篇一 :《天生一对》观后感

Recently I saw a good film----<<The Parent Trap >>.I was deeply touched by the naught and lovely twins.

"The Parent Trap "mainly talk about two little girls, they met at summer camp. It seems an act of God, they have too many similarities. Later, they found they were the twins. Prior to this, their parents divorced, one had accompanied his father, another lived with her mother. They had never met before, they really want to see their mom and dad. They made a contract that they went their own home, and try their best to make the parents live together again......By their help, the parents finally got together and the two girls got their wish too-----a happy ending.

Beautiful story, let people think of their childhood, but it also makes me think of the difference between China and various Western countries. Their lives become more open, more unrestrained, the truth reveals a natural beauty! It is also a good example about life, so we should love each other in the family

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篇二 :电影美丽人生观后感800字

电影美丽人生观后感800字

电影美丽人生>观后感

《美丽人生》讲得是二战期间德国对犹太人的迫害,以一个喜剧的方式来讲述一个悲剧的>故事。

看了这部电影之后觉得原来悲剧还可以这么描述,包括影片最后,孩子回到母亲的怀抱高呼'WeWon!'全篇结束,背景音乐响起,影片结束在快乐的音乐和母子的笑容中结束,丝毫没有提及父亲去世的感伤,以一个貌似大团圆的画面收尾。而实际上我们的男主人公确实离开了我们。

我看了几个豆瓣上的影评,让我更加了解了这部电影。感觉这部电影真的是一部浪漫的电影。有的说爱情,有的说父爱,但是我觉得在他身上还体现了一种顽强的乐观精神以及真挚的善良。“顽强的乐观”这个词一般都出现在教科书中,用来形容革命者,很高大上的一个词,不过用在这不影片里完全不为过。真挚的善良则是衍生除了浪漫的爱情和伟大的父爱。

看电影时一直觉得圭多像个没长大的孩子,他顽皮他好奇,他带着善意去看待整个世界,世界所有的一切在他眼中都呈现出五彩斑斓的景象。正因为如此他也希望小王子和他一样的积极乐观,他不忍心去伤害孩子幼小的心灵。所以在他和孩子被送到纳粹集中营的时候,他才编了一个那么美丽的游戏,让他的小王子在如此艰苦的环境下依然保持一颗童心不蒙尘,依然像他爸爸一样乐观善良的看待这个世界,最后让小王子有了“美丽人生”。

乐观和善良一直是生活中的正能量,虽然有种说服叫让我们进步的都是“负能量”,但是让我从逆境里走出、从失败的深渊里爬出来的都是这些乐观和善良的正能量。

而乐观正是伴随我们一步步成长的能量,乐观让我们相信只要努力就一定会有收获,即使这个收获和我们预期的不一样,我们也一样会努力。乐观在我们受伤的时候保护我们,让我们相信伤口会愈合,让我们积极去配合伤口愈合,即使伤口已经痛彻心扉,但是我们终究会痊愈。

有本书叫《理性乐观派》,理性+乐观,这正是我们在这个信息爆炸时代需要随身携带的定心丸和指南针。这个组合告诉我们在现在这个信息海洋航行的时候要理性分析,然后选择那个乐观的未来,向着那个方向前进。这样因为我们知道我们所前进的方向是“美丽人生”,所以航行中遇到的所有阻碍都是我们的“得分机器”,最终我们会到达那个美丽的奖品,即使这个奖品和我们预期的不大一样。 《>电影美丽人生观后感800字》

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篇三 :飞天电影观后感

飞天电影观后感

看完电影《飞天》留给我的不仅是张天聪忠孝难两面全的感动,更多 是对社国强大的自豪和对自己的鼓舞。

电影的主人公张天聪是中国首批航天员,身为航天员的他与神

五、神六、神七飞船的发射都擦肩而过,两位好友选择了转业,只有他留了下来,选择作为新一代学员的教练员继续留在航空部,每天经不仅经受着魔鬼式的训练,还面临着年龄、家庭和工作的压力,由于他不依不挠,抱着实现梦想的坚持,最终获得了妻子和女儿的理解和支持,在“问天”一号航天员选拔时,张天聪再一次落选,担任问天”一号的增援任务,但他仍然乐观面对。也许付出总有回报吧,问天一号升空后就遭遇了太空垃圾的碰撞而需要紧急维修,张天聪凭借多年的经验跟技术,成功地完成了任务,自己多年的太空梦,他诠释了生命的意义和快乐的真谛!

