家长会语文发言稿

大家好！我叫XXX，是本班的语文课代表，很荣幸能够在这次家长会上发言。 语文，是我们的母语，也是一门最基础的语言学科，我们在生活中处处都会用到语文，它也是我们中考、高考所要涉及的必修课。为了更好的让大家理解本班语文科目的学习情况，接下来我将会对前半学期的语文学习情况作一个简单的总结。

本学期从开学到现在从未缺交过作业的同学有：…. …. …. . . ….. . .. 让我们给以他们热烈的掌声，只有熟才能生巧，熟能生巧就是从一次次作业中积累而来的。但是我们班也有个别同学认为语文不重要，对语文我们的母语不感兴趣，语文功底从而较差，常会出现作业完成不到位、缺斤少两、不交甚至不写的现象。把写作业当做是应付老师、家长，但最后利益受损的都终将是我们自己。

课前准备读书大声认真的同学有：… … .. … … .. . . . … 只有熟悉课文内容，才能在考试中任己所用，我们要抓住课前课后的每一分钟，特别是全班一起读诗的时候，更要认认真真的去读去看，去感受读书的快乐。

上课积极的同学有：… … .. . … … . … …. 课前的预习，是上课时的铺垫，课后的复习是对课上知识的总结，我们要珍惜课上短暂而又宝贵的40分钟，认真仔细的做好笔记，积极回答老师的问题，举手发言不仅是对知识的巩固，更是一种勇敢自信的表现。

成绩优秀的同学有：.. … .. …. … … 这些在班上名列前茅的同学，懂得利用时间，把单位里时间的效率提到了最高，投入了百分之一百二十的精力，找到了属于自己的学习方法，专心致志，并持之以恒的坚持下去，这就是努力后的结果，取得自己满意的成果！

语文的学习方法和要求

1、学习未动，兴趣先行

2、务学与求道

3、自信是成功的第一秘诀

4、态度决定一切

5、练就过硬的本领是学习的根本目的

6、劳逸结合

7、考试，分析考试结果，做出下一步计划，调整自己

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四年级家长会发言稿

家长们，晚上好！

首先感谢你们抽空参加孩子的家长会，我是本学期新任的英语老师，我姓胡，今天我发言的时间大约在15

于孩子的课文重点、家庭作业以及家长需要配合的地方。有纸笔的家

第三册课文板块和前两册一样，每单元是由ABC三部分组成。AB两部分的是课文重点，其中learn学三会单词，要求学生听懂、能说、会读。talk学对话，要求学生明白意思、能读句子、每单元有一篇要求背诵。read and write一到三单元学字母书写，四到六单元学四会单词（听说读写），这个写是拼写，学到这部分时书上是有四线格的，看到这个就会有书写作业。三年级几乎没有要求写，但是四年级开始一直到小学毕业，英语作业不是只用读，一定会有写的要求。C部分为选学内容，因为课时和进度的关系，小故事本学期开始就不教了，如果孩子喜欢可以听录音自己学习，

第二点，家庭作业是我们今天要讲的重点。我担任三年级四个班英语课以及四年级的我们班，每周十五节课。多班教学对老师的精力是一个很大的挑战，班级多、学生多、课节多、作业多。五个班级的抄作业本、课堂作业本、听写本，可以摆满我整个办公桌和我办公桌上面的书架。这么多的作业需要在中午批改出来一个人是不可能完成的，因此简单的签字和抄抄写写作业会由课代表帮助批改。听写本由 1

我来改。英语课一周三节，上课时间为： 245，除非有特殊事情调课，一般不变。我的习惯是只要有课就有作业。出现有课不布置作业的情况，大概一学期也就一两次。如果孩子经常说今天英语课没有作业，那就不对了。英语作业一般都是两个，一个预习下一课、听读背本课，一个抄写听写以及WB(课堂作业本)，教到哪课布置到哪课，下面我说下具体的作业要求。

