梦开始的地方

——读《中国梦》有感

凤鸣天女小学凤凰校区505班 李立新

每个人的心中都有会藏着一个梦，因为有了它，我们的人生才会完整，才会更精彩，而我们总有一个开始的地方。寒假里，当我捧起《中国梦》这本书时，我的梦也开始了。

当我读过《中国梦》中的文章之后，我感受了到故事中的真情实感，这让我久久不能平静，感慨万千。书中写道的有年迈的老人，有年少的孩子，有爱岗敬业的普通员工，也有勤劳致富的乡村农民。大家都用自己那生动、深情的笔来描画和记述自己的梦，家园的梦，国家的梦。也正是因为这些朴实而平凡的理想和梦想，才成就着伟大中华民族实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐的梦。

有一句老话叫“人生如梦”，以前不太理解它的真正含义，直到我读过《中国梦》这本书后，我才有了真实的感受。对于一个民族，梦想是人民的希望；对于家乡，梦想是农村大变样；对于人们来说，梦想是人生的追求。历史证明了，有了梦想和追求，社会才能进步；有了梦想和追求，人类才能进步。

小时候，我总是梦想自己长大了能成为老师，站在三尺讲台旁，将自己所学的知识教给祖国的花朵，这也许是受了老师和书本的影响。渐渐长大了，我的梦想更丰满了，我不仅仅想成为老师，还想成为科学家、医生、宇航员??这些是我的梦，我心里想想而已，并没有付出更多的努力来接近梦想。当我读了《中国梦》这本书后，一个个真实的故事，一句句感人的话语，让我的对梦想有了新的追求。我想怀揣着梦想，用自己的努力去实现它。现在的我要好好学习，学好每一门功课，用知识来充实自己的胸膛，朝着自己梦想的方向而努力，为了祖国的梦想而奋斗。

“中国梦”，是我们民族的梦，是我们每一个中国人的梦，是我们每一位孩子的梦。我们是祖国的花朵，是祖国的未来，是实现“中国梦”的践行者。我的梦已经开始了，我会将我的梦想与“中国梦”结合起来，在实现“中国梦”的同时，实现自己的个人梦想。我相信，当梦想实现时，祖国将会更强大，更高傲地屹立在世界的东方。

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《我的校园我的梦》观有感

在我的印象中，话剧通常都是很无聊的。每次参加学校的活动——看话剧时，都是无聊透顶的。因为既不让吃也不让喝而且还让我们板板正正的坐着。而且每次话剧的内容也很无聊。弄得我都想睡觉。而这次的话剧，改变了我以往对话剧的看法。

和以往一样，我们坐车到了轴承文化宫。开场之前，我们还唱了一首《中小学生守则》。刚刚唱完不一会儿，灯突然灭了。全场黑漆漆的。意料之中，舞台上的灯逐渐亮了起来。随之而来的就是一段开场舞。可是令我没有想到的是：开场舞的背景音乐居然是当下最流行的歌曲——《江南style》。当然舞蹈也是骑马舞了。这倒是让我眼前一亮。刚刚的我困倦一一扫而光。接下来的内容也让我记忆犹新。故事的主角是一群刚刚步入高中的同学们。开学的第一节课，班主任老师昨晚自我介绍后，问了同学们一个问题：“你心中的校园是什么？”有人说：“校园就是一个鸟笼。”有的人说：“讨厌校园里的考试。”有的人说：“要在校园里实现他的音乐梦。”还有的人说：“反正我家有的是钱，毕业之后不管能不能考上大学都有花不完的线。”当然，也有人说：“校园是好好学习的地方，考上一所好的大学报答父母。”在这之后，进行了一次考试。富二代也就是说有花不完钱的那个男孩富豪左抄抄右抄抄可是谁也不借他抄。考试结束了。宿舍里，一个胖子被他的好友说成了是个葫芦娃。在他们大闹之后，发现了富二代富豪的iPhone5。他们互相争抢着玩iPhone5，而就在争抢之时手机不下心被摔倒了地上。这一摔不要紧，原来的一个iPhone5变成了两个。富豪回来后发现他的手机被摔成了两半，让他的两个室友赔他他的手机。室友说他们赔不起。而就在这时富豪的脑子里出现了一个坏的计划。便和他的两个室友说：“可以不赔手机，但以后什么都要听他的。”为了这部昂贵的手机。两个室友也不得不答应富豪的条件。因为好学生吴言在考试的时候没有给他抄卷子，所以符号在吴言回宿舍之前，把碎了的手机放到了无言的书里夹着。无言回来后一拿书就把手机摔到了地上。就这样，手机变成两半的事就成功的嫁祸给了吴言。在这之后，富豪也处处和吴言作对。最后，因为富豪挖苦吴言的家境贫寒，还把吴言第一次用自己的稿费买来的钢笔踩在了脚底下。吴言最后因冲动，动手打了富豪。医院里，富豪的爸爸来了。过于宠爱富豪的富豪父亲要找吴言的爸爸谈。可他却不知吴言没有父亲。这时，吴言的妈妈来了。可没想到，富豪的爸爸就是吴言的爸爸。醒来的富豪，把一切都听到了。他和吴言和好了。并且邀请吴言和他的妈妈住到他家来。还说：“这样我就有妈妈了，你也就有爸爸了。”富豪的父亲听到这句话欣慰的说到：“我的儿子长大了。”

