篇一 :《一八九四甲午大海战》观后感

一八九四甲午大海战

观影归来,心绪难平。我感动于那群小小年纪就远渡重洋学习西洋科学以图自强的孩子。他们在远行的船头跪别祖国,为的是来日民族的崛起。有这等拳拳之心者,如今有几人?这幅画面深深地印在我的脑海,让我第一次觉得,辫子戏怎么了,一群刚刚蓄起短短的辫子的孩子身上,散发出了动人心魄的男子气概!他们无疑是大清的希望。

这部电影的内容很丰富,从北洋水师的组建直到马关条约的签订,众多的历史事件和人物都纷纷展现:愚昧自大、苟且偷安的晚晴朝廷,一盘散沙、但求自保的地方军队,怀揣强国梦、充满爱国热忱的北洋将领,腐败堕落的舰队后勤,迟缓低效、目光短浅的清朝以及高度自律、处心积虑的日本,一系列鲜明立体的多重对比,为观众勾勒出一幅生动而又厚重的历史画图。历史就是一面镜子,当看到花费了几千万两白银组建的北洋舰队七年装备未更新,沦为慈禧太后的荔枝运输船时,当看到大东沟海战中,陆战出身的丁汝昌以错误的阵型指挥英国皇家海军学院毕业的北洋将领作战时,眼前的一切都令我们思绪纷纷,心情复杂。影片的最后,邓世昌壮烈殉国,刘步蟾、杨用霖相继自杀,以及光绪皇帝在风雪中面对颐和园的石舫哀呼“一千八百里江山”和李鸿章在病床上含泪概叹“千古骂名”,算是给这段历史以苍凉的结笔。可是这段历史远远没有结束, 尽管我们经常会因为它过于沉重而不去面对,但它注定深深的影响着国家的进程,当电影结尾处,解说人在海上回忆往昔,解说五十年后中国以三千五百万人的牺牲为代价,取得抗日的胜利,夺回因甲午之败、马关条约而失去的澎湖列岛和台湾;镜头中,碧蓝的大海深处,是沉入海底的北洋舰艇锈迹斑斑的船体,海面上人们在和平的阳光下尽情欢笑。历史的苍凉厚重,已把我压迫的无法喘息。国家的衰落,从落后的农业文明步入现代文明,中国付出了多么大的牺牲,做了多少次努力?!而今的中国经济发展了,和世界接轨了,可是我们的思想意识、文化制度,我们的社会还有数不清的弊端需要革新和进步,和平年代我们可以声色犬马麻木放纵,可是如果国家和民族面临危机,浑然不觉的我们能及时警醒、团结统一、立于不败之地吗?中国的近代史就是中国求新求变努力自强的探索旅程,而那些优秀北洋将领们的伟大抱负和激情,就像是一个美丽的中国梦,虽然破碎了、幻化了,但却永生于中国东方的海上,警醒世人!

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篇二 :1894甲午大海战观后感

41360055 理实1302 柳蒙浩 “每一场大海战,都决定着两个国家的命运。”这句在那个特定的年代充满智慧的话透露了历史上那场世界上第一次以蒸汽机为战船动力改变了两个国家命运的甲午海战。此战之后,日本一跃而起成为东亚强国,而中国却在此战中将几十年辛辛苦苦运营起来的洋务运动毁于一旦。看完电影,百感交集。

我对清朝统治者不屑,一直以来我都很怀疑那么多的男人在那个大男子主义的时代怎么会甘心被一个女人支配,也许中国已经没有了盛唐时的那种豪气,几千年来的儒家思想已经将人的自由精神吸干榨尽,只剩下奴性,个个大臣只对统治者惟命是从,唯唯诺诺,连李鸿章也只能在用军舰专门为慈禧送来岭南的荔枝后才敢提筹措海军军费的事,家天下的弊端暴露无遗。整日待在深宫“不食人间烟火”,皇帝什么都不懂,要打仗,应该先看看自家的能耐吧,最起码去军舰上检阅一次吧。我想如果这样的话就不会有后来的该打仗了才发现自己没炮弹了吧。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。要居安思危呀!

