爱心幼儿园学前班运动会活动方案 --汤春艳 -活动目的：

1、通过开展运动会，增强幼儿体质，增进家长与子女之间的情感交流。

2、激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性，培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识。

3、在活动中培养幼儿与小朋友克服困难，夺得胜利的精神。 活动形式：体能比赛、游戏比赛项目、亲子游戏项目 活动地点：爱心幼儿园操场

活动时间：20xx年10月30日

活动人员：学前班组全体小朋友们及家长

活动流程：

一·主持人致开幕

二·体运动员入场。

1·瞧！这是学前一班的孩子们，他们挥动的小手多有力，我们相信这些可爱的小天使们一定给我们每个参加运动会的人带来好运的，听他们的口号；学一学一友谊第一学一学一勇争第一。

2看学前二班的孩子们，他们在学前二班这个温馨的集体中快乐成长个个精神饱满，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光 ，为班级增添光彩。听他们的口号是；学二学二，独一无二。

3·学三班的宝贝们，他们红红的脸蛋显得那么娇艳，那么可爱，他们是祖国的花朵，民族的未来，在游动会上，他们绝不示弱一，一定会赛出风格，赛出成绩。让我们为他加油吧!他们的口号是：友谊第一 比赛第二。

三·园长为运动会致词并宣布运动会开始。

四·体操展示

五·动会正式开始

1《羊角球》2》《蜈蚣走路》3》《跨栏跳》

圈》6《投球》7.《赶小猪》

六·持人致开幕词

七·场 4《接力赛》5.《跳

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作者:陈素珍

教龄：xx年

职务：大班年级组组长

职称：小教高级

单位：南京市雨花台区实验幼儿园

润物细无声的教育

——浅谈幼儿园班级文化建设与管理

南京市雨花台区实验幼儿园

陈素珍

【内容摘要】：

幼儿园文化体现了幼儿园的办学特色、文化底蕴和精神面貌。班级作为幼儿园的个体、班级文化建设也成为幼儿园文化建设中不可缺少的一部分。班级文化作为一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，是一个班级的灵魂所在，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。笔者在班级文化建设中，巧借心理规律，取得了一定的成效，本文将营造宽松、温馨的家庭式氛围、建立井然有序的班级常规、营造班级积极互动的温馨氛围、创造先进的教育教学活动模式等方面对班级文化的建设与管理做了一定阐述。

【关键词】班级文化 管理

所谓文化是指人类在社会历史发展过程中制造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，比如文学、艺术、教育等等。实质上文化归根到底是一种终极关怀，包括人格、精神、道德准则等等。文化影响一个人的一生，是民族发展的不竭源泉。

幼儿园文化体现了幼儿园的办学特色、文化底蕴和精神面貌。班级作为幼儿园的个体、班级文化建设也成为幼儿园文化建设中不可缺少的一部分。笔者对幼儿园班级文化的理解是幼儿园教师对幼儿实施的所有课程（隐性课程和显性课程）的全部内容，同时也有自身的发展、与家长的互动等等。它的成员包括整个班级的教师、幼儿、家长。它是幼儿园整个教育系统工程的一个单位，是集体作用下的产物。

班级文化作为一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，是一个班级的灵魂所在，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。笔者在班级文化建设中，巧借心理规律，取得了一定的成效。

一、 营造宽松、温馨的家庭式氛围

（一）温馨的物质环境

物质环境是不说话的老师，能对儿童的情感起到激发和鼓励的作用，形成积极和主动的行为；它也能吸引儿童去探索、思考，参与实践，启动智慧之门。我们非常注重物质环境的创设，在环境创设上下功夫，让孩子与环境互动。力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。墙壁的布置坚持从艺术的角度出发，使形式到内容都力求美的体现。