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通过参加书香“三八”——“阳光女性·幸福中国”读书征文活动，受益多多，让我体会最深的是《轻轻走向完美》这本书，激励女性热爱自己的性别，全面修炼自己，快乐、幸福地生活和工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献力量。

《轻轻走向完美》是现代著名女作家毕淑敏专门为女性朋友倾心编著的一部佳作，以女性的角度出发来看待这个世界，从女性的视角来诉说着女性的世界。“让人生慢慢完美”是阳光女性理论的核心观念。在工作与生活中，我感同身受。阳光，是温暖的，人生就像一间有扇窗户的房间，当你感到迷茫的时候，就推开窗户，让阳光洒进你的心房，去温暖你的内心；相反，如果你困惑，无助的时候，却不开窗，而是将窗帘拉上，一人躲在黑暗的屋中，只会令人更加迷茫，所以你只要轻轻一推……

轻轻走向完美，做一个温暖的人。19xx年年底，我成为了一名普通的收费员，这是我梦开始的地方，也是我成长的地方。工作虽小，但却意义重大，从基本礼仪、服务态度到思想政治、作风精神，我都代表着高速的形象，每当看到车辆驶入收费站时，我都会心惊胆战，怕自己操作失误，窗口服务不到位，影响高速形象。在我愈发为工作烦心时，一位长辈的谆谆教诲让我记忆犹新，“不要着急，慢慢来，你年龄还小，工作经验不多，以后会慢慢适应这个工作。”之后，在前辈的帮助下从微笑服务

到军事动作，从整理内务到熟悉业务，我逐渐掌握了工作的要领。在一线工作的两年半时间，从初出茅庐到熟练业务，从追梦青年到优秀收费员。在青年志愿者的旗帜下，冬天，为司机送一碗热姜汤，送上一份温暖；夏天，为司机送上一杯凉绿豆汤，献上一份清凉；遇到有困难的司机时，竭尽所能，慷慨解囊……只是一点一滴的小事，却在这个充满阳光的岗位上，为司乘人员留下了一个个温暖的回忆。

轻轻走向完美，做一个坚强的人。19xx年9月，我的工作从前台走到了幕后，成为了一名办公室职员，负责文秘工作，我的追梦之旅还在继续。虽然工作地点是一样的，但是不同收费一线的岗位职责让我开始适应时难免有些困难，办公室工作看起来简单、轻松，但却考验着一个人的细心和耐心程度。工作初始时的懈怠心理让我在工作中难免出现了一些小错误，之后，我在领导的耐心指导下，理顺了工作程序，掌握了工作方法，提高了工作效率，从收发文件到协调处理日常工作，从资料整理到综合分析各项事务，我慢慢成长、进步，我一步一个脚印的走下去，渐渐的成为了一名合格的高速文秘。

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读《新教育之梦》有感

我作为一名教师对应试教育更是深有体会，应试教育抹杀了孩子们的个性、才能和创造力；阻碍了教育的发展，为国家的未来留下了永远无法弥补的人才缺陷。读过《新教育之梦》后，这种感触尤为深刻。最近我读了一本教育专著《新教育之梦》，我用心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。我强烈的感觉到，这新教育之梦，她，并不遥远，她，就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中，这梦定能成真！书中提到的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线教师眼睛一亮。读完此书，我一下子被书中那句“中小学搞教育科研，就是应该从记录自己教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开始的，把这一串的?珍珠?串起来，那就是一条非常美丽的项链。”我被朴实的话深深的感染与震撼了。我们平时不是一直在讲科研先导、科研兴课吗？如果能从教育随笔，教育日记开始，那不是最真实的科研吗？从那时起，我找到了自己努力的方向——一定要坚持从关注学生心灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和学生一起成长！

朱永新先生在客观地分析了现行教育的现实和困惑之后，理智地批评了旧观念中存在的种种弊端，全方位、多角度地构筑了新时代的新教育理念，打破了隔在“教育者”和“被教育者”之间的城墙。《新教