我为李鸿章感慨,电影将李鸿章塑造为一个彻底的好人。虽不尽然,不过我对其中一些很赞同。细想起来,李鸿章在朝廷中的确举步维艰,想筹措军费建立一个足够强大的海军,却又不能损害慈禧那批国家蛀虫的利益,何其困难。电影中有这样的描述“大清每年的银两有十分之一花到正道上就不错了。”虽然本人对此怀疑,但这也说明了清朝的腐败奢靡。李鸿章出发点是好的,可是不知他有没有想过即使他付出这么多仅仅为了这些愚昧无知的纨绔子弟以后能继续锦衣玉食,值得吗?不知当1894.甲午大海战观后感

李鸿章在望春楼和那些毁掉了自己半生心血的刽子手们委屈求和谈判时心里是什么滋味,也许这位晚清第一重臣就是近代版的岳飞吧,为国家呕心沥血到头来却落得一身骂名,我觉得历史很多时候就是这样,越是那些一心为国的人如宋朝的王安石 明朝的袁崇焕,到头来收到的伤害越深。

我为那些爱国官兵们自豪,电影中那些北洋水师的官兵们奋不顾身希望杀敌报国,怎奈上梁不正,下梁再正又有何用。他们只是一场悲剧。 我敬佩日本,为了国家富强,全民勒紧裤腰带发展海军,就连最高统治者明治天皇也不例外,不知慈禧有没有试过一天吃一顿饭。他们有着强烈的居安思危意识,对国家的未来有着明确的目标,有的放矢。不知慈禧这辈子除了巩固自己的地位外有没有想过自己明天要干什么。但是日本的武士道精神只是让我感到了一个小国的悲哀。

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篇三 :观《一八九四-甲午大海战》有感

观《一八九四·甲午大海战》有感——爱国的力量

8月14日下午,我观看了电影《一八九四·甲午大海战》,偶有所感,今记录之。 影片从主角邓世昌的童年讲起,从尊重还原历史的角度,向世人揭示许多鲜为人知的历史真相。

清朝末期闭关锁国,外国列强们则都在加速进行着自己国家的大改革及大发展,落后就要挨打似乎成了清朝面临必然事实。李鸿章作为淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一,积极倡建近代海军及建立北洋水师。

在建立近代海军时期,主角邓世昌怀着救国的志愿进入了当时的福州马尾船政学堂学习航海,成为该学堂驾驶班第一届学生。

1877年,一批少年学子怀着强国之梦登上海轮远赴英国,进入皇家海军学院。在那里他们登上了最新式的军舰,学习到最先进的知识,并亲自驾驶着清政府用重金购买的铁甲巨舰驶回祖国。而他们的同学中就有一批日本留学生,同样带着强国之志,同样驾着日本政府购买的军舰向遥远的东方驶去,年轻的日本天皇正等待着他们,以加速他同样是学习西方的“明治维新”。这也为以后他们在海上战场中相遇埋下了伏笔。

转瞬间,那些少年已学成归来并带来了当时先进的铁甲战舰,这是中国第一支真正意义的强大舰队。当这只舰队出访日本长崎的时候,仇恨的日本民众与中国水兵发生血腥的冲突。长崎事件极大刺激了日本政府,天皇率先捐款,举国之力发展海军,尤其发展新式的快速炮,伺机向中国发动战争。但是清政府的腐败奢靡之风已达到顶峰,海军的军费用肆意挥霍,没有新式战舰的补充,没有炮弹补给,最终导致了舰队实力的衰败,好像一头垂死的雄狮,再也没有称王的实力。

侵略扩张的野心终于使日本发动了战争,1894年,黄海上,中日双方海军主力展开队形,爆发了人类历史上第一次蒸汽机铁甲舰队的大海战!在这场决定两国命运的决战中,日本的快速炮显出绝对优势,而中国海军的炮弹却经常命中敌舰而不炸!北洋舰队的军舰连连被击沉,关健时刻,“致远”号突然冲出层层弹雨,裹挟着浓烟烈火,直向日本海军的主力“吉野”号冲来!在弹尽重伤之时,水柱如林的海面上传出他的吼声:“吾辈从军卫国,早置生死于度外,今日之事,有死而已!”同时毅然驾舰全速撞向日本主力舰“吉野”号右舷,决意与敌同归于尽。但是在敌舰队上百门快速炮的集中轰击下,“致远”号终于爆炸沉没!悲忿交加的邓世昌拒绝了战友的救援,誓与“致远”号同沉,但他的爱犬却死死叼住他的肩头不放,邓世昌仰头长啸:“我立志杀敌报国,今死于海,义也,何求生为!”,抱住爱犬一同沉入波涛……惊天泣地,壮烈至极!连日军也肃然起敬,被后人敬为“中华民族近代史第一英雄”。 在影片结束后,我感慨于英雄落幕的悲壮,更对那些爱国志士们敬重万分。我敬重他们不畏艰难,不畏牺牲,勇于为国献身的精神;我敬重他们有高尚的志趣和理想,并为之奋斗终身的决心;我敬重他们证明了爱国的力量虽是无形的,但却是无限大,大到可以让人们去追随他们的道路,为自己的国家能够强大去无私奉献并没有半点悔恨。看完了这部《一八九四·甲午大海战》,我感觉更爱自己生长的这片热土,旧中国已然逝去,但新中国却会不断强大起来,我想向那些爱国志士一般,用自己的全部去建设国家,为祖国繁荣尽自己最大的努力,延续这份爱国的力量。