影片中神州载人飞船的成功发射及空间站的建造,让我们看到了一个实力雄厚、科技发达的新中国,中国的今天离不开像张天聪那样默默付出,无私奉献的人,我相信有了这样的人才再加上中国的发达的科学技术,建设永久性空间站指日可待,这是我们每一个中国人的心声。

整部电影让我感触很深,看到航天员对国家倾尽全力、无怨无悔的付出,这不禁让我联想到了自己,年轻的我有着各种各样的想法,

梦想时常挂在嘴边,为了实现梦想我曾经也努力过、付出过、行动过。但是面对困境我迷茫了、困惑了、恐惧了、逃避了。我常常底气不足的安抚自己,没有关系,必竟成功者只是少数。随着年龄的增长,以前的理想变得飘渺,信心缺失,行动更加迟缓,看完电影再一次激发了我面地现实的勇气,明白了凡事竭尽全力再尽力而为的真正含义。是的,人正是在挫折与失败中成长的,人的生命中没有钱、没有权、没有经验、这些都不可怕,可怕的是没有定位及奋斗目标,从这一刻开始我要摆正心态,脚踏实地认真学习,把每一天都当作一个新的开始,不论做什么事都要有始有终,认准了就坚持做完,不要轻易放弃,做一个有担当,有勇气、有信心,坚强、乐观的中国人。

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篇四 :天生一对英文影评

Love will never change

This is an inviting film. The plots of the film are ups and downs, which attract my attention from beginning to the end, and the film full of warm scene.

Hallie Parker and Annie James meet each other for the first time on the summer camp. At the beginning they hate each other, but later they find they are twins. When the summer camp is over, Hallie Parker and

Annie James exchange their identities. Hallie meet her mother and Annie also gets her wish. Their father, Nick, prepare to marry a lady Meredith, but the twins hope their parents remarried. The twins tell their parents their real identities arranging for their parents to meet. Then the climax of the story is appeared. The whole family members come together

including Nick’s girl friend Meredith. The twins destroy the relationship between their father and his girl friend successfully, but their mother does not want remarry. She takes Annie back to London. We think the film is over and the will never meet each other any more, but we are worry. When Elizabeth and Annie step into the house they see Nick and Hallie. What an amazing time it is! Nick does not want lose Elizabeth again so he takes Hallie come to London. So the family members get together again and the story has a perfect ending.

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篇五 :心理电影观后感

《放牛班的春天》观后感

这是一部很经典的影片,虽然没有生死离别,惊险刺激的场面,却以温婉柔和的生活故事带给我们感动和心灵的震撼。让我体会到老师了解孩子们的心理是多么重要的一件事。
  影片讲述了一个“失败的”音乐家马修到一所“池塘底学校”,当一名小小的音乐老师。这所学校聚集着许多问题青年,他们搞恶作剧,说谎,偷盗。残忍的校长、冷酷的教师面对犯错的孩子,只会惩罚和关禁闭。然而马修老师的到来改变了这些,他怀着仁爱之心面对孩子们,他组建了合唱队,为孩子们谱写乐谱,用音乐的魅力感化和引导孩子们。在马修老师的努力下,打开了孩子们束缚身心已久的绳索,唤醒了冰冷麻木的管教们,他就如冬日后的第一缕春风,给这个学校带来了温暖。他用自己的真诚,用美妙的歌声打开了学生封闭已久的心,重拾童年的快乐与希望。当孩子们为送马修老师而放飞满天的纸飞机时,相信我们每一个观众都会为之感动。这部看似简单质朴的电影,却让我们内心感到宁静和温情。
当然这不仅仅是一部书写青春校园的文艺片,更是一部具有教育意义的电影,而我们作为未来的一名教师,将会有更多感悟,为我们今后工作带来一定的启发。可以说这是一部不看会后悔,看了还想看的电影,所以我希望有更多的人感受到它的魅力。
  马修老师给“放牛班”带来春意的故事,让我感触很多。他面对顽皮学生,不像其他管教认为他们无可救药,只会惩罚他们。而是尽力保护每个孩子自尊心,关注每一个学生,宽容而不失严厉,用他独有的幽默让孩子们敞开心扉。

