幼儿园小一班秋游感想

11月1日，我们参加了永丰幼儿园为孩子们安排的秋游亲子活动。通过这次的亲子活动，我欣喜地看到了孩子在各个方面的进步和成长，也深深感受到了幼儿园老师们为孩子们所付出的心血。我们对幼儿园老师们充满了敬佩和感谢，同时也感谢幼儿园给了我们家长这么好的机会，去了解孩子们在幼儿园都学到了什么本领。

早晨8点一刻，家长们和小朋友们都在自己的教室集中，统一有老师们和保安叔叔们带队到汽车停放点上车出发。美中不足的就是，由于幼儿园地理位置的不便，造成旅游大巴士停靠很远的地方，给小朋友们造成了一点小小的麻烦，必须步行一段路才可以到达停靠地点。但是大家都十分理解这一特殊情况，小朋友们和家长们都手挽着手平平安安地到达了制定地点上车出发。在车上，欢声笑语不断，导游哥哥还让小朋友们都一一表演了自己的拿手绝活----儿歌，诗朗诵等节目。

9点30分，大家到达了活动地点----上海动物园。正是秋游的黄金时间，各个幼儿园都组织了秋游活动，小朋友们家长们把动物园门口排得严严实实。终于进入了动物园，老师们都忙着清点自己所带的小朋友人数，并仔细讲解了游玩安排，还不忘用相机给小朋友的第一次集体活动留下了宝贵的照片。

将近5个小时的游玩时间，把家长们都累扒下了，倒是小朋友都还嘻嘻哈哈，跑个不停。下午2点30分大家集中在动物园门口的大草坪上，在老师和导游哥哥清点了人数以后统一坐上会幼儿园的大巴

士。结束了一天的游玩，看着小朋友熟睡的样子，老师们和家长们都觉得一天的劳累都是值得的。孩子们的开心和快乐是每一位老师和家长都希望看到的。希望幼儿园多多组织这样的亲子活动，让家长能真正的走进孩子的小小世界。当然，我也希望更多家长能积极地参与活动，积极支持幼儿园的工作。

陈慧 2011-11-8

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幼儿园大一班秋游感想

9月29日，我参加了亚运村中心幼儿园为孩子们安排的秋游亲子活动。通过这次的亲子活动，我欣喜地看到了孩子在各个方面的进步和成长，也深深感受到了幼儿园老师们为孩子们所付出的心血。我们对幼儿园老师们充满了敬佩和感谢，同时也感谢幼儿园给了我们家长这么好的机会，去了解孩子们在幼儿园都学到了什么本领。

早晨8点一刻，家长们和小朋友们都在操场集合，统一有老师们带队到汽车停放点上车出发。美中不足的就是，由于幼儿园地理位置的不便，造成旅游大巴只能停靠在小区外面，给小朋友们造成了一点小小的麻烦，必须步行一段路才可以到达停靠地点。但是大家都十分理解这一特殊情况，小朋友们和家长们都手挽着手平平安安地到达了指定地点上车出发。在车上，欢声笑语不断，小班老师还组织小朋友们猜谜语，大班和小班的小朋友都抢着回答，充分利用了在车上本身很无聊的时间。

9点40分，大家到达了活动地点----采摘园。正是秋游的黄金时间，各个幼儿园和小学都组织了秋游活动，小朋友和家长们把采摘园排得严严实实。终于进入了采摘园，老师们都忙着清点自己所带的小朋友人数，并仔细讲解了游玩安排，还不忘用相机给小朋友的集体活动留下了宝贵的照片。

将近3个小时的游玩时间，家长们都觉得挺累的，倒是小朋友都还嘻嘻哈哈，跑个不停。趁着中午吃完“野餐”的时间，老师还跟小朋友们玩儿起了老鹰捉小鸡的游戏，中午12点40分大家集中在采摘园门口的停车场，在老师清点了人数后统一坐上回幼儿园的大巴士。结束了一天的游玩，看着小朋友熟睡的样子，老师和家长们都觉得一天的劳累都是值得的。孩子们的开心和快乐是每一位老师和家长都希望看到的。希望幼儿园多多组织这样的亲子活动，让家长能真正的走进孩子的小小世界。当然，我也希望更多家长能积极地参与活动，积极支持幼儿园的工作。