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篇四 :甲午大海战观后感

勿忘国耻,居安思危

——《甲午大海战》观后感

上几节近代史课上,老师利用课堂时间给我们放了冯小宁导演的《甲午大海战》,片子很长,对于老师用宝贵的教学时间放这部片子,其实我的内心是很疑惑的。这部由当红的演员主演的历史艺术电影到底有什么吸引人的地方,到底有什么发人深省的方面呢?一切疑惑的谜团都在片子循序渐进的播放过程中被拨开了。

其实,在我看来,的确,从电影的角度来说这是一部好片子,它恢弘大气又感情细腻,但是从历史的角度或许就不够完美了,有很多艺术加工和艺术编造,并且许多情节也有悖于史实。例如钓鱼台列屿主权问题本是19xx年开始的;曾母暗沙是19xx年命名的,等等。不过,我想这部片子的“好”就在于它是一部好电影,正因如此,它才能吸引当今如我们一般的青少年们去看,让我们这些从小生活在温室里的孩子了解那一段中华名族永远不能忘怀的国耻,并能够产生一些启发,居安思危!

影片从主角邓世昌的童年讲起,1877年,清政府“洋务运动”开设的船政学堂的第一批少年学子远赴英国皇家学院学习最先进的海洋知识,并驾驶着清政府用重金购买的当时世界上最先进的铁甲巨舰回国。而他们的同学中就有一批日本留学生,同样带着强国之志,同样驾着日本政府购买的军舰向遥远的东方驶去,年轻的日本天皇正等待着他们,以加速他同样是学习西方的“明治维新”……

就此看来,一切好像都在朝着极好的方向发展。但是清政府作为封建王朝的最后一代,其覆灭有其必然性。

几年的时间,清政府当初买铁甲舰一时的雄心壮志早已不见踪影,腐败渗入了整个朝廷乃至各个地方。甚至为了讨好慈禧太后六十大寿,一座富丽堂皇的园林——颐和园已近完工,用来修建颐和园的钱竟是中国海军的军费。北洋水师的军费好几年没有补给,水师已陷入窘迫的境地,甚至连几颗完好的弹药都拿不出来。而与此同时,我们的邻国日本,却集全国之力构建水军,并颇有成效。

终于,一直对中国的广大领土虎视眈眈的日本发动了当时世界上最大的海战—黄海海战。从影片中我们发现北洋水师已经很多年没有新添战舰了,连攻击力强一点的弹药都没有多少了,其中说到榴弹只有三颗,当片中主人公们用掷硬币的方法来决定这三颗弹的归属问题时,那副场面是何其悲哀啊!虽然这是电影,当时真实的情况我们无从得知,可事后根据我从网上查到的资料显示,或许7、8年前中国的海军实力或许可以称霸亚洲,但是1894年的中国早已被腐败侵蚀地残破不堪,实力和当时及全国之力打造海军力量的日本相差悬殊。可以想象当时的爱国将领邓世昌、刘步蟾等以身殉国的时候是有多么的不甘心,面对他们如此热爱的却又如此不堪的祖国的时候他们的感情是有多么的错综复杂!

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篇五 :《1894--甲午大海战》观后感

《1894--甲午大海战》观后感

一百年前的中国,贫穷落后,在西方列强的大炮下受尽屈辱,迫使清朝开始了“洋务运动”,向西方学习先进的科学技术,也包括建立现代化的海军。1877年,一批少年学子怀着强国之梦登上海轮远赴英国,进入皇家海军学院。在那里他们登上了最新式的军舰,学习到最先进的知识,并亲自驾驶着清政府用重金购买的铁甲巨舰驶回祖国。而他们的同学中就有一批日本留学生,同样带着强国之志,同样驾着日本政府购买的军舰向遥远的东方驶去,年轻的日本天皇正等待着他们,以加速他同样是学习西方的“明治维新”……

