篇一 :英语辩论总结陈词

对方辩友告诉我们经济发展的目的是为了人类更好的生存。但是过度重视经济的发展给我们带来什么?数据(海平面上升、温室效应)等,这些已经威胁到我们的生存。我想问对方辩友,这些真的是我们想要的么?我要告诉对方辩友的是,这些行为无异于杀鸡取卵。

对方辩友一直在试图说明环境问题可以由钱来解决,这一点我们不否认。但是对方辩友不明白,还以为我们还有时间先去发展经济,再来解决环境问题。20xx年,法国高达40o 热浪夺去了3万人的生命;20xx年,南亚大海啸死伤10万人,波及四个国家。这些都清楚地告诉我们,环境问题已经在发生,而不是即将发生。19xx年科学家估计地球上每天消失一个物种,而19xx年,仅仅十年的时间,这个速度已经上升到每小时消失一个物种。环境问题比我们想象的要严重。此时,我们只有清醒的认识到问题的严重性,拿出实际行动,将环保问题置于经济发展前面,才有可能解决因破坏环境而带来的生存威胁。

对方辩友环境保护的对象不仅仅是环境,更是在座的大家以及我们的后代。我们不否认经济的发展能带来大量的财富,但是,如果没有了人,没有了环境,这些钱只能用来买更华丽的棺材。

对方辩友提到弱势国家的饥饿问题。但是,不要忘记,我们只有一个地球,环境问题更是关乎全人类。如同海平面的上升威胁到的是全球小岛国家。所以我们应该面对的问题是经济发展是否应该放缓一下(这个问题对方一再忽视)。解决弱势国家的饥饿问题可以靠人道救援,经济发达国家应该分担弱势国家的经济压力,我们不允许弱势国家为了自己的发展而置全人类于不顾,尽管经济发达国家对于弱势国家的照顾不可能面面俱到,但这也不代表他们有权利为了经济发展而去破坏我们共同的环境。自私怎么会是弱势者的特权?

我们不能再重蹈覆辙,气温还在升高,飓风还在加速吹,物种还在加速消失。环保问题已不再是一个选择,我们已经没有选择。因为这关乎到全球60亿人的生存。

但我仍然认为以牺牲环境为代价来发展经济无异于杀鸡取卵。

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篇二 :英语辩论 总结陈词

诚信的总结陈词:

综上所述,可得诚信是成才的基石,即使你很有才也必须遵守诚信的原则才能体现出你自身的社会价值。诚信与成才就像是一个人的左膀右臂一样,是一个也少不了的。现在的社会非常注重人的成才,但遗憾的是,我们的社会十分缺少诚信。一个人不想成才说明他失去了追求更高人生价值的动力,一个人没有诚信说明他失去了别人对自己的信任,将无法在社会上立足。如果说“善意的谎言”是“讲诚信”的延伸,那也就是说“善意的谎言”只对了一半,而且对的那一半是我们正方的观点。可见正方“讲诚信”才是真理!正方明显立于不败之地!

To sum up, but honesty is the foundation of success, even if you are just also must abide by the principle of good faith will show you own social value. The good faith and the success is like a valuable assistants of people, is a little also not. Now the community is very to success, but

unfortunately, our society is very lack of honesty. A people don't want to do that he lost his life value for higher power, a man does not have good faith that he lost his position of trust, will not be based on in society. If the "white lies" is "good faith" is outspread, that that is "a white lie" only half right, but also to the half that is our view of the square. Visible "good faith" as is true! As obvious invincible!

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篇三 :辩论赛四辩总结陈词

尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学大家好:

很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛,下面请允许我代表正方进行总结陈词。

首先,由我进一步阐述我方的论点,我方并不否认外界的要求会对我们产生一些影响,但它只能作为一个产考,它并不能最终决定我们的意志,因为一个人,无论他身在何处,他永远能倾听到的是他内心的声音。在开篇立论时我方一辩就给声音下了一个明确的标准,“天下有道则现,无道则隐”,这里的声音指的是“有利于社会发展要求的,不违背道德底线的,与社会达成共性的原则、信念和意识。这时候我们应该充分发挥自己的才干,积极入世,而政治昏暗、社会民不聊生的时候,一个人更多的是倾听他内心的声音,为最底层的老百姓做事,而不是爬到高位为虎作伥、为民所耻。”

