小班语言活动《轮子歌》
活动目标:
1.体验学习问答儿歌的乐趣,尝试与同伴合作表演。
2.感知不同的车辆,轮子数量也不同。
活动准备:
1.独轮车、自行车、三轮车、小汽车、火车图片。
2.《轮子歌》ppt。
活动过程:
一.谈话引入。
1.小朋友你们见过车吗?都见过什么样的车啊?表扬说的好的幼儿。
2.今天,老师带来了几辆不一样的车,你想认识它们吗?
二,认识各种车
老师播放ppt,逐一出示独轮车、自行车、三轮车、小汽车、火车幻灯片,请幼儿数轮子说出各种车的名称。并引导幼儿说说一个轮子独轮车,两个轮子、、、、 三,学习儿歌。
1.继续播放ppt。
2. 以一问一答的形式引导幼儿学习儿歌。
提问:一个轮子什么车?幼儿给出答案,就点击正确答案,以此类推其他车子。
3.师幼完整地念一遍儿歌。
4.出示车子图片,提问个别幼儿,答对了就有奖励,提高幼儿参与兴趣。
5.幼儿完整地念一遍儿歌。
四,模仿游戏:表演“轮子歌”。
小朋友,轮子歌好玩吗?接下来我们也来做一只轮子,表演各种车子,好不好啊?分发轮子,请幼儿轮子歌,小朋友一起念儿歌,老师做推车人,念到第一句时,第一个幼儿跑到 骑车人前面蹲下,做独轮车的一个轮子,第二句时,第二个小朋友跑到跑到跑到骑车人后面蹲下,两个小朋友一起做自行车前后的两个轮子,第三句时,第三个小朋友和第二个小朋友分别跑到骑车人两边蹲下,三个小朋友一起做三轮车前面一个和后面的两个轮子,第四句时,第四个小朋友跑到开车人前面,和第一个小朋友一起蹲在两边,四个小朋友一起做汽车前面和后面的四个轮子,第五句时,全体小朋友跑到火车司机的两边,大家一起蹲下做火车轮子。
五,结束。
小朋友, 游戏好玩吗?我们到外面去表演给大家看看好不好?来,小火车出发喽!
…… …… 余下全文