篇一 :我是特种兵 观后感

我是特种兵——利刃出鞘 观后感

兵,是祖国的战士,他们遍布国家的每一个角落,用身体和不屈的精神捍卫祖国的国防;兵,是祖国的亲人,他们来自千家万户,哪里有难,哪里就有人民的子弟兵;而特种兵,更像是一把利刃,一旦出鞘,就刺穿敌人的咽喉。

在没有进入国防生队伍以前,就喜欢看军旅题材还有警匪题材的电视剧,比如说士兵突击、沙场点兵、天不藏奸等,也许从这些电视剧上,一步步地让我有了从军的梦想。如今,这个梦开始苏醒了,因为我成为了一名国防生,成为一名后备军官,即将奔赴战场。 的确,这部剧在拍摄中有些脑残之处,这里就不加说了,一部剧不应该局限于内容,而更应该其内在本质的一些东西。

这是一群年轻的士兵,有在工地上没日没夜工作但却有超常毅力的李二牛,有在街边上混的“古惑仔”却颇有射击天赋的王艳兵,也有全国青少年武术冠军何晟光。此时也成为上校的范天雷把他们招到了一起。初到兵营的他们,锐气太盛,被老黑班长着实收拾了一下。好的士兵连,总有这样的好精神,那就是不服输,何晟光和王艳兵就是这样的形象。他们互不相让,最终他们成为了最好的朋友,都说真正的敌人才是知己,所以他们才会想方设法的了解对方的秉性,这也会为他们最后能成为最好的搭档做好了准备。

军队中,有一种东西最值得传扬,那就是战友情。解放军里的士兵没有男女之分,他们只有一个身份,那就是兵。一群兵每天一起训练,他们一起越五公里,一起在泥地里摸爬滚打,一起举着一根木头,有队友落伍了,总会有那双手,搀扶着你完成剩下的任务,在遇到困难时,碰拳成了兄弟之间唯一的默契,在兄弟之中,拳不仅是义气而且还是情意。训练的时候,油彩抹去了掩盖了他们的模样,却掩盖不了他们的铮铮铁骨;生活中,军装给了他们的强壮的外衣,但却掩盖不了军人的铁血柔情。

剧中的几条爱情线索,以何晟光的爱情线为准,从这部剧中,我可以看到,爱情在军人面前可以那么豁达,也可以那么坚持。剧中,或许是晓晓太过年轻,太过任性,不懂的理解军人的感受,何晟光放手了,离开得那么“绝情”,在军营里,何晟光认识了唐心怡,也许真是那句不打不相识,这一打就种下爱情的种子。对于他们来说,爱情是让对方好好的活下去,自己等着死神的审判。在处理跨国恐怖分子非法运送生化武器的案件中,唐心怡为了让何晟光安全的活下来,自己被毒气入侵,成功的完成了任务,但是最后,她成了植物人,而他一直照顾她,也许对他来说,心里有说不尽的愧疚,但是也对他来说,她才是他一世的幸福。对于军人来说,或许最大的弱点就是恋人吧,有时甚至为了家人,放弃了国家。但是我并不觉得这可耻,军人就是这样,你若跟他,他会给你一世的幸福,如果你想离他而去,他会豁达的放开手。

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篇二 :植物园观后感

植物园观后感

篇一:植物园>观后感

记得那天天气晴朗,阳光明媚,绝对是一个绝佳的户外游览的天气,一天下来最大的感受是那里植物种类齐全,

温室大棚设备先进,物种分类养殖得当,各园林设计精巧,环境优美,游览景点众多,是一处游览胜地,更是一处各种植物安心生长的温馨乐园。

初步了解得知整个植物共园分为47处大小不同的园林,有六大洲各具特色的植物,还有两处湖泊和一处矿坑花园,

两处很大的温室展览室,当然还有辰山,我自己观赏到到的地方有以下几处:展览温室,岩石和药用植物园,矿坑花园,

观赏草原,旱生植物园,新品种展示园,桂花园,月季园,木兰园,水生植物园,王莲池,鸢尾园,蕨类植物园,蔬菜园,

向日葵园,盲人植物园。一天下来虽然没有记录下植物的种类和特征,但是还是觉得>收获颇丰,因为这次植物园内各种不同种类的植物使我大开眼见,同时也让我感觉到了植物带来视觉和心灵上的巨大震撼,鬼斧神工般的矿坑花园,曼妙多姿的各种花朵,还有互相争艳的向日葵,东西两湖那种平静而不失波澜的气派,都让我感觉到了一种无限的向往与享受。在这些去过的园林中给我感受最深的是旷世花园,展览温室,水生植物园,还有向日葵花园。

