怎样写英语发言稿

教学目标：通过本节课使学生能够掌握写英语发言稿的写作方法，并根据所给短

文的信息，综合运用所学的知识，完成写作任务

教学重点：英语发言稿的技巧及写作方法指导训练

教学难点：写作方法指导训练

教学过程

一、 引言

纵观近年来的高考英语书面表达题，有关发言稿的考查在2004—20xx年部分省市的高考书面表达题都出现过，例如：09年安徽 天津、08年江苏 陕西、07年江苏 江西 06年福建 、05年安徽、04年天津等地的书面表达题，都是以发言稿的命题形式出现的。由此可见，发言稿目前也是高考书面表达最流行的题目之一，所以今天这堂课的任务是学习怎样写发言稿。 （见屏幕）

二. 发言稿的写作技巧与方法指导

发言稿是生活中一种常见的应用文体，是参加会议的人为了在会议上表达自己的意见、看法、进行思想汇报或工作情况汇报而事先准备好的文稿。英文开幕词、闭幕词、欢迎词、欢送词、告别词和演讲稿是正式社交场合最常见的发言稿。

（1） 格式

发言稿一般由称呼语、正文和结束语三部分组成。 发言稿的开头和结尾一般有固定的格式。

例如：（见屏幕）

Dear friends，

I am very glad to introduce muself to you……That’s all .Thank you. Dear friends，

It is a great honour for me to speak here to welcome our guests……That’s all .Thank you.

Today I am very glad to be here to share with you my ideas of……That’s all .Thank you for listening。

…… …… 余下全文

2014XXXX 张三

文学院

Sept 20, 2015

Listening and Speaking Course

A Story in the Winter Holiday

Ladies and gentlemen, good morning…

…

Thank you. /Thanks for your attention/listening.

Eg. Topic for Unit 3 2-minute speech (150-180 words)

Famous People and His/Her/Their Story/Stories

Topic: Famous people and their stories

Purpose: To persuade the audience to do sth or to commemorate sb on sth Title: _________________

Main points:

1.

2.

3.

Note: You’re expected to do some research on the person you’ve chosen. A good

…… …… 余下全文

英语演讲稿格式

从大的方面看，英语演讲词实际上是属于一种特殊的说明文或议论文，其基本组成部分是： 1)开始时对听众的称呼语 最常用的是 ladies and gentlemen，也可根据不同情况，选用 fellow students, distinguished

guests, mr chairman, honorable judges(评委)等等。 2)提出论题 由于演讲的时间限制，必须开门见山，提出论题。提出论题的方法有各种各样，但最生动，最能引起注意的是用举例法。比如：你要呼吁大家关心贫穷地区的孩子，你可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的实例开始。另外，用具体的统计数据也是一个有效的引出论题的方法，比如：你要谈遵守交通规则的话题，你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。 3)论证 对提出的论题，不可主观地妄下结论，而要进行客观的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等等，可参见英语议论文的有关章节。 4)结论 结论要简明扼要，以给听众留下深刻印象。 5)结尾 结尾要简洁，不要拉拉扯扯，说个没完。特别是不要受汉语影响，说些类似“准备不足，请谅解”，“请批评指正”这样的废话。最普通的结尾就是：thank you very much for your attention。

…… …… 余下全文

. 怎样写英语发言稿

教学目标：通过本节课使学生能够掌握写英语发言稿的写作方法，并根据所给短文

的信息，综合运用所学的知识，完成写作任务

教学重点：英语发言稿的技巧及写作方法指导训练 教学难点：写作方法指导训练 教学过程：

一、 引言

纵观近年来的高考英语书面表达题，有关发言稿的考查在2004—20xx年部分省市的高考书面表达题都出现过，例如：09年安徽 天津、08年江苏 陕西、07年江苏 江西 06年福建 、05年安徽、04年天津等地的书面表达题，都是以发言稿的命题形式出现的。由此可见，发言稿目前也是高考书面表达最流行的题目之一，所以今天这堂课的任务是学习怎样写发言稿。 （见屏幕）

二. 发言稿的写作技巧与方法指导

发言稿是生活中一种常见的应用文体，是参加会议的人为了在会议上表达自己的意见、看法、进行思想汇报或工作情况汇报而事先准备好的文稿。英文开幕词、闭幕词、欢迎词、欢送词、告别词和演讲稿是正式社交场合最常见的发言稿。 （1） 格式

发言稿一般由称呼语、正文和结束语三部分组成。 发言稿的开头和结尾一般有固定的格式。 例如：（见屏幕） Dear friends，

I am very glad to introduce muself to you……That’s all .Thank you. Dear friends，

It is a great honour for me to speak here to welcome our guests……That’s all .Thank you.