我对预习的要求简单的说就是：听2次，划难词。听第一次，在课文中找到对应词句，边听边指。听第二次，会读的跟读，不会读的不懂的划出来，上课重点听划出来的部分。我对听读的要求是至少20分钟，操作起来需要家长你根据孩子的实际情况进行调节。如果你的孩子10分钟就已经把课文都读通顺读流畅了，那么接下来的10分钟你可以让他读新概念；如果你的孩子读满20分钟还是吭吭吧吧的，那就要读30分钟40分钟甚至早上起来再读读。我的作业是面对200多个孩子的，不可能每个孩子抄不一样的作业，所以就靠家长灵活把握了。字母要求会读会认会写，这个写要求规范地书写。把字母写端正写规范是本学期最重要的任务之一，小学毕业考试单写字就有十分，和作文分一样高。孩子现在字母不好好写，以后会一直错一直潦草。今天我已经发下了字母书写模板，让孩子贴在英语书封面里面了，家长可以对照那个模板检查孩子书写，提醒孩子慢慢写，写规范。四会词要求抄写2次中文1次，听写1次中文也要，量不多，可还是经常有学生落东落西，不是抄单词了没听写，就是有了单词没中文，或者抄写有中文听写又忘了，有的家长粗心一点看看有写就签字第二 2

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三年级家长会发言稿

家长们，晚上好！

首先感谢你们抽空参加孩子的家长会，我是我们班的英语老师，很高兴今天和在座的大家有面对面的交流。升入三年级，细心的家长会发现，今年孩子多了一门回家有作业、期末有检测、毕业有要求的课程，就是英语。对于全部的孩子来说，这是一个新的起点，和以往学习成绩无关，和当下学习态度有关。对于全部的家长来说，这是一个新的挑战，能否帮助孩子树立学习新语言的信心、培养学习兴趣、养成稳定良好的学习习惯，上课是一半，家庭是另一半。那今天我发言的时间大约在10

以及课外补充学习的方式。有纸笔的家长可以做一下简单的记录。我们学校使用的是人教社出版的英语PEP教材，从三年级起始。每册书本有6个新授单元和2个复习单元。新授单元由ABC三部分组成，标题旁有一个小录音带记号的是有课文录音的，磁带里面能找到，如果没有就是课堂游戏或小制作，不做听的要求。新授单元中AB两部分的Let’s learn是单词课，要求学生听懂、能说、会读，认读是所有学生的难点，有的孩子跟着录音可以倒背如流，关掉录音机就读不出来，其实就是认读不过关。单词课都配有一个Let’s do部分，这部分只要求学生理解意思，能够说出重点词，不要求整句话会说。说、会认读。三年级英语重在培养学生的语感，让他们始终对英语学 1

习保持兴趣，因此，在课堂上对话内容是没有逐词翻译的，这一点和成人学习语言有很大不同，个别家长有问到：孩子怎么学了对话还不知道单词意思啊。孩子们确实不知道。他们只需要知道这句话是什么意思，什么时候用它，这个问句用什么来回答就已经达到要求了。此外每单元有一篇对话是单元口试内容，要求背诵。背诵不是全部由我检查，因为我担任的是五个班级的英语教学，200多个学生一个个查等到天黑家长也接不走孩子。我采用竞选小考官的形式检查背诵，能够提前背给我听、背诵通顺流畅、语音语调全对的学生可以做小考官，在每单元结束之前的口试课上，每个小组背给自己的小考官听。本学期1-4单元口试成绩已经张贴在教室前门边上的墙上，散会后家长可以去看看，了解下孩子的平时成绩。本册书中暂时没有书写要求，第二册也就是下学期出现字母书写，四年级出现单词和句子拼写。这里提这个是想让家长了解，小学英语不是只有听读不用写的，只是暂时没出现。C部分为选学内容，包括小故事、文化知识和歌曲歌谣。故事、歌曲、歌谣要求孩子能够熟读，能力强的学生要求模仿背诵小故事，这就是每单元的3