面对不守纪律,“捣蛋王”头目莫杭治,马修老师没有将犯错的他关禁闭,也拒绝了校长提出的严厉惩罚的建议,而是让他通过帮助别人的方式弥补过错。这样既没有让小莫杭治产生逆反心理,也达到了教育他认识到自己的错误的目的,这样一举多得的教育方法得到了很好的效果。马修老师并不把惩罚当做目的,而是真正的通过教育让学生明白自己的问题。我们将来在面对犯错的孩子时,也要注意这一点,用孩子们能接受的方式告诉他们,以免他们产生逆反心理。在挖掘出莫杭治出色的音乐天赋后,马修鼓励培养他,让莫杭治从音乐中找到自信,打开封闭的心灵。他的歌声征服了所有人,也成就了他的梦想,可以说马修的出现改变了他的人生。一个老师对孩子的影响是很深的,每个孩子都有优缺点,我们要发现学生的闪光点,给予他们肯定,将给学生带来很大的信心,让他们更有动力的向前。所有的孩子都会喜欢赞扬的声音,尤其是老师的表扬,即使是看起来漫不经心的“差等生”。作为一名教师,要相信每个孩子都是优秀的,发掘孩子们的无限可能。我们带给学生积极的心理暗示,便能激励他们走向成功。

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篇六 :电影观后感

《TO KILL A KING》观后感

110422066 厉婷

电影开场时内战已告终结,对英格兰内战的具体情节知之不详,通过一些资料的查询,有了大概的了解。议会军反抗国王查尔斯·斯图亚特的暴政,使英格兰分裂为对立的两部分,通过电影的开场我们不难看出战争的血腥残忍,尤其还是同胞间的自相残杀,此时的英格兰因死亡和破坏而变得满目疮痍。国王军队最终战败,查尔斯被俘,并被软禁在伦敦的宫殿之中,获得胜利的指挥军官托马斯·费尔法克斯及其副手奥利弗·克伦威尔,现在面临着国家重建及与国王签订协议,肩负着制定宪法的职责。

在电影的开头费尔法克斯将军做了这样一段自述:“我终于相信所有王冠都会让它的主人堕落,要不是为了争取受到国王的公平对待,我曾没想过会带领一支军队对抗我的同胞,进行三年血腥的兄弟相残。1645年,我们赢了,国王被监禁在伦敦的宫殿中,可是人们也为此付出了沉重的代价,当时我相信我们可以治理这个国家,但是改革的道路证明比我想象的要漫长和黑暗的多”。从这段话也不难看出,查理一世的暴政最终引起了内战,内战之后国家的改革也经历了相当多的困境,任何一个国家的改革都不可能是一帆风顺的,必定会经历各种各样的风雨。

革命前,英国处在封建专制统治之下。1625 年,詹姆斯一世病死,查理一世继位,詹姆斯一世是个极力宣扬君权神授的家伙,他声称国王是上帝派到世间的最高权威,有无限的权力,查理一世比詹姆斯一世更加专横、残暴,说什么“决定大事的只能是神所授权的国王”、“谁要反对我,我就抓谁!”。为了扩充常备军和解决财政困难,他召开国会,国会未能满足他的要求,他于1629年干脆解散国会,在没有国会的统治时期,他一意孤行,实施了许多反动措施。他不仅征收未经国会批准的关税,还巧立名目、创立新税,颁布各种罚款条例。封建专制政府毫无节制地扩大工商业专卖权、垄断市场,造成工商业萧条和物价上涨。这就加深了财政危机,加剧了皇室与资产阶级的矛盾,民怨沸腾,革命情绪日益高涨、先后爆发了苏格兰人起义和爱尔兰民族起义。为了解决国内的政治危机,他被迫召开停止了11年的国会,国会仍然拒绝他的要求,他便下令逮捕下院激进派议员,于是,国会和国王彻底决裂,就有了后来的费尔法克斯和克伦威尔领导的议会军与国王军队的战争。当然这些内容在影片中并没有过多涉及,为了加深对影片的理解,有必要对这些知识做一个了解。

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篇七 :冯志远电影观后感

有一个名字叫“老师”