Today I am very glad to be here to share with you my ideas of……That’s all .Thank you for listening。

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英语演讲稿的基本组成部分

从大的方面看，英语演讲词实际上是属于一种特殊的说明文或议论文，其基本组成部分是： 1)开始时对听众的称呼语 最常用的是 Ladies and gentlemen，也可根据不同情况，选用 Fellow students, Distinguished guests, Mr Chairman, Honorable Judges(评委)等等。 2)提出论题 由于演讲的时间限制，必须开门见山，提出论题。提出论题的方法有各种各样，但最生动，最能引起注意的是用举例法。比如：你要呼吁大家关心贫穷地区的孩子，你可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的实例开始。另外，用具体的统计数据也是一个有效的引出论题的方法，比如：你要谈遵守交通规则的话题，你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。 3)论证 对提出的论题，不可主观地妄下结论，而要进行客观的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等等，可参见英语议论文的有关章节。 4)结论 结论要简明扼要，以给听众留下深刻印象。 5)结尾 结尾要简洁，不要拉拉扯扯，说个没完。特别是不要受汉语影响，说些类似“准备不足，请谅解”，“请批评指正”这样的废话。最普通的结尾就是：Thank you very much for your attention。

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小学英语教学经验交流材料

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

要教好英语首先是如何激发学生学习英语的兴趣。要想让学生保持长期对英语的兴趣，必须先解决孩子对英语的不重视问题。孩子的不重视有很大程度取决于家长的不重视，只有家长重视了，孩子才有可能重视起来。于是我利用学校开家长会的机会，为家长讲述了英语的重要性以及如何在家里利用各种资源辅导学生。我把我的电话号码写在了黑板上，希望家长能够与我联系，了解孩子英语课上的情况，进一步提高孩子的英语成绩。会后，很多家长围住了我，询问孩子英语学习情况，那一天，我虽然很累，但我觉得能提高家长对英语的重视程度，哪怕是一丁点儿，也值了。解决了家长和孩子的重视问题，我同时更注重了课堂上对学生兴趣的激发。在课堂上，我总是用自己的丰富的面部表情、多变的语音语调和恰当的肢体语言感染和带动着学生，我在练习时经常恰当的使用游戏，既激发了学生学习英语的兴趣又对所学知识进行了巩固，只靠机械的游戏来激发兴趣是不能长久的，我还经常利用多媒体课件、顺口溜等方式辅助教学，让多种元素充实英语的课堂教学。

在激发学生学习兴趣的同时，培养学生的学习习惯也非常重要。要培养学生的学习习惯，首先老师要有良好的教学习惯。在备课时，我重点是备学生，几年级，多少名学生，可以说我对每个班级、每名同学了如指掌，谁基础差，谁不注意听讲，谁接受能力慢，都在我心里。只有这样，才能及时解决课堂出现的突发问题。课堂教学是学习的重要过程，我在课堂教学中采用了 “聊天式”教学方法，用聊天的语气，与同学们在一种人文、和谐的氛围中学习，当然课堂教学中少不了刚才提到的对同学兴趣激发的一些教学手段。在自己养成了良好的教学习惯之后，我更注重了对学生学习习惯的培养。在作业上面让家长签字，我还培养学生之间的互助学习习惯，分小组学习，小组成员结成“一帮一”的互助对子，充分发挥学生的作用，这样好学生既巩固了自己的指示，又帮助同学共同进步，可以说是一举两得。

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一、     关于英语学习的发言稿

练习一

1.     掌握一门外语对我们的生活非常有帮助。

2.     我想和你交流一下我对英语学习的观点。

3.     首先，我认为多记单词非常重要。

4.     我尽可能多记住有用的句型。

5.     读得越多，我们的英语就会越好。

练习二

1.     所以，课下我花了大量的时间阅读英文报刊杂志。

2.     而且，电视和广播节目对我的听力也有非常大的帮助。

3.     学习英语不但能使我了解更多的外国文化，而且能帮助我和说英语的人进行交流。

4.     然而，我经常遗忘所学的词汇，这让我非常难受。

5.     如果有人能给我一些建议，我将不胜感激。

作文练习

假如你是李华，将于7月26日到北大附中参加英语国际夏令营。请你根据以下提示，写一篇关于英语学习的英文发言稿。

注意：

1.     可根据内容要点适当发挥，但不要逐条翻译；

2.     词数：120左右。

Keys:

练习一

1.     Mastering a foreign language will be helpful in our life. / It is helpful to master a foreign language in our life. / I think it helpful to master a foreign language in our life.

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