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学生代表家长会发言稿

学生代表家长会发言稿

尊敬的各位叔叔阿姨，早上好：

我是初一三班的学习委员**，在今天的家长会上，我很荣幸能站在这里，代表全班同学来总结我们的学习情况，我会尽职尽责的去引导大家，给大家营造一个良好的、不沉闷不混乱的学习氛围。

首先来分析一下各科的学习情况：

在语文的学习上同学们还是很积极的，老师的授课方式幽默风趣，课堂发言踊跃，课堂气氛活跃，所以同学们的课内知识都掌握得不错。但在阅读理解和写作这两方面同学们还稍有欠缺，所以在今后的语文学习中要不断加强阅读理解和写作能力，尤其对课外的阅读是很重要的，同学们可以适当背诵一些国学经典，对今后语文的学习会有很大的帮助。在老师发的二十一天挑战训练中，家长可以让学生挑战每天半小时的阅读，或每天半小时的经典诵读，这些都是很好的语文学习方法。

在数学的学习上，课堂纪律很好，老师沉稳的教学让同学们每堂课的知识都能很好的消化，但课堂发言的同学并不多，作业也有同学不能自觉改错和完成，改错是因为之前有错误才要去改正的；做题不严谨是同学们数学出错最大的问题（也包括我），数学的学习在于每天的作业和上课的认真听讲，作业上面尽量做到不要有错，长期下去就会形成一种习惯，考试也就不会出错。

在英语的学习上，同学们表现得都很好，老师与同学们互动的授课方式深受大家的喜爱，课堂上同学们都能认真听老师讲课，认真记笔记，积极举手发言，在快乐中学习英语。有些同学考试成绩不理想，是因为所学的知识不会应用，单词也记得不熟，课外知识的积累不扎实，在以后的英语学习中要认真完成老师所布置的每一项任务，巧妙运用音标分段的方法来巩固单词，英语成绩一定会进步。

历史地理政治生物对我们来说是新的学科，同学们对这几门课的学习都掉以轻心，好多同学的成绩都让这几门课落了分，在这几门课的学习上不能“死背”，“死背”的效率并不高，同学们每上完一课要及时的理解，掌握，多看课本，相信慢慢的对这几门课的考试模式熟悉了也就不会再落分了。

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八（2）班家长会发言材料

尊敬的各位家长：

大家好！首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。八年级是极其重要的一个学习阶段，在坐的学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。

借这次期中考试，我和各位任课老师召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、家长会内容

1、介绍我们学校的及管理情况

2、介绍我们班的情况

3、月考及期中考试成绩汇报

4、指出存在的不足

5、给家长提出建议

6、老师与家长交流

二、学校管理情况介绍

首先，介绍我们学校的管理，学生7点半进入学校，就进入了我们的规范化管理，一进校园，中途就不能离开校园，如有特殊情况需请假，但要征得家长同意，所有我们需要家长的真实电话号码，而且不能经常更改。所有学生进校园必须穿校服，住校学生早上6点20起床，6点50开始吃早饭，其他学生7点半讲校园，先打扫卫生，包括室内和室外，8点准时上课，中午12点放学，12点40住宿生进宿舍休息，下午1点55开始上课，走读生中午可以一直呆在餐厅，不能进教室，有值班老师和带班领导看守，预防学生利用中午放学时间闹事，减少学生做坏事的机会。下午5点放学，5点40晚餐，第一节晚自习6点20开始上，一晚上三节晚自习，每节50分钟，在学校大餐厅，七、八年级一起上，每晚有两个老师看守。9点10分下晚自习，9点40熄灯。每月学校会不定期对学生进行两次是否携带管制刀具或烟，手机检查。每周学校组织校委会进行学生宿舍大检查，对班级和老师考核，每个宿舍都承包给每位老师。