在辩论过程中我方通过大量的事例、道理,例如:陶渊明不为五斗米折腰、东晋竹林七贤不肯出仕、段祺瑞坚拒日本威逼利诱,不肯出山,晚节可嘉,从古代到现代,循序渐进,由浅入深的向大家证明了我方的观点,阐述了我方的观点——“天下有道则现,无道则隐”。

因此不论是在太平盛世还是乱世,每个人都应有正确的原则,坚定的信念作为自己的精神支柱,不畏艰难困苦,奋勇渐进。

纵观整场辩论赛,我方一不小心攥住了对方辩友的9大问题,但由于时间有限,下面我就只列举其中较为严重的5个问题。

第一个问题,定义的问题:对方辩友在辩论过程中将忠于可以的误解为参考

2,偷换概念:没有把握这场辩论赛的重心

3,以偏概全:对方以偏概全实在是盲人摸象,一叶障目

4,恶意逃避:对方反复对XX避而不谈,屡屡逃避我方问题,是不是对方自认理亏呢? 5,断章取义

6,颠倒主体

孔子说,“邦有道则仕,邦无道则可卷而怀之。”“天下有道则见,无道则隐”是随着政治社会的不断变化而发生变化的,这种观念在两千多年的发展中已经深入中国人的心,这已经成为了中国的一种文化特质。

面对忠于外在要求所造成的种种弊端,如果对方同学还能告诉大家人要忠于外在要求的话,我只能用斯迈尔斯的一句话来与对方共勉:一个没有原则和意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般,他会不断随着风的变化而被迫改变自己前进的方向。

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篇四 :英语辩论正方总结陈词

Which teaching and learning style is more beneficial to college students, student-centered or teacher-centered?

For summary, we do believe that student-centered style is more beneficial to our study. As mentioned above, the college learning method is totally different and unique. We have to do all the staff ourselves and think on our own, which means we college students need more freedom. In addition, this very style has a lot of advantages, for example, it brings us creativity, practical mind and curiosity. In conclusion, the student-centered style is what we actually need.

Is it a good idea for a young couple to live together with parents after marriage?

For summary, we do believe that it is definitely a good idea for a young couple to live together with their parents. To start with, that is really a wonderful way to care for the parents and share the sweet love with them. Only if we live together can we and our parents help each other. That will do good to the family life. Secondly, as what Confucius told us, we should never be far away from the parents. That is what we call Filial Duty. In addition, any trouble could be solved if we like to. So it is obvious that the advantages are more dominant.

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篇五 :英语辩论用语总结

英语辩论用语总结

A征求他人观点或意见的用语

I would be glad to hear your opinion of … 我很乐意听听你对……的意见。

Are you of the same opinion as I? 你与我的看法一致吗?

I was wondering where you stood on the question of … 对……问题怎么看。

B引入自己的新观点或看法的用语

Another point is that … 是……

Another way of looking at it is … 的另一个看法是……

I forgot to say / tell you that… 讲…...

C就自己阐述的观点进行总结时的用语

That’s all I want to say. 这些了。

Do you agree? I’m sure you agree. 我相信你是赞同的。

我想知道你 另一点看这个问题 我忘记要我想说的就你赞同吗?

D就对方阐述的观点进行总结时的用语

As you said… 像你所说的那样……

But didn’t you say that…? 但是,难道你没说过……吗?、

If I understood you correctly, you said that… 要是我理解正确的话,你说过…….

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篇六 :英语辩论总结

英语辩论用语总结

A征求他人观点或意见的用语

I would be glad to hear your opinion of … 我很乐意听听你对……的意见。 Are you of the same opinion as I? 你与我的看法一致吗?

I was wondering where you stood on the question of … 我想知道你对……问题怎么看。

B引入自己的新观点或看法的用语

Another point is that … 另一点是……

Another way of looking at it is … 看这个问题的另一个看法是……

I forgot to say / tell you that… 我忘记要讲…...