旷世花园虽是人工后来改善过的,不过总的来说能够给人一种心旷神怡的感觉,当你处在那里你只能赞叹大自然的美丽,

内心充满了好奇与喜悦,它那飞天而下的水柱,清晰透绿的山中小湖,还有人工挖建的小小隧道,都给人以无限的快乐与神秘感,到了那里才觉得此行不虚,很是值得。展览温室内各种各样的植物在人工培育下个个生长良好,处处体现着自己最完美的一面给所有的游客,整个温室内充满生机与活力,在展览温室内我见到了以前我们在植物课上学到的植物,

同时还看到并认识了一些从未见过的植物,最让我觉得满足的是在旱生植物的展览室中看到了多种多样,各式各样的仙人掌,还有很多沙生植物,具体名字虽然忘记了,

但是看到那些很多类似仙人掌一样的植物后觉得他们是多么的顽强,多么的伟大,它们能在水分极少而且紫外线又极强的极其恶劣的沙漠化条件下茁壮成长并且顽强地生存着,它们让我见识到了植物也是很伟大,它们呢也独具自己无可替代的价值。而在水生植物园内看到很多很漂亮的植物,它们盛开着花朵,互相争艳,顿时让人眼前一亮,还有我从来没有见到过那么大的莲花,

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篇三 :种植植物观后感

种植植物观后感

春天的脚步近了,美丽可爱的迎春花开了,小草发出了嫩芽,清明节前,在爸爸的帮助下,我在院子里种了一些蔬菜,有小白菜、小葱、水萝卜。在4月23日那天,他们在院子里还种植了两颗樱桃树。在孩子的眼里,辛苦的劳动变成了有趣的游戏,全新的体验让我兴奋地使出全身的劲儿来帮爸爸的忙,都没有注意到手、脚和裤子上都沾满了泥土。

随着日子一天天地过去,有些种子发芽了,有些还没有动静,那些嫩芽是那么的细小,让人既兴奋又充满期待。接下来就是漫长的等待了,浇水的任务交给了我,每天晚上让我给菜地和草莓地浇浇水。直道有一天,我看到草莓的花儿开了,有的已经结出了小小的绿色的草莓。不经意间,蔬菜种子都发芽了,有的已经长得很高了,叶子的形状都发生了改变,看到自己的劳动成果有了显著的变化,元元感到很惊奇。

观察植物是一件很细致的事情,从植物的大小,叶子的形状,根部的形状,花的颜色,花瓣的数量,花蕊的颜色等等;大概有自己的劳动夹杂在里面,我还是能够体会到一些观察的乐趣,问了一些有趣的问题,有的时候为了把问题弄清楚,我们就上网查找资料后再告诉她。虽然孩子还小不能完全记住每一种植物的特点,但是这种接触自然的劳动体验给了她全新的感受,自然界是美丽的,还有好多未知等着孩子探索去发现,加油!

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篇四 :《home观后感》

《HOME》观后感 本片记录了人与自然发展中所遇到的冲突,意在表现大自然对于人类的重要性。本片从地球状态,气候以至作为统治地球万物的人类对地球长期的影响。从头到尾都在表达着人与自然和谐相处,相互关联的含义。在这个世界上面没有一个生物体是可以独立开去的,我门所有的生物都是出于一个共存的圈子里面。我们人类需要摄取大量的营养物质从动物和植物中。然而植物也是需要生物的尸体来提供养分。 当然纪录片也写出了一些人类在发展的道路上面所遇到的一些问题。比如说纪录片描绘了当前的危机---饲养场,森林采伐,粮食和水资源短缺,非再生的“化石燃料”的使用,资源的过度开采等等。这些都是人类急于发展自己的社会经济和国家国力所给大自然带来的不和谐的状况。

本片也在向我们警告着,我们这样在继续的破坏自然环境的话那么我们的社会受到大自然无情的打击。比如说我们现在大量的适用化石燃料这些可以排放温室气体的能源,所导致的温室效应。那些常年不化的冰川也在逐步的消亡,从而导致海平面的上升,影响到某一些低海拔沿海的国家受到的生存灭亡的危险。这一类的问题值得我们去反思,去弥补我们所做过的那些错误的事情。

地球上每一个存在的生物体都是有着他自己存在的意义,就算是一个微不足道的细菌,他也是分解动植物尸体的主力军。在近几十年里面所绝种的生物都有上百种之多。这些生物都是

因为人类的大量捕杀,或者是破坏生态平衡所带来的。这些里面或多或少都有着人类的足迹。 本纪录片不但展示了人类对地球的破坏的可怕事实,而且也描述了人类正在做的斗争和保护措施:包括可再生能源,越来越多的国家公园,各国在环保事务上的国际合作以及随之而来的教育和改革已经在世界各地开展起来,以应对目前全球面临的问题。 作为21世纪的大学生,我们并不是需要哪些挂在口上面的高风话语,我们只需要做到的是做好自己身边的一些事情。从小事做起,事无巨细的对待着身边的环保问题。你每天节约一度点,一升水。这个比例乘以13亿再乘以365天那就是一个和庞大的数字,可以使你惊讶道你自己都无法想象的数字。从小事做起,环保就是这么简单。爱护我们共同的家园。