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家长会发言稿

卢氏一高高一（24）班家长会——班主任高素芹

主题——我们的努力+您的关爱=孩子的成功

我们24班的班训：健康、活力、团结、拼搏

一、 欢迎词

尊敬的各位家长、亲爱的同学们大家上午好：

我是（24）班的班主任，今天家长和老师走到一起为我们孩子的成长作个沟通交流。学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的天然学校。今天同样的心情，同样的期待，希望孩子能明白我们的这份爱！

二、班级基本情况介绍

高一(24)班共有学生60人，其中男生27人，女生33人，其中1个学生因病休学。

三、段考情况分析——学习方面

（一）、总分前三名

状元：李鲁琳 榜眼：杜洁茹 探花：王 涛

（二）、一本上线（校前240名） (1人)

（三）、二本上线（校前1000名）(27人

1李鲁琳2杜洁茹3王涛4雷小雪5侯博林6常文昌7王晓彤8刘晓遇9强聚10雷云11郝晓岗12杨燚暄13高雲14杨海洋15贾锋16马相茹17宋姿瑶18李洪涛19常雪娜20王绿生21杨泽锋22时冉冉23王鸽24李少辉25刘璐26张茜27甄黎明

（四）、三本上线（27+24=51人）

张磊 赵宝宝 李臻 刘艳霜 蔡文磊 任海丽 范爱玲 解玉梅 范长江 李璇 杨磊 贾丽芳 黄杰 王瑞鑫 刘婉玉 闫红娟 张杰鑫 刘祎萱 朱萌瑶 张月潇 卫辰 张勇 张振 刘菊

(五)、三本边缘(再接再厉)

张 贞 杜竞凡 张小草 李春花 李丽娜 段钰莹 陈修君 任晓钰

（六）.总分前十名

李鲁琳 杜洁茹 王 涛 雷小雪 侯博林 常文昌 王晓彤 刘晓遇 强聚 雷云

（七）.单科状元

李鲁琳 语文、英语、地理、物理（4科）

王 涛 数学

时冉冉 政治

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尊敬的各位家长：

大家好！首先请允许我代表本班全体师生，感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

做为班主任，我首先介绍本班情况：我们班共有学生54人，从各方面的情况看总体还是不错的，班级学习气氛较浓，学生集体荣誉感强，师生关系融洽。从师资方面来看副班主任方林老师是一名多年任教数学的老师，有着丰富的教学经验，是一名深受学生喜爱和尊敬的好老师。语文老师是胡咪玑老师，物理老师是邓曙光老师，政治老师是罗煜老师，担任化学教学的是赵新明老师，这些都是拥有多年教学经验，工作认真负责，深受学生喜爱和尊敬的好老师。

经过二年半的学习和生活，学生们从初一时的幼稚慢慢走向成熟。他们在生理、心理和能力上都得到了不同程度的提高。主要有以下几个方面：

一、 行为习惯方面：

班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好，比如：万紫千红、房婉莹、凌明、等

二、学习态度方面：大部分都能按时完成作业，上课认真做好笔记。

1、上课发言积极的同学有：陈浪、余发贵、黄婷、黄冰、凌振宇

等

2、做作业较好的同学有：陈红、李焱、谭小玲、郑江芩

等

3、书写认真、字型漂亮的同学有：王雅珍、王迎春、陈宇、李丹、

陈宇平、刘微微、皮依萍、余莎丽、余颖

等

三、学习成绩方面：

1、成绩较好又稳定的同学有：

2、有进步的同学有：王雅珍、皮依萍、凌明、谭小玲、吴鑫焱、李

极志、李丹、郑江芩、余雨欣

等

四、其它能力方面：

1、谭小玲、陈宇、陈麟等同学负责班级黑板报并多次荣获一等奖；

2、 余莎丽、房婉莹、王雅珍、陈红、万紫千红、刘微微等同学

的文章多次刊登在学校“春蕾报”上；

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