作为一名幼儿教育者，首先要把孩子的安全放在第一，没有良好的安全意识，那你的教育理念就会失去本有的色彩。在这段时间里，我们要加强消毒工作，时刻提醒幼儿洗手的好习惯。也请家长配合孩子养成良好的卫生习惯，减少夏季常见病的发生。在实施教课的同时，也要关注一些，胆小不善于言谈的幼儿，力争他们也有展示的机会。?
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篇四 ：幼儿园实习反思周心得
实习反思周心得
（1） 集体教学活动组织：集体教学活动中应注意一些问题。幼儿学习进度和成人不一样，思维能力也不同。所以要掌握上课速度，既要控制好时间，又要有成效。不能急，应悉心指导，尽量使每个幼儿得到注意。教学过程中要运用好教具，内容形式要丰富。这样才能让幼儿感兴趣，更好地理解文义，内容。集体教学有许多合作项目，要注重引导合作意识，增强集体荣誉感，正确处理和组员之间的矛盾。教学内容要有明确的目标和主题，对幼儿的学习成果要有反应。
（2） 幼儿游戏组织：幼儿的游戏要安排好每天的项目，有计划地进行。且安排要合理，运动量适中。内容要多样，也要注意培养幼儿的创新意识，如激发他们可以用另一种方法实现目标，幼儿舞蹈的创编……
（3） 教室环境布置要温馨，颜色要明亮。玩具要安全，材料要准备齐全。设置情景要与所教授课程相辅相成，能够让幼儿更好地参与理解与表达。要有一个平台展示幼儿的作品，幼儿的荣誉墙。注意更换柜台的作品，定期更换墙上贴画，要让人有新鲜感，这样可以激发幼儿的创作热情和端正学习生活态度。所展示的东西要与每月的主题相契合。
（4） 班级管理：1.适当的奖励行为 2.对幼儿的错误行为要当面指出，让其承认错误并告诉他正确的是什么，帮助幼儿树立正确的行为意识。3.成功在于管理，在大班班级里可以每月选出两位小班长，四个小队长，在课间休息时参与管理秩序。以此，可以锻炼幼儿的管理能力，沟通能力，同时也能激发其他幼儿的积极性。对幼儿，尤其是大班的要有的放矢，该亲切时亲切，该严肃时严肃，教师要有既亲切又不容妥协。
（5） 其他：1.在保育方面：多餐少食，勤洗手，注意时常问饭问便，提醒喝水，尤其是打过预防针的小孩。注意开窗通风，阳光照射。培养幼儿正确的卫生习惯，吃饭习惯……2.幼儿学习：注重细节与习惯的培养，积极引导。善于激发幼儿的学习能力，培养自主的学习意识。对待幼儿的作品要适当鼓励赞扬，维护好其积极性。注重幼儿的心理变化，遇到幼儿的异常情况要及时了解内因，关注幼儿的绘画，多与其沟通问，从孩子口中了解孩子的想法。与家长要建立联系，及时反映情况，共同解决问题。重视小朋友与家长之间的互动交流合作，布置相关亲子的作业。
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篇六 ：幼儿园第十六周教学反思
第十六周教学反思:语言《雪孩子》
《指南》指出幼儿的语言领域能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。
《雪孩子》是一个非常感人的故事，大班的孩子是道德观正在形成的过程中，《雪孩子》这个故事从发生，发展到高潮，结束，情节线索非常明显，是对孩子进行情感教育的好素材。大班的孩子形象性思维占主要位置，培养孩子的观察能力是阅读教学的主要任务之一，孩子在看懂图意的基础上，来理解故事中发生的事情。在看到小兔子睡觉的时候发生的事情，孩子们都争先恐后的发表自己的见解，唯恐把自己的精彩答案给遗漏了，当然也有及个别的孩子表达不出来，所以在以后的教学中我还要更注重培养孩子的语言表达能力，让孩子们都能够运用恰当的语言大胆的表达出自己的见解。课后在科学区投放多种材料，继续引导幼儿探索水的三态变化的科学实验，进一步理解雪遇热融化，蒸发形成白云的科学原理。通过将故事磁带及角色头饰放在表演区，小朋友们可以欣赏和表演故事，进一步感受雪孩子舍己救人的美德。这节活动课中还有很多的不足之处,希望在以后的语言活动中能多让幼儿说,多让幼儿表达。
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