也许在你六七岁的时候,你熟悉了一个名字,他们统称为“老师”。 他,名牌大学毕业主动支教。

冯志远19xx年考入东北师范大学中文系,毕业后被分配到了上海市男子中学,19xx年,响应国家号召,自愿到宁夏回族自治区任教。

他,与妻长年分居一心向学。

即使儿子生病也不回家,吃在学生食堂,住在学生宿舍,双目失明后就凭记忆给学生讲课,直到患脑血栓无法自理。

他,生活清苦却从来不抱怨。

脏得发黑的棉袄,被烟头烧得只剩半截的褥子,露出棉花的薄被,还有洒了一地的菜汤,这就是冯志远口中的条件很好的宿舍。

他,从教47年桃李满天下。

从教47年,在宁夏回族自治区就呆了42年,冯志远一生教过10000多名学生,最有出息的已是北京大学教授,大学生数不过来。

当我打开电脑将页面定格在《冯远征》电影的时候,心中充满好奇。教育类的影片我看过几部,大多都是描写教师的。我是一个师范生,当老师是我一生的梦想,所以老师这个词语一直萦绕在我的心头,老师也分为好多种的,有专注于研究的学者,也有诙谐幽默的“演员”,更有散发着浓郁人格魅力的“偶像”。而今天,即将走进我视线的将是怎样一位老师呢?我拭目以待。

影片的开始并没有给我很大惊喜:一望无际的沙漠,一个小孩拉

着一个青年在缓缓前行??,诸多的镜头,让我看到了西部的落后、贫穷以及生活在那里的人的荒谬无知。一位热血青年只身前往这样的地方支教,我佩服他的勇气,但是这点我也能做到。

由于生活条件艰苦,很多学生辍学了,冯老师晓之以情动之以理的劝说学生家长让孩子们重返校园。知识,能够改变落后;知识,能够改变贫穷;知识,更能改变命运!这是冯老师带给我的震撼,这又让我想起了一句歌词:奇迹,因为我们相信,它才会存在!但是震撼之余静下心来想想,如果我是那位支教的青年,我或许也能做到吧!

“——暴风雨,暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔,这是胜利的预言家在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!”这是高尔基的《海燕》,在初中时我曾经满怀深情的诵读这篇课文。当时我被这文章所带来的气势震撼,但是随着高中、大学,越来越多的生活经历让我对《海燕》有了更多更深入的思考。而在《冯志远》这部影片中,孩子们齐声诵读课文的情景在我脑中久久不能忘怀。冯老师以课本剧的形式让每个同学都感受了这部经典,或许,冯老师衷心地希望,他教的每一个穷苦孩子也都能像海燕一样,不惧怕困难、不畏惧风雨,在人生的大海上,高傲的飞翔。这份用心良苦,我感同身受,看到这里时,泪水一直在我眼中围绕。因为冯老师对学生的这份感情,我做不到!

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篇八 :电影返老还童观后感

反方向的钟

——《返老还童》给我的启示

姓名:xxx

年级:2012

专业:电子信息科学与技术 上课时间:周四

反方向的钟

——《返老还童》给我的启示

摘要:人无法改变自己的命运。人的命运都是相似的:出生—长大—衰老—死亡,可是,本杰明?巴顿却有着异于常人的人生。他生下来就年老体衰如行将就木的老人,可是随着年龄的增长,他却越变越年轻,这样的命运,如果恰好遇到了一段刻骨铭心的爱情,便注定了是以悲剧结束。

关键字:命运 爱情 人生

一口怪钟落成,一个奇人诞生,纠缠一生,谱写传奇,直至最后怪钟的淘汰终结了奇人的生命。钟表匠乘船而去,怪钟淹没于流水,生命和时间,与流水混为一体,悠远而漫长。

人无法改变自己的命运。人的命运都是相似的:出生—长大—衰老—死亡,可是,本杰明?巴顿却有着异于常人的人生。他生下来就年老体衰如行将就木的老人,可是随着年龄的增长,他却越变越年轻,这样的命运,如果恰好遇到了一段刻骨铭心的爱情,便注定了是以悲剧结束。

命运,是无法改变的。就算是时光倒转,也无法铸就永恒,但是真爱,却会一直存在??

该抓住的他抓住了,该放手的时候,他又勇敢地放手——我想,这一生,他真的没有留下什么遗憾。

印象同样深刻的,是影片中时时出现的倒转的巨大时钟,而到最后,不管是时钟,还是别的什么,都被流水一遍遍地冲刷——时光它冲蚀了回忆,但是经历过的,总会在心底留下痕迹??

记得有句话说“You can change your life, but you cannot change your fate。”

我们无法改变命运,我们最终都要走向死亡。可是,我们有选择怎样去度过这一生的权利——我们可以选择爱与不爱,可以选择放手与不放手,可以选择抗争与不抗争,我们可以选择自己的梦想??

“当我满脸皱纹,牙齿掉光的时候,你还会爱着我吗?”

他目不转睛“当我不会走路,还要用尿布,甚至夜里尿床的时候,你还爱着

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