古老的紫禁城里,年轻的光绪皇帝立志变法强国,但慈禧太后才是真正的统治者,整个中国充满了腐败。

中国的海上,第一次出现了一支强大的舰队,舰长清一色是英美留学生,全部用英语发布口令,巨大的舰炮可以倾刻将目标轰成碎片……

日本长崎、日本舰长们阴沉的目光迎来了到访的中国舰队,仇恨的日本民众与中国水兵发生血腥的冲突,双方炮口都迅速瞄准对方,战火一触即发……

长崎事件极大地刺激了日本,天皇率先捐款,全国一心发展海军,尤其发展新式的快速炮,使海军实力迅速提高,而在隔海相望的中国,一座富丽的园林已近完工,为了讨好慈禧太后六十大寿,用来修建颐和园的钱竟是中国海军的军费!

“致远”舰长邓世昌是北洋舰队中唯一一个不嫖赌不贪私的舰长,总兵刘步蟾的表妹早在英国时就爱慕他的一表人才,而邓世昌坚守着传统的忠孝伦理,不为其所动。这次小妹从英国带回一个喜迅,英国愿将一艘最新式的军舰卖给中国,但众人的喜悦很快化为泡影:朝庭因修颐和园早已无钱购舰,当日本知道这一情况后,天皇再次带头捐款,抢购下了这艘新舰,并命名为“吉野”号

侵略扩张的野心终于使日本发动了战争,邓世昌告别了赶来相送的小妹,毅然驾着“致远”号随舰队驶向茫茫大海……黄海上,中日双方海军主力展开队形,爆发了人类历史上第一次蒸汽机铁甲舰队的大海战!海面上炮声隆隆,水柱冲天,在这场决定两国命运的决战中,日本的快速炮显出绝对优势,而中国海军的炮弹却经常命中敌舰而不炸!北洋舰队的军舰连连被击沉,关健时刻,“致远”号突然冲出层层弹雨,裹挟着浓烟烈火,直向日本海军的主力“吉野”号冲来!在弹尽重伤之时,邓世昌毅然驾着烈火之舰决死相拼,水柱如林的海面上传出他的吼声:“我等从军卫国,今天一死,也要撞沉吉野”!但是在敌舰队上百门快速炮的集中轰击下,“致远”号终于爆炸沉没!悲忿交加的邓世昌拒绝了战友的救援,誓与“致远”号同沉,但他的爱犬却死死叼住他的肩头不放,邓世昌仰头长啸,抱住爱犬一同沉入波涛……惊天泣地,壮烈至极!连日军也肃然起敬,被后人敬为“中华民族近代史第一英雄”。

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篇六 :甲午大海战观后感

《甲午大海战》观后感

摘要:本文针对《甲午大海战》这部影片,讨论了北洋军舰时期的一段历史—“世界上每一次大海战,都将决定两个国家的命运”。

关键词:军舰、甲午战争、日本、清政府

正文:在看过无数关于《甲午》的差评后,为了我的历史作业,我还是毅然决然的选择了点击观看。我得承认,我不是一个懂艺术的人,比如影片的整体架构,摄影的手法,演员的演技,服装道具,特效等我是不太了解的,可能正是由于这样,我才觉得这部电影是我看过的电影中最经典,最震憾,最感动的一部,感谢冯导给我带来了这些前所未有的心境!

让我们将时间到回到1867年,李鸿章在朝堂之上上奏,建立船政学堂。中国开始漫漫的海军强国之路。1876年,李鸿章再次上奏,要派出人才留学英伦,学习西方列强先进的海军理念。从此一批学员怀揣着中国奋强之梦,踏上了异国路程。“此去西洋,深知中国自强之计,舍此无可他求,背负国家之未来,求尽洋人之科学,赴七万里长途,别祖国父母之邦,奋然无悔。”在李鸿章、曾国潘等人领导的洋务运动下,福州船政学堂的一些学生留学欧美,并以优异的成绩毕业,成为中国第一批海军舰长。同样的,日本也有这样一批带着强国之志的青年留学欧美。此时中日两国处在同一起跑线,故事也正式展开。

在与日本的竞争中,一开始中国处在上峰。中国采购的军舰在吨位和性能上都远远的超过了日本。形成战力后的中国海军舰队战力排名世界第六,是任何一个国家都无法请示的战力。为此李鸿章安排了北洋海军舰队访问日本。此时的中国海军何等风光,连日本大将都连连赞叹,真是巨舰!

