安龙县新桥镇中心小学 王美康
根据安排,11月x日,我到贵州师范学院参加了“中国移动中小学校长培训项目——影子校长培训”,在为期13天的培训中,收获很大,特别是到基地学校的10天中,与基地学校校长近距离的接触,在真实的现场环境中,观察基地学校校长的日常领导、管理行为、主要工作,通过听、看、问、思等方式,主动与基地学校校长互动交流,深刻感受和领悟基地学校的办学思想、理念、方法等,使我受益匪浅,体会深刻。
一、作为一个好校长,必须具有先进的办学思想、理念、思路,树立长远的办学目标,办出自己的特色。一个好校长就是一所好学校,有什么样的校长就有什么样的学校,这话一点不假。到省府路小学,通过对学校的了解,与钟校长的交流,省府路小学的发展历程和今天所取得的成绩,深深感悟到校长对学校发展的重要性。今天的省府路小学,形成了自己独特的办学思想、办学理念、办学思路、办学目标、办学特色。这无不与一个好校长有着直接的关系。在与钟校长的交流中,对于学校发展与管理上,使我有了新的感悟和思考。校长要结合本校的实际,挖掘当地资源、特色,确立长远的办学目标,办出自己的特色。
二、校长必须关注教育教学,要深入到课堂教学中。在省府路小学研修期间,钟校长经常带着我们几个校长深入到课堂中听课,在短短的几天带领我们一共听了15节课,交流中经常提到教学的重要性,在省府路小学,她要求每学期行政领导听课不少于
40节,由此可见校长对课堂教学高度重视。学校必须以教学为中心,这是学校办学的主旨。不关心教学的校长,绝对不是一个好校长。校长要从繁忙的日常琐事中走出来,挤时间走进课堂,关注教师的教学。如今很多学校工作繁重,校长没时间深入课堂,真正没有多少时间去关注教学,钟校长给我们的方法是:校长的时间是挤出来的。
三、注重教师的发展,管理重过程轻结果。我们在基地学校提出“如何激励教师工作”?与校长交流,钟海燕校长给我们说了一句深受启发的话,她说“每一个教师都是需求发展和上进的,关键是校长如何从思想上和专业化上去引领”。人是高级动物,是文明的创造者,是向上的,其实每个人内心都希望自己比别人好,这是人区别于其他动物的本能。教师都希望做一个优秀教师,只不过不知怎么去做,作为校长要从思想和专业化上去引领、指导,采取“请进来,关出去”的方式,促进教师发展,教师发展了,就能提高教育教学质量,学校才会有发展。
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