大一班XXX 家长XXX

2013-10-8

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《幼儿园》观后感

在这学期的最后一次课上看了一部纪录片《幼儿园》，再现了我们曾经拥有却再也回不去的童年。从开始的哈哈大笑到后来平静中我有些被感动，想起了我的童年，想起了我当初的选择。妈妈说幼儿园时的我哭了一个星期，每次吃饭的时候妈妈都偷偷来看我，可是我总是一声不响，饭也不吃，一个人坐着哭，片子里的小朋友拉着妈妈哭着喊着要回家。又联想到填报大学专业时，本来想选择学前教育的我因为成绩达不到二本分数线，只能退而求其次选择了今天的会计专业，可是这半个学期的通识课依然让我看到了学前教育的魅力。

片子的开始的那句“或许是我们的孩子，或许就是我们自己”，简单的一句话却触发感慨，幼儿园，它是我们最初的乐园、成长的摇篮、独立的开端，那里充满了最真实的泪与笑、最放肆的吵与闹、最纯净的歌声与舞蹈。张以庆在简介中这样写道：“在中国在武汉在一所寄宿制幼儿园，我们纪录了一个小班、一个中班和一个大班在14个月里的生活。幼儿园生活是流动的，孩子们成长是缓慢的，每天都发生一些小事却也都是大事，因为儿时的一切对人的影响是久远的。一个单位、一段日子、一堆成长中的生活碎片，总会承载点什么，那便是当我们弯下腰审视孩子的同时，我们也审视了自己和这个世界。”当我们已不再是孩子，看这部影片，可笑之余，忽然觉得我们跟孩子的距离并不远。

片子一开始，就有一个心算小天才在回答老师的问题，整个短片中不断地穿插着他在算着不同的心算题。与之对应的是，开学了，孩子们要适应跟爸妈分离，哭得嗓子都哑了，第一次吃饭，吃的一腿一地孩子委屈的哭，第一次午睡，边睡边叫着妈妈，第一次被爸妈以外的别人洗澡，一边任凭肥皂水在脸上流淌，一边哭着要跑，第一次在别处的夜晚睡觉，被老师叫起来撒尿；要自理了，一遍遍地坚持自己穿好衣服，摆不好那把椅子就重复的摆，执着的摆，耐心地不断地自己给自己系鞋带，穿不上衣服，不肯服输偷着哭泣；适应幼儿园生活了，小朋友之间开始有互动了，一起笑着做游戏，或者哭着打来打去，甚至打到出血，和好和打斗就在一瞬间转变；学习着本领，背诗、学日语、说英语、了解着时事，同时

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观《幼儿园》有感

很有感触,我相信片中的孩子们是幸福的，我也相信绝大多数人的童年都该是相对幸福的，那是种无目的的美好生活。长大，也许注定是个费力不讨好的事儿，但这个世界注定没有安慰，也没有妥协，很喜欢纪录堂这个平台，它为我们搭建了一扇窗，可以通过纪录片这种客观的媒介，去审慎地体味这个世界。很大程度上，这个世界没意义，也不荒谬，只是存在着所有的愤恨、矫情、怀疑、批判，有一日终将不在。我们学着在理性中，尝试与生活和解。

影片开头，是一句话，“他们或许是我们的孩子，或许就是我们自己。”的确，年龄上，我们大他们太多太多，但从性情，从人的本性去看，他们的行为，言语何尝不是我们生活的一部分。很多孩子在刚被送进幼儿园的时候，都会哭，而且那种哭，我想真的能拿撕心裂肺来形容。虽然好像眼泪流出的并不多，但是那扯着嗓子出来的声音，让人心痛??片子是全托制，就是每周五晚回家，周一早上回来。看周一孩子们回来的表情，看他们坐在教室中，一遍遍的跟爸妈说再见，渴望着和父母拥抱一下，然后还自我安慰的说几句，走了，走了，看不见了??不知道该怎么形容这种感觉??