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幼儿园秋季运动会口号100条

幼儿园秋季运动会口号100条

1. 大班大班 属我最强

2. 大班大班 扶摇直上

3. 大班大班 胜利在望

4. 努力奋斗，勇敢争先

5. 文明守纪，拥抱胜利

6. 努力拼搏，永夺第一

7. 赛出风格,赛出水平

8. 比出风采,超越自我

9. 追梦扬威，奋勇争先

10.飞跃梦想超越刘翔

11. 青春无畏，逐梦扬威

12. 努力拼搏，自强不息

13. 运动起来，勇敢第一

14. 天道酬勤，健康起来

15. 赛出成绩，安全第一

16. 团结文明，展现风采

17. 更强我能,更快更高

18. 更强我能更快更高

19. 团结文明展现风采

20. 大班大班 帅给你看

21. 大班大班 勇者无敌

22. 大班大班 势不可挡

23. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋

24. 中一中一，顽强拼搏;中一中一，非比寻常

25. 开展全民健身运动，全面建设小康社会

26. 人类需要体育，世界向往和和平

27. 拼搏追取善学勤

28. 我运动我快乐我锻炼我提高

29. 宝宝动起来，母子一起来

30. 我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康

31. 体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机

32. 亲子有方运动有益

33. 人人关心体育，体育造福人人

34. 你可以改一班二班

35. 大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前

36. 我运动我健康我快乐运动伴随你和我

37. 我跑我跳我健康，我玩我做我成长 38. 中二中二，用力拼搏，中二中二，争创第一 39. 大二，大二，敢做敢喝，一二三四 40. 奋发拼搏，出国留学网勇于开拓 41. 我运动我健康我快乐我成长 42. 大二大二，齐心协力;大二大二，力争第一 43. 挑战自我突破极限 44. 努力拼搏，自强不息 45. 大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平 46. 人小志气大 比赛顶呱呱，宝宝班加油 47. 小二小二，独一无二，我唱你合—— 48. 人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他 49. 大手拉小手我们都来做运动 50. 小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹 51. 大手拉小手，健康好未来 52. 运动向前冲，一班我最牛 53. 亲子有方， 运动有益，宝宝班最棒 54. 人小志气大，比赛顶呱呱 55. 强强强强，宝宝班是最强，超越刘翔，不准投降 56. 我运动我健康我快乐我 57. 激情澎湃，宝宝班不败，斗志昂扬，宝宝班最强 58. 大手拉小手，健康好未来，宝宝班加油 59. 我们运动我们健康我们快乐，我们宝宝班是最棒的 60. 团结第一，比赛第二，宝宝班加油 61. 中四：我爱运动，快乐成长;我爱运动，我更健康 62. 扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖 63. 运动起来勇敢第一 64. 亲子爱子教子，家和家兴家美，宝宝班最美 65. 团结拼搏争创佳绩 66. 宝宝班的小朋友们快乐向前冲阳光 67. 中一中一，放飞梦想;团结拼搏，树我雄风 68. 努力奋斗勇敢争先 69. 一二三四五六七，小三永远争第一 70. 顽强拼搏，拥抱胜利;中一中一，非同一般 71. 大一：大一大一，勇者无敌：胜利胜利，始终如一 72. 中三：看我中三班，实力不一般 73. 亲子爱子教子家和家兴家美 74. 大三大三，永摘桂冠大三大三，雄霸一方，威震四方—— 75. 宝宝动起来母子一起来 76. 我运动我健康我快乐我是最棒的

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潍坊市中小学（幼儿园）教育教学金点子成功案例申报表

单位（全称）：寿光市实验中学幼儿园

幼儿园班级管理新理念

一、问题的提出

随着《幼儿园教育指导纲要》的颁布，新的课程理念冲击着教师已有的教育观念，给班主任的作用赋予了新的内涵，同时也对班主任这一角色提出了前所未有的挑战。实践证明：一位优秀的老师并不一定能成为一位优秀的班主任。因为班级是一个小社会，它包含着教学和教学以外的内容。而一个优秀班集体的建立更是来之不易，它需要班主任运用自己的智慧和才能去精心管理。多年来，我一直担任班主任工作，并尝试从各个方面入手做好班级管理工作。

二、解决问题的方法

（一）创设宽松愉悦的氛围是班级管理的前提

新课程理念倡导的是一种民主、和谐的环境。因此，我觉得幼儿园的班级管理首先应该注意创设一个宽松的成长空间。陈鹤琴先生提出：“通过儿童的思想和双手布置的环境，可以使他们对环境中的事物更加认识，也更加保护。”于是每个区角摆放什么？怎么摆？墙面如何布置？我都鼓励孩子们积极参与、共同商讨、一起制作。例如：自然角天地里的种子由大家商量用玻璃罐储放后，孩子们有的准备盐水瓶，有的收集各种植物的种子，然后由他们分类装罐，最后由老师进行修饰并在瓶颈上挂上小书签，标明植物的名称、生长的地点、收集人员。虽然让孩子参与创设比老师自己独立完成要花费更多的时间和精力，但就其教育效果来说样更能提高幼儿的兴趣和创造性，使幼儿有改变环境的成功感和责任感，而且有助于对幼儿进行爱惜劳动成果的教育。