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篇五 :读《植物观察指南》有感

读《植物观察指南》有感

读《植物观察指南》有感

唐志雄

花草树木——植物世界是大千世界最美丽的主角。我这个暑假就走进了这样一个美丽的天地间。

翻开马学军主编的《植物观察指南》这本书,我就陶醉于这个“花花世界”。插图配置太好看了。我顿时来了兴趣,然后从第一页开始细心地看。

我从书中了解到植物可以“人为”和“自然”来分类。比如人为分类的就把植物分为草、木、谷、果菜。人为命名的植物也很符合植物的自然性,比如含羞草、睡莲、龙眼等,把它们的形态结合我们人类的主观联想,使每种植物就像我们人类早期的象形文字一样,非常生动形象地展现在大家面前。

我记得老师让我写《我的校园》这篇作文,问我校园树木名称时,我一个都不知道。她告诉我以后要多留心,了解树木名字,可以通过看树牌,询问别人,查资料等方式。这本书上也是这样说的。看来以后我得做一个有心人,知道植物名字,才能和它们交朋友。

植物本来就是我们人类的朋友,它们只是不会说话走路,它们也有血有肉,有感情的,甚至它们都一直在为人类贡献着自己。它们的价值胜于人类自己。这本书中介绍的都是我们身边常见的植物,有的可以作药材,比如红千层枝叶,可以入药主治感冒;有的可以食用,比如芒果,果肉细腻;有的可以供人观赏,比如变叶木这种观叶植物,可以美化庭院,绿地和公园;有的可以做建筑和家具,比如阴香;有的可以遮阴,比如黄葛榕和高山榕;还有的可以净化空气,比如虎尾兰??

这本书中,作药的植物实在是太多了。想想古人李时珍尝遍百草写下了《本草纲目》真是不容易啊。我们现在很多人都忽视了周围植物存在的价值。无知是可以原谅的,而无德就是可耻的。

这本《植物观察指南》让我对植物有了崭新的认识,虽然只是一点皮毛,犹如农村孩童在山村野地里打了几个滚,但是对于我这样每天只和无生命的玩具为乐的城市孩子来说,也算是一种超越吧?希望大家以后也能和我一样,善于观察植物,爱护植物,拥抱美好的大自然。

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篇六 :新主人翁精神观后感

《新主人翁精神》读后感

来源:本网讯 发布时间:20xx年11月22日

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新主人翁精神观后感

读过《新主人翁精神》这本书,我感受颇深。专家的每一个观点、每一个鲜活的案例一次又一次震憾了我的心灵,《新主人翁精神》让我深刻体会到员工的主人翁精神在企业发展中的重要性和积极性。新主人翁精神是现代企业文化的主要组成部份,因此,将这种文化融入到每一位员工的心目中显得至关重要。结合分局实际,谈一下自己对新主人翁精神的认识。

一、扭转“打工者”身份,摆正“主人翁”心态

每位职业者寻求成功的道路不尽相同,他们能在自己最普通的岗位上取得不平凡的成绩,成功的规律却有章可循。他们无不是以主人翁的心态从事岗位工作:全心投入,自我管理,主宰命运,主动积极。这就是《新主人翁精神》的真谛所在——做岗位的主人。

书中通过岗位股份制公司理论,为我们确定了员工的岗位主人翁身份,要求员工以主人翁精神开展工作。其实,“精”“傻”就取决于是否具有主人翁心态。“精”员工是打工心态,“傻”员工是主人翁心态。打工心态使人失败,主人翁心态使人成功。我们都渴望成功,所以,我们应该以主人翁心态定位自己。当前,分局为我们营造出一个人和税通,干事创业的氛围,我们的人生在岗位上闪光,我们的价值在岗位上得到体现。

事实证明,在所有成功人士的身上,几乎无一例外地表现出这种主人翁的精神:把工作上的事当成自己的事,甚至比关心家事更关心工作;主动、积极、负责、奉献、坚持、追求成功、永不言败。他们不贪图名利、不计较得失,只是全身心地投入工作,全力以赴地完成任务,以“怎样才能更好、怎样才能更快”的标准处理每一个工作细节。他们这样做时,可能没有刻意地想得到什么,但是,只要长期坚持这样做了,该得到的,就能得到。

