××市妇幼保健院健康中国行—全民健康素养促进活动进展情况总结报告

健康是公民最大的财富。健康教育既是公民提高健康保健知识，养成良好卫生习惯的重要手段，也是社会主义精神文明建设的一个重要方面。根据《20xx年中央补助广西健康素养促进行动项目实施方案》（桂爱卫办?2013?42号和广西自治区爱卫办关于开展健康促进医院创建项目的要求，在市爱卫办的具体指导下，在本院相关职能科室、临床科室的大力配合下，健康促进医院的创建工作取得了较好的成效，但也存在着不足，现总结如下：

一、 组织活动管理情况。

（一）、建立并完善健康促进医院机构及网络。成立了健康教育医院领导小组、由院级领导担任组长，人员构成合理，每年招开两次例会；成立健康教育科，设健康教育专职人员2名；每个业务科室设有兼职健康教育人员。

（二）、制定健康促进医院政策。制定完整健康促进医院创建计划并纳入医院年度工作计划；制定了适合本院的健康促进相关工作、考核、奖惩等制度；保证健康教育必备的仪器设备及工作经费。1. 健康教育培训纳入继续医学教育管理，按照医院年度计划定期分批组织各科室健教骨干参加市级、省级或国家级健康教育专业培训；

1

2.出台《××市妇幼保健院控烟禁烟规定》，规定医院职工、病人及家属一律不得在院内办公楼、办公室内吸烟，违者发现一次罚款50元，吸烟要到吸烟区；

3.医院健康教育工作领导机构按照《××市卫生局健康教育工作考核标准》每年对各科室进行一次考核。将考核结果作为医院年终考核先进科室的一项重要指标。对工作表现出色的科室、个人进行表彰和奖励。对工作开展不到位，成效不明显的科室和个人进行通报批评。

4.组织医院职工、根据岗位、工龄、职称相对应的健康体检。

（三）、新职工入院健康教育。开展新职工入院健康教育，每一批新入职职工都要开展健康教育培训，要求了解熟知健康促进医院政策。

二、活动组织实施情况。

（一）医院健康教育阵地建设。

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合肥市妇幼健康技能竞赛实施方案

一、竞赛目的

通过在全市范围内开展妇幼健康技能竞赛，激励各级妇幼健康服务工作人员钻研业务、岗位练兵，不断提高理论水平和操作技能，展现妇幼健康服务系统勤奋学习、精通业务、爱岗敬业、积极向上的良好精神风貌，同时选拔出优秀人员代表我市参加全省妇幼健康技能竞赛。

二、组织机构

全市妇幼健康技能竞赛由市卫生局、市人口计生委与市总工会联合举办。市卫生局妇社处、市人口计生委科技处和市总工会女工部具体负责，市妇幼保健所和市计划生育指导站具体承办。

竞赛成立组委会（组委会人员组成另附）,组委会下设办公室、专家委员会和监督委员会。办公室设在市卫生局妇社处和市人口计生委科技处，负责竞赛的统筹协调、宣传及组织实施工作；专家委员会负责竞赛命题、问题解答和竞赛评判等工作；监督委员会负责监督整个竞赛过程的公开、公平和公正。竞赛未尽事宜由竞赛组委会办公室负责解释。

三、竞赛内容

竞赛设“围产保健”、“儿童保健”、“妇女保健”、“计划生育技术服务”4个项目。竞赛内容包括相关政策规范、基础专业知识和技术操作技能。

（一）围产保健

1.政策规范。包括《中华人民共和国母婴保健法》及其实施办法、《中国妇女发展纲要（20##-20##年）》、《中国儿童发展纲要（20##-20##年）》、原卫生部《贯彻20##-20##年中国妇女儿童发展纲要实施方案》、《孕前保健服务工作规范（试行）》、《孕产期保健工作管理办法》、《孕产期保健工作规范》、《产前诊断技术管理办法》、《国家基本公共卫生服务规范-孕产妇健康管理服务规范（20##年版）》、《母乳代用品销售管理办法》等相关行政法规、标准和规范性文件。

2.专业知识。包括孕前保健、孕产期保健、产前筛查、母婴传播性疾病、高危孕产妇识别和管理等专业知识。

3.操作技能。包括产后出血识别和处理、新生儿复苏、肩难产处理。

4.参考书目。专业知识和操作技能的参考书目为《妇产科学(第8版）》（谢幸,苟文丽主编.人民卫生出版社,2013）、《孕产期保健技术指南》（王临虹主编.人民卫生出版社,2013）、《预防艾滋病母婴传播技术指导手册（第3版）》（王临虹主编.人民卫生出版社，2005）。

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2016妇幼健康技能竞赛活动方案

按照国家和省的总体安排，我市将在全市范围内开展妇幼健康技能竞赛，以激励广大妇幼健康服务战线工作人员积极钻研业务、岗位练兵，从而提高理论水平和操作技能，展现妇幼健康服务系统勤于学习、业务精湛、爱岗敬业、积极向上的精神风貌和良好社会形象。

