如何成为一名优秀的教员――上善若水
首先,感谢各位主任,教员来听我授课。刚才##教员从贴近部队教学的实际就如何成为一名优秀教员做了很好的阐述。同样一个题目由我来讲,感到差距很大,其一,在教龄上,我是从##年调入**的,到现在也就6年教龄,虽然说有一些心得,但形不成经验,其二评价优秀要看标准要低,下面坐着一些更为优秀,更有发言权的教员,让我觉得非常惭愧。其三,成就优秀的途径有很多,不同的课,有着不同的备课、讲课方式,所以有些做法拿出来说怕有失信偏颇。我只能说,一直以来,我都期望自己是优秀的,做了一些努力,也做了一些思考,今天就与大家探讨一下思想。不足之处请指正:
我讲课的题目是:如何成为一名优秀的教员,小题目为上善若水
上善若水这四个字从我一开始接触在没明白意思之前我就特别喜欢这外词,明白了这个词后就更尊敬这个词。
“上善若水”这四个字,出自于老子的《道德经》第八章第一句,“上善若水,水善利万物而不争,此乃谦下之德也…….”直译出来就是:最善者的品行,如同水一样, 可以滋养与造福万物,却不与万物相争;这才是最为谦虚的美德。水是最软的东西,却能包容一切,无坚不催,这不正象我们教员一样,虽然平凡,但也伟大,虽然谦逊,但更高尚,而且一名优秀的教员切切实实给我的感觉象水,具有很多水的品质:比如坚持,比如谦虚,比如善于调整自己,比如说经常荡涤自己与学生的灵魂,比如不求回报等等。
对于优秀教师的作用,胡锦涛在去年全国优秀教师代表座谈会上又做了重申:教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。(20xx年8月31日) 这是从大的方面来说的,从我们每个教员个体来说,最贴近我们实际的就是:全面提高素质,努力向一名优秀教员靠拢。今天我从师德、学习、技巧三个方面展开,首先我们谈一下:
一、成就高尚的师德
高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。
…… …… 余下全文