育之梦》既没有空泛地说教，也没有那种故作高深的神秘，更为可贵的是，朱永新先生以独特的眼光从一些小事上琢磨到教育的真谛，并运用通俗的手法表达出来，催人反思。

在《理想的教师》中，他批判说“我们的不少教师，没有爱心，不是担任教书育人的角色，而是担任?教育警察?的任务，不是肯定成绩，而是发现缺点。”他经常对他们的优秀校长说：“你得意可以，但不要忘形，因为不是你的教学水平特别高，而是你的学生造就了你和你的学校、你的老师。”这些批判由于是站在学生、教师、教育研究者、代表社会公平的教育行政官员的角度，所以能直指教育“病灶”，至深至切，刀刀见血。朱永新先生对于“理想的教师”还提出了八点要求，这些要求为我们指明了努力的方向。其中“理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师”这句话给我的印象最为深刻，任何一个岗位都充满着竞争，教师间的竞争往往又是多于合作的。目前，教师这个行业的职业特点，工作制度，评价方式都需要竞争。但是朱永新先生在书中说“一个不善于合作的教师走不太远，因为这个社会是需要合作的社会，社会如此，教师职业也是这样。对于合作与竞争，要确立?双赢?的观念，只有双赢才是真正意义上的竞争”。关于怎样成为一个受欢迎的教师，朱永新先生提出了换位、尊重和互惠三点建议，这三点建议同样也在告知人们怎样学会合作。

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《大国工匠》观后感

于平凡中铸造不平凡

有一群劳动者，他们的成功之路不是上名高中、进名牌大学，中央电视台 《大国工匠》栏目讲述了八个工匠“8双劳动的手”所缔造的制造神话。钳工、捞纸工、殷瓦焊、研磨工、载人潜水器组装技术等等，每一种工作无不于细节中体现精益求精的技术。他们追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为某一个领域不可或缺的人才。 “他们能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化，缔造了一个又一个的“中国制造”。他们在平凡的岗位上做出了不平凡的骄人业绩，他们在自己的岗位上诠释着自己的信仰。

我们生活在纷繁的世界，工作在平凡的岗位，即便如此我们生活中不缺乏激情与感动，只是少了一些发现感动的眼睛，只是没有去好好的用心感悟。我们的身边有很多平凡的人坚守在自己平凡的岗位上，他们数十年如一日以厂为家，兢兢业业，他们的身影遍布整个公司，他们有时在高出焊接着管道，从不畏惧烈日的炎热和飞溅的火花，有时在车铣铇前专注的加工者零件，追求着丝米的精确，有时在机器的轰鸣声中来回穿梭，为了一个不容易查找的机器故障忘记了饥饿，他们有时为了车间的工作环境更适宜，全然忘记了汗已湿透衣衫而浑然不觉，他们不管白天夜晚，不管严寒酷暑，随时为了车间生产而默默奉献着，他们不直接产生经济价值，但却掌握着全公司的所有设备设施的动力供应，他们不直接生产外销产品，但却负责着全公司所有

的机加工工作，他们不直接创造经济利润，但全公司50%以上的节能量却是有他们来完成。

俗话说，“三百六十行，行行出状元。”他们靠的就是执着、爱岗敬业和精益求精的精神，他们在自己平凡的岗位上努力着成长着奋斗着，他们练就了属于自己岗位上的独特技能，他们讲一个个空调是当做是车间环境的遥控器，将车间温湿度时刻控制在，他们凭着自己的细心认真能在轰鸣的机器声中，听出一丝的不正常音符。将设备故障清除于萌芽，他们手拿焊枪在高空夹缝中行云流水的写画，让泄漏的水汽无处喷洒。他们在公司的大家庭中扮演着不可或缺的角色，他们在公司企业文化的带领下通过技术比武技工评聘技能大赛，提炼着技术的升华，他们默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致。他们身上表现出的对事业的追求、对人生的热情、对工作的认真负责、对技术精益求精的工匠精神弥足珍贵。他们在鲁泰编织着自己的梦想