一、组织机构

竞赛成立组委会，由市卫生局局长担任组委会主任，市公立医院管理委员会办公室主任、市人口和计划生育局副局长、市总工会副主席、市妇女联合会副主席担任组委会副主任，市妇幼保健院、市人民医院、市中医医院、市计划生育服务指导站等医疗保健机构主要负责人为成员。

竞赛组委会办公室设在市卫生局公共卫生股，由公共卫生股股长兼任办公室主任、市妇幼保健院副院长兼任办公室副主任，具体负责竞赛的统筹协调、宣传及组织实施工作。 成立专家组，负责题库建设、竞赛命题、问题解答、竞赛评判等工作。

二、竞赛内容

竞赛设“围产保健”、“儿童保健”、“妇女保健”、“计划生育技术服务”4个项目。竞赛内容结合日常实际工作，以基础、基本、技能为重点，包括相关政策规范、基础专业知识和技术操作技能三个方面（竞赛内容附件1）。

三、参赛对象

各级各类医疗保健机构（包括各乡镇卫生院、中心卫生院、社区卫生服务中心、市直医疗卫生单位、民营医院）和计划生育技术服务机构的妇幼健康专业技术人员，各参赛单位先在本单位中组织内部比赛，形成全员参与此次妇幼健康岗位练兵和技能竞赛活动的氛围，将比赛成绩优秀的专业技术人员推荐到市竞赛组委会，市直医疗保健机构至少推荐3名人员、民营医院至少推荐2名人员、各中心卫生院、社区卫生服务中心及计划生育技术服务机构至少推荐1名人员参加市妇幼健康技能竞赛。

四、竞赛形式

竞赛包括综合笔试、操作技能竞赛和知识竞答3部分。7月20日前，我市通过初赛分别选拔出基层医疗卫生机构、市直医疗卫生机构各1名参赛人员（包括围产保健、儿童保健、妇女保健和计划生育技术服务4个项目各1名）参加市级决赛。

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妇幼健康技能知识竞赛试题及参考答案(2)

（计划生育技术服务部分）

一、填空题（10题）

1.计划生育技术服务实行__________________________的原则。

2.计划生育技术服务人员实行持证上岗制度，《计划生育技术服务人员合格证》的有效期为____年。

3.国家建立婚前保健、孕产期保健制度，防止或者减少_________，___________健康水平。

4.公民有生育的权利，也有_____________________，夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任。

5.计划生育技术服务过程中发生的计划生育技术服务事故，按照国务院

_____________________的规定处理

6.短效口服避孕药的作用原理有_____________、_______________、_____________。

7.放置宫内节育器的最佳时间是__________________________。

8.负压吸引术的适应证有_______________、_______________。

9.米索前列醇是_______________类似物，具有_______________和_______________作用。

10.宫内节育器的并发症有_______________、_______________、_______________、_______________。

二、单选题（10题）

1．放置宫内节育器常规为月经干净后

A．1～5天

B. 2～6天

C．3～7天

D．4～8天

E. 5～9天

2．T型节育器放置的大小选择

A．宫腔深度大于7cm者用28号

B．宫腔深度小于7cm者用28号

C．宫腔深度大于7cm者用26号

D．宫腔深度大于7cm者用30号

E．宫腔深度小于7cm者用30号

3．以下哪项不是宫内节育器取出术的适应证

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妇幼保健院“服务百姓健康行动”大型义诊活动总结

妇幼保健院“服务百姓健康行动”大型义诊活动总结

为落实省卫计委下发的《关于开展20xx年“服务百姓健康行动”全国大型义诊活动的通知》，实现以“义诊活动周”为契机，深入学习贯彻“三严三实”专题教育有关要求，切实解决人民群众看病就医难的实际问题，xx省妇幼保健院首次将本院优势服务项目延伸至社区中，并与社区建立长期的联动模式，更好地满足基层机构对孕产妇保健和儿童保健的需求。xx省妇幼保健院与新华社区卫生服务中心于20xx年9月16日拉开了“服务百姓健康行动”义诊活动的序幕。现将活动开展情况汇报如下：

一、领导重视、周密部署、精心安排

为真正将服务百姓活动推向基层，让更多的孕产妇和儿童能够在活动中受益，xx省妇幼保健院的陈艳玲院长亲自组织并与新华社区卫生服务中心主任商讨了关省级技术支持到社区，定期组织专家到社区开展妇儿健康大讲堂，并确定了孕产妇、儿童保健服务技术交流合作意向。借助省卫计委开展的“服务百姓健康行动”义诊活动周的契机，两个机构的联动活动正式启动。此次启动活动在多方的详细安排组织下取得了圆满成功，并为此项活动的长期开展打下了坚实基础。

二、义诊活动

省妇幼保健院抽调专家团队在新华社区卫生服务中心大厅现场进行义诊活动，共派出十余名重点科室的专家主任，发放各类宣传材料百余份。活动通过设立健康咨询台、悬挂宣传横幅、发放宣传资料、现场讲解等多种形式，对妇产科、儿科、眼科、妇女保健及儿童保健常见病的一般治疗、保健知识进行义诊宣传。全天共发放健康教育宣传资料200多份，接待义诊咨询达120余人次。