在创设物质环境的同时我还特别注重心理环境的创设。幼儿园的孩子由于年龄小的关系，情感依恋强烈，这就要求我们营造和谐、安全、温馨的心理环境，以便让他们在这种心理环境中自由、快乐的发展。我经常蹲下来和孩子们近距离的接触，以自己的童心去跟孩子交流。而课间、游戏或是闲暇时，孩子们也会歪着脑袋和我拉家常。抱抱我的身体，摸摸我的衣服，牵牵我的手，这些动作都表达了他们对老师的接受。当然除了动作他们还会从语言上表达对我的认同，“老师，我明天给你带一件最漂亮的衣服”；“老师，我下次带你去吃肯德基”。虽然他们的承诺遥遥无期，但足以令我激动。这是我们共同创造的宽松、愉悦的氛围的作用，是班级管理的前提。

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大（3）班班级总结

无锡市广益中心幼儿园 任娟华 谢静月20xx.9---20xx.1 转有间，一个学期即将结束。本学期，在我们两位老师和阿姨、家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我们觉得自己的付出并没有白费。现在就对这一学期的班级工作做如下总结：

一、政治思想方面

积极参加教育局、园内组织的《3-6岁的指南学习》，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。认真观察记录幼儿的学习生活情况，共同做好班级教育教学工作。

二、教育教学方面

大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。

数学方面：这学期通过实物操作进行了10以内组成和分解、10以内加减法、10以内数的相邻数等知识，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。

语言方面：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，平时我们为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。 体育方面：我们通过有趣的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓励不爱运动的孩子参加体育活动，培养不怕困难。不怕累。

社会方面：我们利用教育教学活动和日常生活活动，通过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。

在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

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班风、班训、班级口号

班风：相亲相爱，和谐进取！班训：不要让自己成为我们的羁绊！ 比、学、赶、超 ，是每个八班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是八班师生崇高的境界。

班级宣言

班魂：

加盟吾班不搏今日何建树

净化心灵唯有美德乃风流

口号: 苦读巧学，超越自我

目标: 争创一流, 只有更好

班级警示：

班级荣辱 班级宣言

青春理想扬帆起锚

一生精彩拼搏创造

班级宣言

我们的誓言：

1

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比学习——切问近思 博学笃志

比纪律——以德为备 严于律己

比卫生——窗明几净 一尘不染

比出操——整齐划一 气势如虹

气有浩然，学无止境，海到无边天作岸 实力证明：“初二（3）班无与伦比”！

的梦想！

班 责任 努力

班级名言： 三年磨一剑，一路斩荆棘

班主任寄语：

一声老师,一声情；一声同学,一段友谊.在这个新生的集体里, 我们每个人都是一粒沙,是班级的力量,是同样的目标让我们聚在了一起,

2

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成为一尊坚固无比的雕像,那是我们班级的象征!荣誉的象征!哪怕一个人心散了,那雕像便不再坚固,缺胳膊少腿的,怎么还可以成为初二

（4）班荣誉的象征??

我们一个人开心,二十六个人一起高兴;一个人悲伤,二十六个人一起分担.

同学们,让我们一起呵护这尊伟大的雕像吧!!吧！！！

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班训：不为失败找借口 目标：无悔人生 5）班都会成为我们人生的重要5）班成为我们青春的骄傲吧！ -----------------------

勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言；

活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言；

举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言；

3

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六年二班 班级口号

我们的目标是：用进取书写成长， 用辉煌记录青春。 我们的学风是：集中精力、全力以赴 我们的班风是：有大局意识，有争先精神，有和谐氛围 我们的任务是：努力学习 我们的口号是：肯定自我，创造自我，超越自我 我们的传统是：精诚团结，亲如一家 我们的信念是：知识改变命运 我们的希望是：你追我赶，人人争先 我们的原则是：今日事今日毕 我们的认识是：把每一件小事做好 我们的要求是：无须扬鞭自奋蹄 我们的誓言是：拼搏每一天，充实每一天，快乐每一天。

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