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追寻教育理想让梦想成就人生

—读朱永新之《新教育之梦》有感

丹东市福春街小学

肖淑华

追寻教育理想，让梦想成就人生

近日，我有幸拜读了《新教育之梦》一书，感慨颇深。朱永新

是我国著名教育学者、苏州大学的博士生导师、苏州市主管教育的

副市长。他是全国政协常委，教育部教师专家委员会会员。《新教

育之梦》，书中给我们展现了一幅教育的美好画面，看了使人振奋。 梦开始的地方，是孕育希望的地方，也是奔向光明、理想的起始地

点。梦，之所以为梦，是她有绚烂诱人的前景，是那遥不可及的距

离，是那心灵一隅中一直在不断呼唤你的声音。只要心中有梦，理

想也就插上了翅膀，指日可飞。

年幼时，爱对着蓝天诉说心中的梦想，诸如得到一块心爱的糖

果，当上班里的小干部，评为一学期的“三好学生”??年少时，

梦想依然纯真，诸如父母口中的考上大学，琼瑶笔下的浪漫爱情，

城市那端的现代生活??后来，梦想一点一点地实现了，如今踏上

了工作岗位，年轻气盛也在慢慢地消磨退尽，自己，也终将成为芸

芸众生里，那种及其注重现实，不赶浮想联翩的人了！终日里，勤

勤恳恳地工作着，急急忙忙地在两点一线来回奔波着，以为这就是

——神圣的教师职业所该有的该做的。

清晰地记得作者说过“一个教师不在于他教了多少年书，而在

于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么？无非就是“爱”，

爱这一职业，爱自己的岗位。我们每个人生存和发展的基本的东西

是他的职业。你不爱这个职业，这个职业也不会爱你。没有了“爱”，

你就不能从教师这个职业中获得乐趣。 教书会枯燥？是以前的我不

曾用心，不曾将爱付诸于行动中；不懂将学习与生活接轨。教师要

创造什么？教师创造知识，教师创造人生。知道自己的职业无尚崇

高美好，所以一开始热情高涨。更把这一切看作是一个瑰丽的梦，

决心在其中描绘出灿烂的未来。可日复一日纠缠在“对”与“错”中，一次次在苦口婆心的劝说中走来，对学生终有了恨铁不成钢的无奈与苦恼，遭遇这样或那样的困境。“外面的世界很精彩，校园的生活很无奈。”我们 竟和重重压力下 的学生发出了 同样的 感慨??再来回忆当时的想法，是觉得自己太计较于“得与失”之间的平衡，却忘了教师是一个讲究奉献的职业，忘了要“梦想成真”首先必须要对梦进行投资，而再来对照自己所谓的付出。

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最美在坚守

生命绽放的方式多种多样，有人选择轰轰烈烈，有人却执着于默默地坚守。

——题记

在中国的偏远山村，有这样一群人，他们有着一个共同的名字：乡村教师。他们有着相似的外表：头发蓬乱，面色黑黄，双唇厚而紫，衣着朴素，脚穿胶鞋，上面沾满泥土，不修边幅，俨然是一个从未见过世面的农民。他们有着相似的经历：或者丢下家人，或者放弃优越的生活，坚守在那些偏远而又贫困的山村学校，教着天底下最辛苦的书，却拿着天底下最低的工资。外表上，他们谈不上美；生活上，他们并不富有。可是，他们却被称为“最美乡村教师”。

他们的美，美在何处？

他们的美，美在那份孤独而又执着的坚守。他们的生命之花就在那份坚守中绽放，如此灿烂，如此芬芳。坚守，让杨元松和他的学生创造了一个中国第一：《中国留守儿童日记》。这是孩子们梦开始的地方，尽管梦的彼岸很遥远，但毕竟已经开启了这扇门。坚守，也让郭普全来回奔波在相距5公里的彝族村寨的两个教学点之间，而且一奔波就是23个年头。无论严寒酷暑，无论刮风下雨，郭普全都遵守诺言却毫无怨言。是他们的坚守，才有了山村学校朗朗的读书声，有了冉冉升起的五星红旗。他们的坚守，点燃了孩子们的梦想，改变了孩子们的命运。

是什么让他们几十年如一日地坚守？ 是一份甘于清贫的宁静淡薄。

曾径读到《庄子》的这样一篇短文。庄子在濮水边钓鱼，楚威王派两位大夫先前往请他（做官），（他们对庄子）说：“（大王）希望请您去楚国从政，帮助管理国家！”庄子拿着鱼竿没有回头看他们，说 “吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥(sì）而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？” 二大夫曰：“宁生而曳尾涂（tú）中。”庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。”庄子拒绝到楚国做高官，宁可像一只乌龟拖着尾巴在泥浆中活着，也不愿让高官厚禄束缚了自己，让凡俗政务使自己身心疲惫。所以鲍鹏山说 1

庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失?就是因为有了这样一两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。庄子拒绝高官厚禄，选择了守望心灵月亮。而我们这些乡村教师拒绝外界的诱惑，坚守自己的三尺讲台，坚守那份清贫，那份孤独。郭普全放学后背着背篼顺路捡烧火柴，陈银玉要靠捡卖废品当导游来贴补学校经费，不要说自己的生活了。呜呼！何时才能让我们的可敬可爱的乡村教师不再像郭普全、陈银玉他们那样为了他们自己的生计，课后还要背着背篓去拾柴火、捡垃圾！

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