廉洁读书月读书心得

为了进一步推动廉政文化建设，营造“文化清风，书香润廉”的崇文尚廉氛围，我园举行了20xx年廉洁读书月活动，通过这一系列的教育和读书学习，我深感学习教育的重要性。

我的身份是一名教师，是人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸就高尚师魂。“学高为师，身正为范”， 我们更应始终坚持一面廉洁的大旗“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。因此，我认为，我们教师应该做到：

（一）乐于奉献，为人师表

廉洁是教师立身之本，社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操，在社 会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教书育人的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。教师只有爱岗敬业，廉洁从教，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之开花、结果。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”；要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。

（二）公正执教，热爱学生

我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。在物 欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其对特殊的孩子只要我们用爱心、宽容、理解、关怀去善待孩子们的每一点错误，看到孩子的点滴进步，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都会取得不一样的成功。教师只有热爱学生，才会依法执教，

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丰垌小学廉洁读书月活动总结

为大力倡导全区读廉洁书籍的良好风气，强化干部职工廉洁自律意识，营造浓厚的读书氛围，深入推进学校廉洁文化建设，根据省、市、区纪委廉洁读书月活动的统一部署，我校开展了以“读廉洁书籍，扬清风正气”为主题的廉洁读书月活动，以教育教学活动为依托，以育人为宗旨，教育为主线，遵循学校教育教学规律和学生成长成才规律，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，多渠道多角度开展工作，积极推进廉洁教育进课堂、读书活动。

小学生正处于道德启蒙阶段，教育学生从小学做人，学做堂堂正正的人，学做清清白白的人，崇尚清廉的有正气的、有气节的，洁身自好的人，是将来成长为社会主义现代化建设的劳动者和接班人的重要基础。

自开展“廉洁读书月活动”活动以来，我校全面开展以“播洒廉政之种，培养廉政公民”为主题的启蒙教育，让学生触摸古今中外美好的心灵，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁、走进崇高。

一、认清“廉洁读书月活动”的重要意义。

开展“廉洁读书月活动”工作，把诚信守法、廉政奉公的有关廉政文化内容纳入学校德育工作体系，加强对老师和学生的“崇廉敬廉”教育。儿童传承着中华民族的希望，担负着建设祖国未来的重任。中华民族要屹立于世界强者之林，就一定要培养教育好下一代，从小树立“廉洁光荣、腐败可耻”的意识，培养健康向上的人生理念和道德观念，无论是对于他们自身的成长，还是对于反腐倡廉工作乃至于整个社会进步，都具有非常重要的意义。

二、领导重视，措施到位。

学校成立了廉洁读书月活动领导小组。何汉基校长任组长，王世光任副组长，领导班子其他人员为成员。同时，为保证活动的有效开展，学校制定了《望夫镇丰垌小学教师廉洁从教目标责任书》、《望夫镇丰垌小学廉洁从教承诺书》，并在全校性开展了廉洁读书月活动活动的倡议。活动中，学校领导、党员教师以身作则，带头做“廉政读书活动”教育活动的组织者和实践者，全校广大党员、教职员工都积极地参加到此项活动中来，为进一步开展“廉洁读书月活动”活动提供了可靠的保障。

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物业服务中心关于开展廉洁文化宣传教育

月活动总结

为贯彻国资委纪委《关于开展廉洁文化宣传教育月活动的通知》精神，物业公司党支部结合各种教育形式，积极开展丰富多彩、健康向上的廉洁文化活动，精心培育“廉洁从业、诚信守法”理念，努力营造清正廉洁、讲操守、重品行的文化氛围，进一步推进了廉洁文化进班子、进基层、进岗位。现将活动情况总结如下：

一、利用现有资源，强化廉洁文化阵地建设

活动月活动开始后，一方面，物业公司党支部利用现有党员活动室空间，通过文化上墙，增加各类政策、法规书籍的方式，为全体党员干部及基层员工，营造了浓厚的廉洁文化学习氛围，为员工参与廉政文化活动提供便利条件，提高廉洁教育的系统化、规范化水平。