C就自己阐述的观点进行总结时的用语

That’s all I want to say. 我想说的就这些了。

Do you agree? I’m sure you agree. 你赞同吗?我相信你是赞同的。

D就对方阐述的观点进行总结时的用语

As you said… 像你所说的那样……

But didn’t you say that…? 但是,难道你没说过……吗?、

If I understood you correctly, you said that… 要是我理解正确的话,你说过…….

E如何礼貌地反对对方某一观点

I’m not sure really.

Do you think so?

Well, it depends.

I’m not so certain.

Well, I’m not so sure about that.

I’m inclined to disagree with that.

No, I don’t think so really.

F如何强烈反对对方某一观点

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篇七 :英语辩论用语总结

英语辩论用语总结

A征求他人观点或意见的用语

I would be glad to hear your opinion of … 我很乐意听听你对……的意见。

Are you of the same opinion as I? 你与我的看法一致吗?

I was wondering where you stood on the question of … 我想知道你对……问题怎么看。

B引入自己的新观点或看法的用语

Another point is that … 另一点是……

Another way of looking at it is … 看这个问题的另一个看法是……

I forgot to say / tell you that… 我忘记要讲…...

C就自己阐述的观点进行总结时的用语

That’s all I want to say. 我想说的就这些了。

Do you agree? I’m sure you agree. 你赞同吗?我相信你是赞同的。

D就对方阐述的观点进行总结时的用语

As you said… 像你所说的那样……

But didn’t you say that…? 但是,难道你没说过……吗?、 If I understood you correctly, you said that… 要是我理解正确的话,你说过…….

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篇八 :辩论总结陈词

总结陈词

按你们自己的架构写啊……主要就是确认达成共识的定义,确认有优势的战场,然后在补充以下没有拿下的战场……好常规……

根据赛前预测对方的点,和自己框架写一个梳理。最主要的是写一个自己立论的一个价值升华。梳理最好还是靠现场

胡建彪曾经说,四辩就是打扫战场的。具体而言,主要是三个任务:对方有哪些伤员,赶紧扑上去补两刀捅死;自己有哪些兄弟受伤了,赶紧抬回来救好;把战利品啊啥的都抢到手,把旗子竖起来。 这段话简明扼要的概括了四辩的3个职能:给予对方立论最后击、给予己方体系最后阐述以及基于辩题的最后升华。话虽如此,但是结辩时间有限,要在短短几分钟内把3大任务都完成几乎是不可能的,所以许多优秀的结辩在“破”、“立”和“升华”中,都有不同的取舍。也正因此,我们可以看到各种风格的结辩在华语辩坛出现。 根据梧桐的观察,结辩风格大体可以分为三大种:

1、反驳为主,蕴立于驳:

这种风格的典型是01国辩马来亚大学的胡渐彪,这种风格的特点是把对方的立论从定义到标准到底线到分论点一层层的剥离,或是将对手的逻辑证伪,或是证明对手逻辑偏题。待到把对方的立论驳的惨不忍睹了,最后再收一下,将自己没有说清楚的立论进一步阐述。 这种打法的优点有三:

一、通过最猛烈的进攻,能够最有效杀伤对方立论,让对手辛苦一场辛勤构建起来的逻辑体系从形式上被推倒。

二、现场效果极强,即使是准备好的反驳也能给人以很强的临场

感。并且,相对另外两种风格,这种结辩给予了突发事件(对手新奇立论)充足的应对时间,不至于因为准备过多而束手束脚。

三、对于逻辑性强的辩手,即使语言组织和知识底蕴稍差,也可以不惧任何对手。所以理工科学校和国外辩手比较喜欢这种模式。 但是这种打法也有明显的缺点:

首先,辩论的终极意义在意说服而不是反驳。这种非此即彼的两分法式的总结的手段方式却主要在反驳,其与辩论精神略有相悖。退一万步讲,就算证明对方的论证全是错的,也不代表己方辩题成立啊。 其次,由于时间有限,在着重于反驳的同时,也牺牲了进一步申论的机会,也挤占了价值升华的空间。这使得,在之前己方立论没有说清楚的情况下,一旦反驳不能得手,将处于很尴尬的境地。

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