三、开展走进社区健康大讲堂

儿童保健科副主任医师张旸为新华社区辖区居民进行了专题为“儿童心理行为发育指导”的讲座。重点介绍了儿童心理发育过程中家长们最关心的问题，授课过程中专家与家长们积极互动，现场气氛活跃，在传播丰富的养育知识的同时，还解答了很多日常困扰家长们的难题。

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永安市妇幼健康技能竞赛活动总结

为全面提升妇幼健康服务质量和水平，结合“妇幼健康服务年”活动，根据三明市卫生局等部门《关于印发全市妇幼健康技能竞赛活动实施方案的通知》（明卫[20xx]89号）精神，永安市卫生局、计生局认真部署，精心组织，周密安排，通过成立组委会、制定竞赛活动方案、宣传动员、积极组织妇幼健康系统相关人员报名和周密安排竞赛活动等措施，成功举办妇幼健康技能竞赛活动，现将活动总结如下：

一、领导重视，组织周密。

卫生局和计生局的领导高度重视妇幼健康技能竞赛，成立了以卫生局副局长赖建华为主任的永安市妇幼健康技能竞赛活动组委会，并聘请专家委员会，组委会负责竞赛活动的筹备及组织工作；专家委员会负责比赛的命题、问题解答和竞赛评判等工作。

二、召开会议，动员部署。

此次竞赛活动，卫生局和计生局认真组织部署，召集市立医院、市妇幼保健院、市计生服务站和部分乡镇卫生院院长的领导，于6月x日召开妇幼健康技能竞赛筹备和组织实施座谈会，对开展竞赛活动及实施方案进行全面性的解读。同时，卫生局和计生局于7月x日召开妇幼健康技能竞赛动员会，并邀请妇幼专家为妇幼健康岗位工作人员作赛前

的知识培训。

三、笔试技能，双管齐下。

卫生局和计生局本着以开展“岗位练兵、技术比武”的宗旨，结合妇幼保健和计生服务的工作实际，以基础、基本、技能为重点，包括相关政策规范、基础专业知识和技术操作技能三个方面，开展“围产保健”、“儿童保健”、“妇女保健”、“计划生育技术服务”4个项目的技能竞赛活动。经过组委会严格审核，符合报名条件的54名参赛选手于 7月x日参加综合笔试，综合笔试各个项目的前三名参加了7月x日的技能操作竞赛选拔，同时，还邀请三明市二院的张金艳主任现场指导技能操作。

四、表彰先进，再创佳绩。

赛后，我市出台文件，对获得技能竞赛活动各项目比赛前三名的翟芳义等15人进行通报表彰和奖励。同时选出翟芳义等表现突出的8位选手参加三明市级决赛。

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《健康评估》知识竞赛总结

经过70学时的理论讲授和32学时的实训，完成了《健康评估》课程的教学任务，为了考察学生对本门课程的基本理论、基本知识的掌握情况，在学期末组织了一次健康评估知识竞赛，参加人员有20xx级护理学1～2班全体学生，每班派出3个代表队，每队由3人组成，邀请讲授本门课程的教师刘铁和陈丽担任评委，护理系主任谭燕、护理系副主任林静及系里其他教师孙晓霞、许友君、孙秀丽、林晓天等也参加了本次竞赛活动。活动得到了基础部主任王伟和副主任谢涛的大力协助。竞赛活动开展的生动活泼、丰富有趣，将健康评估的基本理论和基本知识融入到竞赛的各个环节中，学生对本门课程的掌握更加深入，更加体会到本门课程在临床实际工作中的地位和作用，同时也将健康评估的知识运用到生活实际中，学以致用。

比赛结束后，讲授本门课程的教师刘铁对参赛过程中学生不甚明确的如白细胞增多的临床意义、病人的角色特点、腹水的主要体征等知识点又再次结合实际加以强调，加深了学生的记忆和理解，收到良好的效果。

本次活动共评出一等奖一个，获奖的同学是耿薇、王雅丽、吴丽艳同学；二等奖2个，获奖的同学是高艳、季红艳、董莉莉、吴静、田秀丽、姜曼；三等奖3个，获奖的同学是杨宝、朱美玲、王京京、李文军、韦艳玲、程程、叶长月、滕微微、

付昭茨；观众席答对的同学杨大鹏、张明英、罗凯、李鹏、温红星、王欢、秦乐等也分别给于奖励。

通过本次健康评估知识竞赛活动，不仅使学生对健康评估的基本理论和基本知识更加系统的掌握，更重要的培养了学生的参与精神、团队协作精神、充分展示自我，自信心大大增强，而且在本次活动中，很多平素自卑的同学有机会展示自己的才华，这也是一次最好的心理健康教育。

医学院护理系

20xx.6.

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