四五岁的孩子需要这种独立吗？离开父母的生活，对孩子的发展有利吗？ 所有的问题都不知道该怎么回答，又回到那个问题了，也许父母这样做也不开心，也不忍心，但是为了家，为了养活家里的人，没有办法，只能舍弃一些东西吧??

给我印象最深的画面是就在那个小朋友搬个小椅子，准备摞在那里，翻来覆去怎么也放不好。旁白说：“翻过来。”他照做了可是依然不行。直到那个镜头渐渐结束。看那个镜头的时候先是为了小女孩儿的一根筋觉得好玩，后来看她搬来搬去怎么也弄不好的时候突然觉得很感动，也很伤感。因为很多时候我自己都无法坚持。就在这时，我的面部表情很奇怪的先是咧着嘴在笑，忽然眼泪就下来了，当时影片的配乐和努力中的小朋友让我觉得很心酸，其实我们在生活中不也有很多类似的努力，失败，不明白，再努力。这就是“成长”的过程，是我们每个人都经历过的。

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纪录片《幼儿园》观后感

学前专一 宋子月 130601010222 《幼儿园》是一部很有趣的纪录片。当你不再是儿童，再回头去观望儿童时，可笑之余，你也会觉得儿童和成人之间离得并不那么遥远。孩子们都很可爱，即使有个别孩子很霸道和暴力，但孩子毕竟是孩子。张以庆导演的纪录片《幼儿园》以"或许是我们的孩子，或许就是我们自己"为统领，讲述了一所全托幼儿园里孩子的生活故事。影片很客观，没有加入过多地个人情感。正因为这样的客观，我看到了孩子们的可爱童真，却也感受到了淡淡地忧郁。

首先，在这部片子里，我看到了很多幼儿园的缩影。孩子们总是在老师的要求下做这做那，孩子们本应该是不同的，但是慢慢地孩子们成了标准产品，一旦不符合老师的标准，就被认定为"不合格"，需要"整风"，需要"反省"。幼儿园里孩子多，老师少。老师们很难真正关注到每个孩子，所以，我们看到不管是洗澡、吃饭还是穿衣，甚至是摆放小凳子，孩子们缺失了大人的关爱。而在全托的幼儿园里，这样的情况更为严重。当电影中响起《茉莉花》的背景音乐时候，淡淡地忧伤爬上我的心头。孩子们真的适合在这么小的时候长时间的离开自己的父母吗?大班的一个孩子在被问起"你的爸爸妈妈都在忙些什么?"时说："我妈妈忙着做美容，我的爸爸忙着和别人吃饭。"而且，在这部纪录片中，有一个男孩子左顾右盼地等侯家长，这也是我们每天遇到的事情。孩子虽然一天没看到妈妈，接孩子时从窗口眺望着妈妈的出现是他们最快乐的事情。何况影片中的孩子一周没见到妈妈那

种急切盼望的心情，最后一个时孤单焦虑不安。老师应该陪伴在孩子身边，给予更多的关心和帮助，利用玩具和有趣的游戏分散孩子的注意力，在欢乐的气氛中耐心等待家长的到来。我想，工作是很重要，但是，钱真的比陪伴自己的孩子更重要吗?难道，大人们真的不能抽出一丁点儿时间来给孩子多一点的关爱吗?

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《再见了，我们的幼儿园》观后感

时光给了我们记忆的开始，却没有提醒它的结束。

——题记

一部清新的电影，童真的故事。一直都很喜欢清新系的电影，平平淡淡，波澜不惊，但是却可以很轻易的就触动到心底最柔软的地方。《再见了，我们的幼儿园》，很简单，很温馨，很感人。5个孩子，3个女生两个男生，为了幼稚园的好朋友而勇敢的长途跋涉，排除万难。 洋武，是孩子们要去寻找的好朋友。洋武得了绝症，他快要从幼儿毕业了，可是他只能住在医院，其实他很害怕他的朋友们忘记他，会问护士，你还记得幼儿园的朋友么？妈妈假装的很辛苦，小孩明亮的眼睛一眼即知，他早晚要去一个叫做梵高的地方。 洋武很懂事。 优衣，长的最漂亮的小女孩，作为日本风俗业的千金，她拿捏怀揣一万日元的小骄傲，前一分钟还在因为被拓实嘲弄家人的小自尊而赌气，下一秒就淡定地劝慰对方。优衣很安静，很淡然，她因为去捡地图而错过了火车，但是她静静地看着好朋友离开，那份波澜不惊，惊艳了我。