另一方面，通过宣传栏、微信等平台，加大了廉洁文化的宣传，向全体党员干部、基层员工传递廉洁文化信息共计 条。通过宣传，大力弘扬廉洁文化，把廉洁文化建设与创建文明企业等工作紧密结合，融入到物业公司文化和物业公司精神文明建设之中，引导广大员工认同、参与、传播和丰富廉洁文化。通过廉洁文化“上墙面、上桌面、上版面”等形式，拓宽宣传空间，增强互动性、渗透性和影响力，形成学

廉、倡廉、崇廉、守廉的良好风气。并深入基层，针对基层管理存在的难点、一线职工反映的热点问题，通过效能监察等多种手段，努力协调和解决，为企业发展稳定保驾护航，发挥积极的作用。

二、深化反腐倡廉教育，增强宗旨意识

活动月期间，物业支部分三个时段对公司领导班子和广大员工进行了反腐倡廉教育。分别在8月14日、8月21日、8月31日以党课的形式，由支部书记李东宁同志为全体党员干部深入讲解了《中国共 产 党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等有关规定。进一步增强了领导班子及全体党员干部的宗旨意识，警示大家树立正确的权力观、地位观、利益观、业绩观。并于8月28日下午参加了由集团公司党委、纪委组织的廉洁警示教育主题参观活动，用案例、影像等方式，更深入、形象的解读了廉洁文化，也对全体党员干部起到更震撼的警示作用。

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永昌四中20xx——20xx学年度第一学期

“读书月活动”总结

为期六周（第七周至第十四周）的读书月活动现已圆满结束，为了今后进一步搞好此项活动，现将本学期的“读书月活动”总结如下：

一、 下发意见，周密部署

第四周，根据学校行事历的安排，在主管领导的安排部署下，于10月x日——11月x日（第七周至第十四周）开展了以“学习先进文化，提高先进文化”为主题的读书月活动。一方面要求全体语文教师按计划向所在年级和班级的学生介绍阅读书目，书目内容分必读书和参读书，各年级学生必读书一本，参读书32种（中国作品18部，外国作品14部）；一方面安排了具体活动（内容包括文学作品欣赏讲座，读书活动作文竞赛，文史知识竞赛，读书笔记展评，读书经验交流会），并要求高中语文组、高中政史地组、初中文科组的全体教师及各班班主任遵照执行。

二、 具体活动，务求实效

第七周至第九周，高中语文组三位教师分别进行了文学作品欣赏讲座，其中，杜志龙老师的《〈三国演义〉导读》讲座把同学们带入了那“烽火连连，群雄逐鹿中原；斗智斗勇，竟相建功立业”的史诗般的岁月；蔡国庆老师的《唐诗的发展里程》让同学们了解了唐诗的发展历程，感受了唐诗的博大精深和无穷魅力；刘玉辉老师的《阅读生活与写作》的

讲座则告诉了同学们名著来源于生活，来源于作家对生活的独特敏锐的观察和感受，同学们写作一是要学习并吸收名著的营养，一是要悉心的观察生活。成效显著。第十一周分别进行了初、高年级的读书作文竞赛，在各班竞赛的基础上，每班选拔2名同学才家学校大赛。其中宗瑞霞、王梦霞、吕梦等同学分获高中年级一等奖，高一（9）班、高二（3）班|、高三（9）班等班级分获高中年级作文竞赛团体一等奖。第十二周高中政史地组组织的文史知识竞赛更是开阔了同学们的视野。第十三周在各班读书笔记展评的基础上每班选拔2名同学参加学校的读书笔记展评，有64名同学获奖。读书经验交流会上同学们畅所欲言，谈体会说感受，张扬个性，展现了当代中学生的风采。

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总结

土木工程学院成立以来已有两届学生，但还是襁褓中的婴儿，为了弘扬我们学院的精神，我们不断努力，正好迎来读书月，学校大力开展读书月活动，这对我们学院是一次机遇与挑战，为了在我院形成浓厚的学习氛围，结合我院的实际情况，我们开展了相关的活动：主题班会和征文比赛。在主题班会上我们组织同学了解许多名人成功史，许多名人的成功都离不开书籍，他们通过大量的阅读拓宽自己的视野活跃自己的思维，丰富自己的知识，他们都站在巨人的肩上，因此更容易成功。这使同学们感受到了阅读的力量，使同学们的读书热情高涨，在享受读书的过程中掌握更多知识。并且为了进一步提高同学们的读书热情，也为了彰显我们青春的活力，我们还举行了征文比赛，激发同学们的热情，发挥其想象力与创造力，力争创新，土木工程学院全体学生都积极加入其中，写出了一大批很好的征文，值得欣慰，彰显了当代大学生青春的活力与激情。在整个过程中我们都以同学为中心，把每一项计划落实，向同学推荐与专业相关的书籍，同学们的读书热情有很大提升，充分认识到了读书的重要性 .

