一切从培养人出发
——庄行学校 薛驰
看完于漪老师的视频,我真的很受感动。整个视频看完,真的能深深地感受到她对学生的爱。
视频一开头,就是于漪老师在细数她教过的学生,配合着一张张小照片的翻过,通过于漪老师的描述,真的能感受到仿佛那些学生近在眼前。看于漪老师的神情,那么开心,我想她是真的爱着她的学生,所以回忆起来的时候才是满满的幸福。
一个简单的问题:于老师,您还记得您教过哪些班级的学生吗?于老师就能随口说出98个,看到这个数字我突然一下被感动了。能分清年代的一口气说出98个学生,除了爱和用心,还有什么力量能够办到呢?没有了。
于漪老师说:教师生涯当中最大的事情,就是一个心眼为学生。你做教师还有比这再大的事情吗?没有了。我能感受到于老师说这句话的真诚,并不是像有些人那样说的浮夸。正因为她一个心眼为学生,才能从学生那收获到幸福,受到年轻人的感染和喜欢。
听于漪老师一席话,真的有胜得十年书的感觉。她的很多观点都非常的高瞻远瞩和全面,他确实的知道应该培养怎么样的人,以及现在社会中存在的一些问题。于老师说“教育重要的是培养人,不能重术轻人”,现在很多老师却是重术轻人,因为一考定终生,所以现在看分数看得比较重,就忽视了对人的能力的培养。还举了个“水很活泼”的例子,这是个很好的句子,富有灵性,但是从语法角度来说,是有问题的,会批错误。我们应该站在更高、更全面的角度来思考现在的教育,教一年级也要想学生四五年级的时候该怎么办,我记得以前就有前辈说过,知识是系统性的,你不能片面的教一个知识,教一年看三年,甚至要看十年,我们所教的要为以后的学习埋下伏笔,要为学生长远的发展考虑。我真心的觉得很有道理,语言能力的发展和人的培养应该是融为一体的,我们要发展他的语言能力,还要培养他为人处世的综合能力。
于老师的“三多三少”也让我十分认同:眼前的学生多,将来建设者的形象想得少;知识考虑得多,能力考虑的少;分数考虑得多。这主要还是在讲老师在教的时候只注重眼前,没有考虑过要把孩子培养成什么样的人;只注重分数,没有考虑孩子的综合能力培养。其实走入社会之后就会发现,综合能力才是顶顶要紧的。而现在很多大学出来的孩子刚入社会,
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