日本天皇如是说道:“日本的崛起,在于维新变法;日本的发展,在于学习科学,学习一切西方得东西。”、“日本要生存,就必须扩大领土。”所以日本开始计划占领中国,而为了扩建海军,日本天皇命令“全体政府官员捐款,先从天皇自己的薪俸中拿出三十万”力求“一定要赶上中国”。而此时的中国呢?日本访问之后,北洋海军就彻底衰弱了。首先军舰成了慈禧太后运送荔枝的交通工具,其次海军几年没有添置新的舰艇,而用于采购舰艇的经费被慈禧修了颐和园,然后海军缺少弹药,而仅存弹药也是负责采购官员在收受贿赂之后,采购的不合格弹药。

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篇七 :《甲午大海战》观后感

《甲午大海战》观后感

1894年9月17日,日本挑起黄海海战,继丰岛海战后第二次大海战,黄海海战是中日海军一次主力决战。大海战中,北洋水师火炮195门,日本268门,在火炮的数量上,中国已经远远少于日本,这也成为牵制北洋水师战斗力的因素。在大海战中,北洋水师损失5艘战舰,死伤千余名官兵。而日本5艘战舰受损,死伤官兵600余人。由于李鸿章为保存北洋水师,命所有战舰躲入威海卫,导致日本取得黄海制海权,从而导致了北洋水师的全军覆没和甲午中日战争的失败。电影中邓世昌刘步蟾等爱国志士让我们后人敬仰,他们具有前瞻的视野,正如彼得大帝所说,陆军只是帝国的一只臂膀,只有有了强大的海军帝国才有了健全的臂膀。

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篇八 :《甲午大海战》观后感

《甲午大海战》观后感

最近学习中国近代史,学完中日甲午战争后,老师让我们看了电影《甲午大海战》,其实该讲的知识,老师都已经讲过了,那么老师为什么还要让我们费上2个小时去看这部电影呢?

那就先说说电影吧,电影总体给人一种忿忿纠结的感觉,当那一批学员学成归国后,清政府也花巨资买下了当时最先进的三艘巨舰,李鸿章当即帅一批人去日本“串门”,是啊,这样的场景也许让大部分的中国人都曾认为是希望吧,认为中国将走向强大,而且这样的阵容也确实是给了日本人一定的震慑。这就证明,强大就可震慑他国,落后就要挨打,要屹立世界前沿,就必须——强大。

刚买回舰时的热情已过,增强海军的热情也在慢慢消退。七年后,安于享乐的政府集团拒绝了李鸿章买回新舰的请求,理由是没钱。是啊,没钱,没钱的政府为慈禧办了极为奢侈的寿宴,我不知道要以怎样的一种心态来认识我的这些同胞了,没有新舰增强海军实力就算了,能买些弹药也是好的,看到后来作战过程中“致远”号、“经远”号等皆因为弹药缺乏而错失攻击的良机,我的心中产生了一种强烈的鄙视,一种极大的恐惧也随之产生——腐败,它摧毁了一切,包括清政府最后的那一丝崛起的希望。我战栗,无奈……

再看看战场上的那些士兵吧,闪现出的除了那些奋力据弄弹药的激情面孔外,就是那个猥琐的逃兵了,这种极大的反差,更显前者之高大,后者之矮小,他的逃窜像极了一只受惊的老鼠(老鼠好歹还有 1

几分可爱),而因为这一种老鼠,中国的援兵走了,就这样眼看着舰队被击沉,这样的军队素质如何能够强大?这也给今天我们的军队建设以借鉴。

将爱国的信仰作为它的大脑,将不降的坚守作为他的心脏,将那些被人么流传在人们口中的被写进教科书、被迎奉进祠堂里的英雄人物作为他的四肢手足,其实我们看到的,便是活生生的历史。

用血去警醒国人,这是邓世昌说的。

用自己的鲜血去警醒与自己流着同样血却还在醉生梦死的人。 事实证明这样的牺牲是值得的,至少在后来的历史进程里,英雄们的牺牲是没有白费的。那么我们现在应该做什么呢?我们一而再再而三地去拍摄这样一场失败的战争题材的影视作品到底有什么意义?不可否认,现在的年轻人确乎是缺少一些历史的教育以及对历史的传承。先人的梦,先人的理想,先人的光辉在我们的身上还剩下多少?并非我被无能,只是在遗忘了我们民族的信仰与坚持,因而我们没有办法去传承。

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