俊君，他应该是剧中最符合幼儿园小男生性格的角色了吧。勇敢，冲动，爱捣蛋，孩子气，会因为一个好朋友的冷淡而大打出手，仗义，简单。没心没肺，怀揣着足球梦的傻小子。在被警察带走的时候冲着其他的孩子大喊“不要过来”，一副英勇就义的表情，可是回头就在警卫室里呼哧呼哧吃着面条，仿佛已经忘了前几秒时的害怕，那么可爱。

美琴，5个人中最守规矩最听话的好孩子。她很乖的看到红灯不闯马路，一直都认为自己这样离家的做法是不对的，会让大人担心。沿路看到在橱窗张贴的某个女生走失被绑架的海报而担惊受怕，但是为了要见到好朋友洋武，还是坚持了很久很久。小女生时期很爱美，梦想是有一天可以摘掉重重的眼镜框换上隐形眼镜，露出自己漂亮的大眼睛。

拓实，一个外表酷酷的小男生，他懂得很多知识，是5个孩子中经验最丰富的人。冷酷的外表下，其实隐藏了一颗受伤的心。妈妈的离开，让他小小年纪就承受了太多的压力，太多的痛苦。熟悉的背会妈妈制作蛋糕的方法，是因为对妈妈的想念吧。知道云是水蒸气，知道明星要整容，知道运动员要素质好，也是怕妈妈丢下自己吧。最后妈妈和姐姐都来到了毕业式，冷冷的外表终于绷不住而哇哇大哭，不论小孩子的外表是多么的与实际年龄格格不入，内心还是有着一份孩子的简单和童真。

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幼儿园环境创设观后感

大拇指幼儿园 李萍

在孝南区教育局领导对幼儿教育的重视下，于5月x日我们民办幼儿园2 0多位园长在黄科长的带领下前往应城东马坊驿中幼儿园、实验幼儿园、苗苗幼儿园和航天新村幼儿园参观学习。一日之行，给我留下了深刻的印象，让我收获颇丰，感受颇深，同时我深感现代幼儿教育不仅要广泛而且也要注意形式，要为幼儿提供一个丰富的、精心设计的、有序的、探索的、变化的环境。 体会之一：园内环境规划好。走进实验幼儿园，感觉绿色满目，整齐清爽。宽敞的活动场地上，有许多非常符合幼儿年龄认知的器械，滑梯、秋千、转转椅等玩具，仿佛进入了一个童话王国。进入幼儿教室走廊两边，到处都贴着幼儿的绘画作品，走廊各处都挂着许多教师自制的装饰。进入教室更是漂亮，各种手工作品挂满了教室，教室功能区划得当，不禁从心里赞美那些心灵手巧的教师。每个教室环境创设各有特色，有专门供幼儿放书包的书柜，上课的教室都配备了厕所、流水洗手，每个教室里都放着许多学具、教具、垫子等，还有专门放玩具的活动区。

体会之二：环境创设有新意。参观了一些教室后，发现各班级的环境是不断随孩子的学习内容变换而变化的，每个活动室外墙都用照片、文字、作品等各种形式，生动形象地展示各种主题课程的安排、

开展的阶段活动，让每一位家长和来访者对幼儿园的活动一目了然，走进活动室，只要你浏览一下四周的墙饰、投放的材料，你就会大致清楚这个班最近在开展什么主题活动，主题氛围极其浓厚。老师创设的每一个环境，都是有目的的，他们将活动的目标最大程度地渗透到活动区中，渗透在活动材料中，为幼儿创设科学、有趣、丰富、有层次的区域活动，与幼儿共同准备大量适宜的材料，让幼儿按照自己的想法、需要、能力自由选择操作材料去欣赏、去探究，去表达。幼儿采用画、剪、贴、做等多种形式进行表现，空中的悬持物，琳琅满目的幼儿作品及幼儿创作的墙饰等，全是为幼儿提供说话表达的空间。

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