二、如何做好做岗位主人翁

做岗位主人翁,首先要具备主人翁的理念。主人翁理念包括两个层次:第一个层次:是不是有主人的心态,是不是把工作当作自己的事去做。第二个层次:怎么做才能做好,自己的理念是不是符合规律。

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篇七 :《盗火者》观后感

漫漫求学路

——观《盗火者< 天梯- 寒门学子的出路>》有感 新竹第二小学 王萍

曾经的寒门学子可通过科举制度参加考试,择优录取,因此会有“朝为田舍郎,暮登天子堂”的说法。自19xx年恢复高考,人们不再带着阶级立场去评判知识分子,高考考生的身上不再强加一套家庭成分的枷锁,人们拥有的更多机会升入大学,以此改变自己的命运。而今,高校扩招,本应该是让更多的贫寒子弟深入大学,享受更为优质的教育资源,可如今的现状却是,名牌大学中寒门子弟所占比例越来越少,农村学生的辍学率越来越高。高考,这架寒门学子走出贫穷落后的天梯渐渐消失。

师范毕业的我经过四年的努力,参加了省城的教师招聘考试,很幸运留在城市成为了一所小学的语文老师。我们的学校屹立着四栋崭新的教学楼和一栋两层的食堂,400米的塑胶操场环绕在学校的正面,教室内电脑、电视、投影仪、饮水机配备整齐,图书柜、垃圾柜、植物柜有序地陈列在教室后面,课座椅随着时代的变迁也在不断地更新着。一群群穿着干净整齐的孩子们就在这样的小学堂里自由自在地学习生活着。然而,对于我们的家长、老师而言,这样的环境我们尚未满意,仍旧会抱怨它冬天没有空调,艺术楼中的功能室配备不齐全,孩子们玩耍的游乐场所过少等等。

回到镜头里的小学,我不得不感叹,我们的小学实在是太好了。山村的孩子所在的村小,只有一栋一层盖瓦的砖房子,教室前的操场还是泥巴地,孩子们的桌椅均是长桌长椅,摆在水泥地上也是摇摇晃晃,衣着不洁的孩子们围绕着泥巴地里仅有一个篮球架笑开了花。曾经的我就如他们这般呀!

读学前班时,我们的教室在一户村名家的堂屋里,教学前班的老师是一个刚生完孩子的妈妈,什么学历不记得了。印象最深的是我们的学前班没有凳子可坐,每个小朋友必须每天从家里背条小凳子。学校的桌子是怎么搭成的呢?是将一块长长的梧桐木板搭在三块大石头上。每天奶奶左手牵着我,右手提着个小板凳送我去上学,我的aoe基础可就是在这儿打下的。那是后并不觉得环境艰苦,只是觉得能上学很开心。

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篇八 :科技馆 植物园观后感

科技馆、植物园 观后感

太阳散发着光芒,偶尔吹过一阵风,有一丝寒冷的感觉。我们站在教学楼前,听老师讲述着参观科技馆的流程和注意事项。

我的心里有一丝小小的雀动,今天,学校组织六七年级的同学去参观科技馆,以及植物园——那个让金川公司骄傲的地方。一路上,大家说说笑笑,都有点激动,我也不例外。虽然科技馆我已经去过很多次了,但是这次却不同,这次是和同学一起去。不一会儿,就到科技馆了。我们1——4班先参观科技馆,5、6班以及六年级参观植物园。半个小时后交换。 我们进去后,跟着讲解员阿姨,听她介绍里面的展览品。首先引入眼帘的是金昌市的模型,里面包括了金昌市大大小小的建筑物。其次,我们来到了神舟七号的模型旁,讲解员告诉我们,神舟七号的机舱里添加了我们金川公司的‘镍’成分。听到这句话,我心中感到自豪。我们来到了一个模拟的宇宙空间,站在那里,我好像真的置身其中一样。接着,我们又参观了模拟的井下示意图,也让我们体会到了工人的艰辛。我们还看了制作‘镍’的步骤示意图。紧接着,我们就随意参观了。

不一会儿,就集合了,要去植物园了。植物园的

温度没有科技馆的高,但是多少有点潮湿。植物园是自由参观,在植物园里,我们见到了一些罕见的花,还有各式各样的鱼。这是,我看见了‘面包树’,可是却不知道为是么叫面包树,我决定回回家后查阅资料,我还看见了许多大西北不易成活的植物,以及仙人掌等等。转眼间,就到了要回去的时候,我们依依不舍地离开了植物园,踏上了回学校的征程。

这次参观,使我更加了解金川公司的发展史,也看到了许多平常没见过的植物,我的收获很大,也受益匪浅。

七年四班 喻文叶

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