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二年级（2）班读书月活动总结

——伴书成长

本学期，为了营造好的读书氛围，配合好学校读书月的活动，让更多的学生去多读书、好读书、读好书，让我们的统小成为书香校园。在继续培养学生读书兴趣的基础上，强化读写能力，提高学生阅读能力和语言运用，结合学生整体综合素质情况，特总结如下：

一、强化活动宗旨

根据课标规定，本年级段的阅读宗旨是：能够理解文章的大概内容；能够利用工具书理解文章中生涩词语的意思；能够找出描写比较优美的语言，积累并尝试应用；能够对文中的人物，叙述的事情进行简单的评价。

二、让读书成为习惯

1、养成良好的读书习惯

利用好每周的读书课，引导学生养成良好的读书习惯，知道进阅览室借书、看书的常识做法，无论课内还是课外阅读中遇到好的词句，及时地摘抄。针对一些课文中优美的词句，老师适时地引导记忆，为在自己今后的写作当中，能够熟练地运用打下基础。

2、营造读书氛围

让班上的墙壁、黑板、书橱能够说话，飘着浓郁的书香，开放班级读书角，学生在课间可以随时随意地看书，也可以借回家看，达到交流阅读，资源共享。本学期在背诵故事文的基础上，走近安徒生。

安徒生的童话，充满了幻想和神奇，鼓励孩子们多读，多想，了解安徒生。同时老师和学生共同阅读，多交流，共同提高，对学生进行阅读指导，逐步提高学生的阅读能力。同时，还要教给学生各种读书的方法，像略读、精读、浏览等。用老师的读书风格去影响学生，用老师的爱好潜移默化地感染学生，用好学生带动一般和差的学生。

3、教给学生阅读和背诵的方法

阅读前给他们列出自读提纲：比如（1）看见了题目你想到些什么?（2）读后你知道了什么?还想知道些什么?（3）你还有哪些不明白的问题?并且读过后要做简单的摘抄好词佳句的读书笔记。

（4）每天阅读课让学生阅读《语文课外读本》，阅读课让学生在教室阅读自读本。

(5)鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友。

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读书月活动总结

——下庄小学

读书是终生的事情，读书应重在平时。 “让读书成为习惯”已是建设“学习型社会” 的时代要求。读书对于全面落实素质教育，加强小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。 我校主要做了以下工作：

一、 深入宣传，广泛活动，营造读书学习的良好氛围。

根据上级的指导精神，按照活动月方案，我们迅速在全校开展了“校园读书月”活动的动员工作，通过召开班主任例会，各班召开主题班会、出主题黑板报展示读书名言，张贴读书宣言等营造校园文化氛围，多渠道、深层次宣传读书学习的重要意义，熏陶和提高广大师生的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、 加强领导，落实责任，确保读书活动的顺利开展。

为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，我校根据活动方案，层层落实任务。在此基础上，制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有评比、有总结的读书活动，确保了读书活动的顺利实施。

三、读书活动内容丰富、形式多样、富有意义。

我校在读书月活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了较好的效果。

（一）古诗诵读——利用早读课诵读古诗，让学生时刻体会书香，养成良好的学习习惯，打好人生底色。

（二） 主题板报——各班在板报上开设了“阅读欣赏”、“好书推荐”、“读报交流”“读书名言”等栏目，提高学生课外阅读的兴趣。

（三）成果展评——通过评比展示优秀手抄报、精美书签，读书笔记，为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选“读书之星”和“读书进步之星”等让学生享受一个月来读书给他们带来的喜悦，让他们与书为伴。

（四）各班组织一次“我爱读书”的读书班队会活动，由同学交流读书心得、读书故事，课本剧表演等，并在读书会上根据学生在读书月中的表现，评选、推荐 “读书之星”和 “读书进步之星”。 大大激励了广大师生的读书热情，也进一步提高了大家对这次读书活动的认识。

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