血肉模糊?有谁会把没有安全感的生活当作幸福生活?有谁敢说安全不是长久地享受幸福生活的保证?

安全是一种挑战。每一次重大事故都会促使人反省自身行为,总结教训,研究对策,发明新技术,预防同类事故重复发生。也许事故永远不会杜绝,于是挑战永远存在,人的奋斗永远不会停止。事故是对人类能力的考验,人类应当经受得住这种考验。 安全是一笔财富。我们讲安全,就是要提高人的生存价值,就是在积累财富。 安全是权利也是义务。在生活和工作中,享受安全与健康的保障,是劳动者的基本权利,是生命的基本需求,就像吃饭穿衣一样,甚至有时比吃饭穿衣更重要。每个劳动者不仅拥有这个权利,而且要尊重并行使这个权利,不能因利益诱导或暂时困难而玷污了权利的神圣。“我要安全”是权利的表达,也是义务的表达。无论贫富,无论职业,无论城乡,每一位公民都要尊重他人和自己的生命,都必须维护和保障生产和生活的安全状态,否则就要受到法律的制裁与惩罚。

安全靠什么?安全靠责任心。在日常的生活工作中,在上班的每时、每分里,安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口,盯着我们脆弱的肉体,麻痹的神经。只有按分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事,强化安全意识,增强责任心,生产的安全才不受威胁。只有增强责任心,安全才有保障,生命才会美丽。

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篇八 :《我们身边的交通事故》教学反思

联系生活,自主探究

——《我们身边的交通事故》教学反思

发达的交通促进了各行各业的发展,也方便了人们的生活,但交通安全问题却日益严重,交通事故有逐年上升的趋势。全世界每年死于交通事故的人数相当于一个中型战争中的死亡人数。人们常说,动荡年代可怕的是战争,和平年代可怕的是车祸。有专家认为,导致儿童青少年发生交通事故的原因主要有三点:第一是行人不遵守交通规则;第二是儿童和交通工具,驾驶人交通规则意识淡薄,违章驾车、随意行驶、儿童盲目穿行马路更是导致事故的主要原因;第三是交通标志不醒目,交通安全设施不完善。针对于此,在选择课例的时候,我联系生活实际,遵从学生的决定,选择了他们感兴趣的《我们身边的交通事故》一课。

《我们身边的交通事故》是小学品德与社会(北师大版)四年级下册第六单元中的第一课。 本课在实施的过程中我结合了本校的国家级课题“多元互动、多项发展”,让学生在自主探究,多元互动的形式中了解交通事故的原因,以及感受车祸背后给人们带来的伤痛,进而形成珍爱生命和健康文明生活的态度和

价值观,具备初步选择健康生活方式的能力。

一、创设情景,亲身感受。

学生对于交通事故的发生虽然有所听闻,但要亲身感受却有困难。于是在课的开始我播出一段交通监控录像的片段,片段中讲述四名行人违章而发生的一起车祸。通过创设情景,让学生感受车祸的可怕,因为它可能就在自己意想不到的时候发生了。在观看录像的过程中,我深深地感受到录像给学生带来的震动——原来车祸离我们这么近,同时也激发了学生探究、了解身边交通事故现状的兴趣。

二、联系生活、自主探究。

“20xx年全国因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过

2.5万人,交通事故已成为导致中小学生伤亡最主要的原因之

一。而从20xx年12月20日至20xx年12月21日一年间,广州市共有125名18岁以下的未成年人死于交通事故,平均每三天便有一名中小学生死于车祸??”看着这些学生在课前收集到的交通事故资料,我深刻地感受到学生在收集资料时的投入、认真。

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